简介：

简介：摘要护理学是一门实践性和应用性很强的综合学科，护理人员在工作和技能训练过程中面临多种职业危险，高职院校护生作为临床一线护士的最大的一支储备军队伍之一，势必也将成为职业暴露的高危人群。而目前我国护理教育体系课程设置中，还没有职业防护课程，导致护生在校学习期间不能充分认识到职业防护的重要性，没有职业防护意识。而基础护理学是弥补职业防护知识缺乏的最佳课程，在基础护理教学中渗透职业防护知识，使学生在掌握基本理论和技术操作的同时，也可以掌握一定的职业防护知识，培养增强学生自我防护意识，对今后的职业生涯会产生积极而深刻的影响。

简介：摘要在护生实习前加强锐器伤的职业防护教育，规范各项操作规程，掌握锐器伤的防范技能，提高护生对职业危害及自我防护的认识。

简介：摘要目的探讨肿瘤科防护教育对减少实习护生职业伤害的影响。方法选取2009年6月～2010年4月进入我院肿瘤科实习的96名护生为研究对象，随机分为对照组48名和实验组48名，对照组按实习教学大纲进行一般的入院学习后进行临床实习。实验组除接受实习教学大纲的学习外，还需经过职业防护教育培训再安排至临床实习。利用问卷调查、定期和不定期检查相结合、跟踪观察和现场考核相结合的方式考察比较实习护生对化疗药物相关知识的掌握情况、对化疗药物自我防护行为情况以及对化疗药物自我防护行为情况。结果肿瘤科防护教育后实习护士对化疗药物相关知识的掌握情况、对化疗药物自我防护行为情况以及对化疗药物自我防护行为情况均得到提高(P<0.05)。结论防护教育能够显著提高肿瘤科护理人员对化疗药物防护知识知晓率和防护意识，改善防护措施执行行为，值得推广。

简介：摘要文章就当前中职学校计算机硬件教学中存在的问题做出了分析，并提出了计算机组装与维护教学中改进的方法和措施，来提高中职生的实操动手能力和创新能力。

简介：近几年来，有关教师用暴力虐待学生的消息多见报端。虽然这只是个别现象，但却影响了整个教师队伍的形象。据有关调查显示，教师严重的心理健康问题，已引起国内外心理健康教育研究机构的重视。心理健康是对教师最基本的要求，因为教师的心理问题，不仅影响自身，而且会影响学生的心理健康，关注教师的心理健康已成为不容忽视的重要课题之一。

简介：【摘要】当前，在教育改革的推动下，课程思政成为了中职教学的重要理念。接下来，本文以植物保护课程为例，来充分挖掘出课程中所具有的课程思政元素，进而全面提升中职植物保护课程的教学质量。

简介：摘要：绘本作为幼儿安全自护教育的载体，具有无可替代的重要性。它以生动活泼的图画和富有情感的文字，为幼儿提供了一个引人入胜的学习平台。通过绘本的独特魅力，幼儿能够在娱乐的同时，接受到关于安全自护的启发和教育。因此，在幼儿安全自护教育中，教师应该充分发挥绘本的作用。通过绘本，幼儿能够在寓教于乐的环境中，提升自身的安全意识和自护能力，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着环境问题日益严峻，全球各地都在强调环境保护的重要性。在这样的背景下，培养公民的环保意识和技能变得尤为重要。教育是培养环保意识的主要途径之一，而高中地理课程作为与环境紧密相关的学科，自然成为了融入环境保护教育的关键领域。高中地理课程中涵盖的自然资源、生态环境、人口与城市等内容，都为环保教育提供了丰富的素材和切入点。本文旨在探讨高中地理课程中环境保护教育的融入与实践，以期为高中地理教育工作者提供有关环保教育的理论和实践指导，推动高中地理课程中环保教育的创新与发展。

简介：摘要：

简介：摘要企业管理协同审计是企业精益管理的关键问题之一。在回顾管理协同理论和实践发展的基础上，分析了管理协同的理论逻辑，据此逻辑尝试构建了一个企业管理协同审计理论框架，提出了包括企业管理协同机会识别、管理协同信息沟通、组织结构协同、业务运营管理协同和组织社会资本协同审计等为内容的企业管理协同审计策略。

简介：京津冀协同发展的关键在于科技协同创新,依靠科技创新深化区域合作,以提升创新能级推动产业转型,解决环境治理和社会发展难题,促进整个区域协同发展。渤海湾畔,激情涌起。2014年2月底,京津冀协同发展上升为国家战略。京津冀协同发展的关键在于科技协同创新,依靠科技创新深化区域合作,以提升创新能级推动产业转型,解决环境治理和社会发展难题,促进整个区域协同发展。

简介：教育部与科技部,近日就加强高等学校科技成果转移转化等工作联合提出若干意见。支持学生创新创业、提高人才培养质量,成为'意见'的重要要求之一。如何建立以创新创业为导向的人才培养机制,如何完善产学研用结合的协同育人模式?近年来许多高校进行了积极的探索,在取得成绩的同时也面临着困境。

简介：协同软件是个人或组织用来实现沟通和协作的应用软件，包括协同工具软件、协同平台软件，协同应用软件三种类型。

简介：摘要职高计算机教学中，充分地运用社会资源，让学生提前适应工作岗位，提高职教质量，为社会输送合格的新型劳动者，丰富理论知识，扎实计算机维修和组装技能，这是时代对我们职教提出的挑战。在教学中我们做到理论知识与企业实践相结合，加强学生动手操作能力、改革考试方法、调整内容比例，突出操作的重要性，取得了较好的职教成绩。

简介：摘要工会是职工群众自愿结合的群众组织，是桥梁和纽带。如何强化工会组织建设、维护教职工合法权益，在本文从三个方面做了详细的探讨。

简介：摘要目的研究临床实习护生采取职业防护教育的效果。方法于2017年6月至2018年6月入组66例临床实习护生，随机双盲法分组，各33例，2组护生均实施常规职业教育，实验组护生增加职业防护教育。结果与对照组护生进行比较，实验组护生锐器伤次数、安全防护现状、锐器伤类型及发生率均显著改善，P＜0.05。结论临床实习护生采取职业防护教育的效果较为理想。

简介：摘要：在教育体制不断改革与创新的过程中，初中生物教学模式与手段也在随之更新，为了进一步增强教育效果，教师可以将目前社会关注度较高的环境保护问题与生物知识之间建立联系，通过图片或纪录片展示、生活探究、实践探索等方法将环保教育渗透到生物教学之中，让学生逐渐生成环保意识，在懂得更多相关知识的前提下为我国未来的环境保护工作贡献出一份力量。

简介：[摘 要] 目的 基于课程整合思想构建高职护生安宁疗护教育方案，旨在为开展系统性安宁疗护教育提供参考。方法 以德雷克课程整合思想为指导，通过文献回顾初步拟定高职护生安宁疗护教育方案，运用德尔菲法对19名专家进行2轮函询，最终构建高职护生安宁疗护教育方案。 结果 2轮专家咨询问卷有效回收率分别为95%、100%；专家协调系数分别为0.133、0.152；专家权威系数分别为0.857、0.862。经2轮函询共删除了4个条目，修改了11个条目，最终形成高职护生安宁疗护教育方案，包括5门课程、8个主题的教学内容及相应教学目标、教学方式和考核方式。 结论 本研究运用德尔菲法构建了高职护生安宁疗护教育方案，过程科学，内容合理，指标具体可行，能较好满足高职护生的实际需求，能有效指导教学与实践。

简介：摘 要：随着职业病发病率的不断上升，职业防护教育在中职护理学基础教学中的重要性日益凸显。本文从中职护理学基础教学的现状出发，探讨了融合职业防护教育的路径，以提高学生的职业防护意识和能力。路径包括教育理念的转变、课程内容的调整、教学方法的改进和实践环节的强化等方面。通过这些措施的实施，能够培养中职护理学生的职业防护意识和技能，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。