简介：摘要：本文旨在探讨基于小组化教学的水平三足球大单元设计的实践效果。通过分析小组化教学的特点和足球大单元设计的理念，本文提出了基于小组化教学的水平三足球大单元设计的具体方案，并进行了实践研究。最后总结了经验教训，并对未来发展趋势进行了展望。

简介：摘要：随着市场经济的迅速发展，新型能源的不断诞生，市场营销逐渐变得激烈，供电营业厅只有不断提升自身的电力营销水平，才能获取更好的发展空间。供电营业厅需要根据客户的实际需求，制定合理的营销目标，给客户留下好的服务印象，不断创新电力营销服务方式，进而促使电力企业得到更好的发展。

简介：摘要：朗读是小学语文教育阶段的一个关键环节，而目前我国乡村小学语文教育中存在着对朗读教育重视不够、朗读指导方法单一等问题，致使学生的朗读能力很难满足整个教育需求。对这一点，小学语文老师可以巧妙地运用儿童诗来纠正学生阅读时的韵律，巧妙地运用古诗来纠正他们的阅读语气，巧妙地利用寓言故事来激发他们的阅读情感，从多方面来提高他们的语文阅读水平。为此，针对乡村小学语文朗读教学中出现的问题，给出一些切实可行的对策。

简介：【摘要】为了让课堂教学能够更加有效、有序，斟酌教学过程中的问题问法，引导学生按照一定的思维水平思考。本文以“认识角”教学为例，在课堂教学过程中提升学生几何思维水平，发展学生核心素养，打造问题引领式课堂。

简介：摘要：小学足球运动队的训练需要对学生除了进行技战术的教学外，对德育教育也尤为重要,它可以促进学生的全面发展，使学生拥有良好的体育品质，提升学生的技战术水平，从而提升学校足球运动队的整体水平。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。本研究旨在探讨如何利用多媒体技术提升初中英语听力水平，通过实证研究和教学实践验证多媒体技术的实际效果。研究结果表明，多媒体技术在初中英语听力教学中具有显著的优势，能够有效提高学生的听力水平和语言综合能力。本文将详细阐述多媒体技术在初中英语听力教学中的应用、效果及面临的挑战，以期为英语听力教学改革提供参考。

简介：摘 要：英语的听、说、读、写是高中生要掌握的基本能力，其中大部分高中生对英语写作这方面是比较薄弱的，写出的文章没有逻辑性。如何提高学生写作水平，一直是高中英语教学的一个重点问题。

简介：摘要：在初中英语课堂上，教师应持续探索创新英语听力教学方法，结合英语学科特性和现代教育理念，实施多样化的英语教学策略。这样的教学不仅能够加深学生对英语基础知识的理解与掌握，还能激发他们对英语学科的深入思考，从而逐步提升他们的英语水平和听力技能。通过这样的教学实践，教师期望全面培养学生的综合素质，使他们在听力训练中不断提高，进而在英语学习的道路上走得更远。

简介：摘要：在新时代背景下，党员教育培训工作对于加强党的建设、提升党员素质、推动党务工作发展具有重要意义。本文通过分析当前党员教育培训工作的现状，提出加强党员教育培训、提升党务工作水平的新思路，旨在为党组织建设提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：劳动教育作为现代教育的重要组成部分，直接关系着学生的精神风貌及劳动价值观的塑造。随着我国社会的发展和劳动教育的普及，使得越来越多自闭症学生在获取知识的同时掌握了劳动技能，为其步入未来社会奠定了坚实的基础。本文从特殊教育学校劳动教育出发，围绕劳动教育的特点及存在的问题，探索特殊教育学校劳动教育水平提升的路径，供大家参考。

简介：摘要：当前，我国电力行业发展正面临经济高速增长转型高质量建设的关键阶段，如何进一步完善与优化输电线路设计，提升线路防雷保护效果对保证电网安全、高质及高效运行十分重要。输电线路在遭遇雷击时，会承受瞬间的高压，导致线路负载出现超负荷现象，进而造成输电线路出现损毁、短路等问题，对供电效率与质量造成不良影响。因此，必须有效提升输电线路防雷防护效果，强化线路防雷技术应用。

简介：摘 要：英语是高中教学的重点内容，英语写作又是高中英语的一个主要内容，因此提高学生的英语写作水平是十分必要的。教师在高中英语教学中要探索提高学生写作水平的方法，让学生在高考中取得好成绩。

简介：摘要：英语口语能力在学生英语学习中显得十分重要，当今的教学中还存在片面追求书本知识的传授，而忽视了对学生口语能力的教学和培养的现象。本文从如何提高学生的口语能力等方面进行阐述，并围绕这一系列问题提出了一些解决的办法。

简介：摘要：随着自媒体时代的到来，网络传播技术的高速发展使得农村地区与城市之间的教育资源差距得以缩小。本文旨在探讨如何利用自媒体手段提升农村小学生篮球技能水平，首先分析了农村小学生篮球教育现状及存在的问题，随后提出了利用自媒体手段提升农村小学生篮球技能水平的策略，最后结合实际案例分析这些策略的具体应用和效果。本文的研究结果可以为农村篮球教育提供有益的参考，助力农村小学生篮球技能水平的提升。

简介：摘要：在现今的教育环境中，班主任不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。班主任的才艺，不仅有助于增进与学生的情感交流，更能在很大程度上提升班级管理的水平。本文将详细论述班主任才艺在提升班级管理水平方面的作用，并通过具体例子进行说明。

简介：摘 要：写作教学是教学的重点也是难点。学生不愿写作文，写作能力难以提高;作文课不好上，不知道如何上，这是长期一来一直困扰中小学师生的一大难题。本文就如何有效提高高中学生语文写作水平展开论述。

简介：摘要：该研究通过对比分析中国高校英语教育水平与国际等级量表，旨在揭示二者间存在的差距。利用文献分析和对比分析的研究方法，从教学内容、评价标准、学校资源等方面入手，进行细致的对比研究。结果表明，中国高校英语教育与国际等级之间尚存差异，例如教学内容偏重理论而忽视实践，评价体系缺乏全面性等。研究提出，向国际等级量表学习并对现有教学体系进行适度改革，有助于提升我国高校英语教育水平，实现国际接轨。

简介：【摘要】小学语文教师要注重小学生的写作教学，运用多种方法提升小学生的写作水平。教师要鼓励小学生多阅读，多积累写作的素材，注重学生想象力的培养，使小学生发挥联想和想象，教师要提高小学生的观察能力，使小学生细心观察周围的人和事，在生活中寻找写作的素材，教师还要提高小学生看图写话的能力，使小学生能够看图画的内容并写出自己的感悟。下面，我从“激发小学生的想象力”“引导学生细心观察周围的人和事”“提高小学生看图写话的能力”三个方面入手，就如何提高小学生的写作水平进行初步的分析与探讨。

简介：