简介:【摘要】目的:探讨开设助产专科门诊行分娩教育对孕妇分娩方式选择的影响。方法:抽取本院2019年3月-2020年7月时期内收治的孕妇共160例,以抽签法划分为常规组、教育组,各80例。常规组采用常规产前教育,教育组采用助产专科门诊分娩教育,比较孕妇分娩方式、产程时间。结果:常规组自然分娩率为81.25%、剖宫产率为18.75%,教育组为95.00%、5.00%,数据比较有意义(P<0.05)。教育组总产程时间较短于常规组,数据比较有意义(P<0.05)。结论:于孕妇产前教育过程中,以开设助产专科门诊为导向的分娩教育模式,可显著提高孕妇自然分娩率,还可缩短各产程时间,可推广。
简介:【摘要】目的:分析在精神专科医院门诊药房管理中实施PDCA循环管理的应用效果。方法:研究时间从2023年1月至2023年12月,研究对象为精神专科医院药房工作人员10名,2023年1月至2023年6月设定为参照组,实施常规药房管理,2023年7月至2023年12月设定为实验组,实施PDCA循环管理方法,比较两组工作人员的工作能力(特殊药品管理能力,应急处理能力,风险防护能力,处方审查能力),管理满意度。结果:实验组工作人员的工作能力与管理满意度都比参照组较高(P<,0.05)。结论:在精神专科医院门诊药房应用PDCA循环管理方法有助于改善工作人员的工作能力,提升管理满意度,值得推广。
简介:摘要: 目的:探讨加强门诊护士综合素质的培养,在提升医院护理工作质量中的运用。方法:培训护士敏锐的观察力,加强门诊护士服务意识,增强护士的主人翁意识,转变服务理念,保持与患者良好的沟通。结果:患者的满意度得到了明显的提升。结论:加强门诊护士的综合素质培养,促进了护理的发展,提升了医院形象。
简介:【摘要】目的:探讨糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理管理的效果。方法:将我院2017年1月-2018年12月100例非内分泌专科高血糖患者,结合随机分组方式进行观察组和参照组的分组,每一组是100人。参照组给予常规护理,观察组则除了采取常规护理还纳入了糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式。比较两组护理前后血糖情况、低血糖事件发生率。结果:观察组血糖情况低于参照组,低血糖事件发生率低于参照组,存在显著差异,P<0.05。结论:非内分泌专科高血糖糖尿病患者在常规护理同时,接受糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式获益良好,可减少低血糖的发生,值得推广。
简介:摘要目的探讨手术室耳鼻喉手术护理专科组的设置及效果评价。方法按专科化模式培养手术室耳鼻喉护理专科组组长和专科护士,设置耳鼻喉手术护理团队及培训考核体系,并对此体系的应用效果进行评价。结果护理人员的专科知识和手术配合质量得到了提高,提高了专科手术医生和病人对手术室工作的满意度。结论手术室专科护理团队的设置和培养,能适应外科手术日益专科化发展的需求,提高专科知识水平和工作效率。
简介:摘要:目的:了解肿瘤专科医院门诊护士与综合医院门诊护士职业压力与职业倦怠差异及影响因素。方法:在2022年5月至6月期间,选取53名肿瘤专科医院门诊护士和62名综合医院门诊护士进行问卷调查,采用一般情况调查问卷、护士压力源量表、职业倦怠量表对肿瘤医院门诊护士的职业压力和职业倦怠进行调查分析。结果:除病人护理、工作环境资源方面两组评分无明显差异(P>0.05)外,在护理专业及工作、工作量及时间分配方面肿瘤专科医院门诊护士职业压力均高于综合医院门诊护士,且具有统计学差异(P<0.05)。肿瘤专科医院和综合医院门诊护士的职业倦怠程度差异不明显(P>0.05)。结论:肿瘤专科医院门诊护士职业压力要明显高于综合医院门诊护士,职业压力对职业倦怠的影响具有协同作用。
简介:摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队,提高不同年资护理人员的护理水平, 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像,针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高( P < 0.05 ),护理不良事件的发生事件也比培训前降低,提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。