简介：摘要:《指南》指出“良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。” 师幼互动对儿童早期的学习和发展有关键作用，也是高质量保育和教育至关重要的方面。在双减的政策背景下，师幼互动的形式呈现出多元化的特点，而在众多的师幼互动活动之中，这样可以让幼儿在师幼互动之中，发挥出自己的自主性，笔者结合双减背景下师幼互动的现实情况，提出双减背景下师幼互动优化策略展开仔细的分析与深入的研究。

简介：摘要：学前教育作为孩子的第一所意义上的学校，对孩子身心发展和性格塑造都至关重要。传统的师幼关系可能压抑孩子的个性发展，不利于发挥孩子的想象力。新型师幼关系的探讨，是站在孩子个性发展和性格塑造的基础上，追求师幼关系的和谐。这一关系也影响着孩子同伴之间的关系，是一名学前教育老师必须处理好的核心问题。

简介：  【摘要】随着新课程的不断发展，对教育教学提出来了越来越多的要求，这就需要教师的教学能够多探究一些新的教学模式，才能够让教学更加有效，尤其是对于小学语文的教学来说，语文对于小学生来说是非常重要的一个科目，语文是一种语言，小学时期也是学生语言培养的关键时期，就需要教师能够抓住这个时机对学生进行语文方面的教学，多与学生进行互动交流，将所学习到的语文知识更好的运用于实践生活中。因此，本文就小学语文“双师教学”互动模式建构与实践探索展开论述。

简介：摘要：高质量的学前教育为幼儿学习塑造良好开端，建构游戏作为幼儿最喜爱的游戏之一，能有效促进幼儿智力、非智力因素、手眼协调能力以及各种关键经验的发展。有效的师幼互动有助于提高幼儿学习品质以及游戏的趣味性、教育性。师幼互动贯穿幼儿园一天生活的各个环节。它是任何教育理念和教育目标的核心，内在地反映了教师对儿童、教育和儿童对教师的看法。因此，提高师生互动质量是提高幼儿园教育质量的关键。

简介：

简介：摘要：政工师是党和人民的忠诚卫士，肩负着加强党风廉政建设、维护党的纪律和组织原则的重要任务。在新时代下，政工师面临着更加严峻的形势和更高的要求。因此，政工师必须不断提高自身的思想政治建设，以适应新形势下的工作需要。本文将从理论学习、政治敏锐性、工作作风和自身素质四个方面探讨政工师如何提高自身思想政治建设，以期为政工师队伍建设提供有益的启示。

简介：摘要：随着素质教育的深入改革，小学音乐教育作为文化素质教育的重要组成部分备受关注。然而音乐教学方法等方面过于陈旧，难以适应新时代的要求，小学音乐教育面临的问题和挑战也日益增加。以苏教版小学音乐教材为研究对象，探讨了新课改背景下小学音乐教育教学研究。通过阐述小学音乐教育的意义、分析新课程改革对小学音乐教育的影响等方面，确保小学音乐教育需要顺应新教育时代的要求，创新教学模式，提高学生的音乐审美素养和音乐素养，促进小学音乐教育的全面发展。

简介：【摘要】延伸作业内涵，完善作业流程，丰富作业形式，落实作业评价，充分发挥作业的育人功能。在校园场域中，以问题、项目或表现性任务的“长周期作业”为载体，立足课标，关联教材，关注学生与自我、自然、社会的联系，引导学生改造校园，成为校园设计师。实现知识的综合应用和迁移，促进学生养成良好的作业习惯和作业品质，发展核心素养。

简介：摘要：在当前幼儿教学中，要注重应用新的教育教学理念，开展多样化的活动，进而让幼儿在活动当中能够有所收获，同时也通过对幼儿的行为观察，强化师幼之间的互动，更好的满足幼儿在各方面的发展需求，促进幼儿综合素质的提升。这也就需要教师要能够对幼儿的行为进行仔细的观察，基于幼儿特征的基础上，有效的构建师幼活动。本文在对幼儿行为进行观察的基础上，以此更好的做好师幼互动，为幼儿后续发展做好铺垫。

简介：摘要：幼儿园是孩子们的第一站，是他们接触到社会的起点。在幼儿园的区域活动中，师幼互动起着至关重要的作用。师幼互动不仅仅是师生之间的互动，更是在幼儿园区域活动中促进孩子们全面发展的重要途径。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍惜游戏生活的独特价值”。因此,我们应该重视游戏的重要性,并将其作为孩子成长的重要组成部分。

简介：

简介：内容摘要：行动学习在中国本土化实践的20多年，离不开一批批行动学习促进师的热爱、投入和不断钻研。培养和打造行动学习促进师队伍，是推广行动学习的重要基础。探索行动学习促进师成长的要素、维度和路径，为促进师成长提供借鉴。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍惜游戏生活的独特价值”。因此,我们应该重视游戏的重要性,并将其作为孩子成长的重要组成部分。

简介：摘要：户外游戏的开展为儿童、为教师带来怎样的改变？师幼关系发生了什么变化？儿童在游戏的过程中即享受着快乐，又获得了成长，同时也引领着教师成为儿童游戏智慧的观察者、忠实的支持者、可靠的守护者、潜心的研究者。这便是新型的师幼关系，师幼共长的师幼关系。

简介：

简介：摘要：游戏教学是幼儿园教育中常用的一种教学模式，研究新颖有趣的游戏活动一直是幼儿园教育中关注度较高的课题。师幼互动游戏实现了教师与幼儿的双向奔赴，为教学提供了绝对的优势。笔者认为，师幼互动游戏具备增强师幼关系、提升幼儿兴趣、培养综合素养的价值。在实践教学中，教师应增强游戏体验感、创新游戏活动模式、体现游戏互动个性化，做到在师幼互动游戏教学中落实新时代教育目标，促进幼儿成长成才。

简介：【摘要】幼儿户外自主游戏活动虽包含“自主”二字，但并不完全是幼儿的主场，师幼之间能否进行有效的互动，是幼儿户外自主游戏成功与否的关键因素。幼儿的身体与能力仍处于初步发展阶段，教师需要给予幼儿适当的引导，使幼儿在自主游戏中不断得到发展。本文对户外自主游戏活动中的师幼互动的必要性及师幼互动存在的问题进行分析，同时提出相应的解决策略以供参考。

简介：摘要：双师课堂是一种利用现代信息技术，将优质教师的线上教学和本校教师的线下辅导相结合的教学模式，它能够为学生提供更加丰富和多样的教学资源和服务，提高教学质量和效果。研究以小学语文教学为例，探讨了双师课堂对小学语文优质教育的影响，以及实践双师课堂教学模式的有效策略。

简介：摘要：随着立德树人思想在教育领域得到广泛宣传，作为初中教师更应该在教学的过程之中，以育人为重要的教学责任，从而能够体现教师的责任担当，不断的使教学能够变得更加具有价值，知识的学习应该得到相应的重视，但是思想品德的传授更加有助于学生的人生发展，因此作为教师应该在教学中不断的加强育人思想。