简介：

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简介：本文揭示了《逃亡的情人》的主题及其在主题开掘方面的意义，指出小说中乡土主题与生命主题对应同构、浑然一体；并认为小说成功地完成了一曲多声部的审美交响，它标志着李钧龙对同期云南边地风情小说主题过于单纯透明这一局限的超越．

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简介：春申复地城是我们与复地集团合作的第一个项目，当时主题风格型的景观设计在房地产业界颇受青睐和追捧。所谓主题风格型的景观设计是指通过特定的设计语言组合软硬质材料，使景观小品，景观建筑，植物配置，水体形态等景观要素间产生风格的共性，从而使项目景区具备特有的地域风情或时代特色，这种类型的景观往往与建筑设计与规划相互呼应和映衬，整个项目因而形成明显的个性色彩。

简介：摘要：幼儿园的主题环境布置需要用到许多材料用作装饰，生活化的材料也逐渐被运用到环创装饰中去。如何高效地将生活化的材料运用到主题环境创设中去，笔者就如何有效运用生活化材料在主题环境的创设进行阐述，希望给各位老师以及同行朋友们带去一些灵感和思考。

简介：巧妙的环境设定引导自发交往的行为。儿童对于空间的理解，首先源于形态感觉，并由其他感官系统多层消化，内化为自我感知，最终影响行为的判断与认知。多角度介入后，抽象思维的进程逐步加深，这是确定单体行为和自发交往的增效节点，它可对应为哪些巧妙的环境改造呢？

简介：摘要：中国著名的儿童教育家陈鹤琴曾经说过，幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质”。由此可见，幼儿园班级环境的创设对幼儿的重要影响。因此作为幼儿教师，要将班级环境的创设作为主题活动开展过程中的一项重要工作，致力为幼儿营造富于特色、变化、互动和体验的班级环境。基于此，本篇文章对幼儿园班级主题教育活动下环境创设的方法和意义进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：年龄尚小的幼儿在各式各样的主题活动中通过直接感知、实际操作、亲身体验来获取身心享受与实践经验，由此促进自己的身心发展，而在幼儿的活动创设中里有一个非常重要的环节就是环境创设。幼儿园环境创设不仅是幼儿进行互相交流的载体，是是引发幼儿与他人讨论和交往的平台，也是幼儿解放自己的四肢的重要途径。通过主题环境创设，幼儿与教师一起创设环境的过程中，通过对环境创设的讨论与真实陪伴与交往逐渐增加了解，幼儿也能掌握沟通技巧，逐步融入这个社会。本文拟在探讨主题活动背景下幼儿园班级环境创设策略。 关键词：幼儿园 ​主题活动 环境创设 ​ 《幼儿园工作规程》明确指出幼儿园要开展区角环境创设，鼓励幼儿自制玩具与自创环境，由此激发幼儿的想象力与创造力。美国著名教育心理学家霍德华 ·加德纳的多元智能理论也指出环境创设对于幼儿具有重要作用。围绕某一主题，幼儿可以用自己的语言、想法、认知与经验去完成作品、收集资料、布置环境、合作共赢，在这多种方式的表达与多种环境的体验中，幼儿的动手能力和思维能力都会被有效激发。然而目前幼儿园主题活动的环境创设中存在诸多问题，例如多为静态环境而非动态环境，对于幼儿的主体性不够重视，有太多明确的目标要求与材料要求。为此，针对幼儿园目前主题环境创设的部分局限性，教师应采取具有针对性的环境创设策略。 一、​创设动态环境，解放幼儿双手

简介：

简介：摘要： 在幼儿教学中，主题活动教学是幼儿园开展幼儿教学工作的重要方式，因为既能提升幼儿参与课堂的兴趣，又可以让幼儿在游戏活动的过程中汲取知识。那么，如果将现代教育科技也融入其中，不仅可以增添多媒体元素，而且可以升华教学效果。因此，本文主要围绕 现代教育科技环境下幼儿园主题游戏的教学进行探讨。

简介：摘要：在现代教育技术环境的大背景下，教师想要对幼儿们进行幼儿园主题游戏的教育活动，教师可以合理的利用现今这一信息时代的便捷性，运用网络和多媒体等方式，扩大对幼儿的教学方式，发展出更多的可能性，使得幼儿的创新能力不被限制，帮助幼儿们更多的了解这个世界，并且能够分辨出好与坏，善于恶，更有利于幼儿们以后的健康成长。

简介：摘要：在当今信息化环境下，小学美术教学正面临着新的挑战和机遇。基于主题的单元式教学是一种注重主题延伸和学科整合的教学模式，有助于培养学生的综合艺术素养和创造力。本研究旨在探讨在信息化环境下，如何运用基于主题的单元式教学法来进行小学美术教学实践，以提高学生的艺术修养、审美情趣和创作能力。通过研究，我们将深入分析基于主题的单元式美术教学方法的优势和实施策略，探讨如何有效整合信息技术资源，激发学生的学习兴趣和创造力，推动小学美术教学进一步走向深入、全面和多元化发展。

简介：摘要：新时代发展背景之下，我国初中阶段语文学科教学工作得到创新和发展。为更好跟上时代步伐，初中语文教学需要重点强调学生核心素养的培养工作，为其全面发展创造优良成长空间，而阅读作为语文学科中不可缺少的部分，应着重营造高质量、高水平授课环境。数字化环境支持之下，单元主题化阅读教学能够激发学生学习兴趣和积极性，并以此深层次挖掘出学科核心内容。基于此，本文将针对数字化环境中初中语文单元主题化阅读教学策略加以探索研究。

简介：《追梦》为热爱幻想，喜欢思考的你插上飞翔的翅膀！

简介：《追梦》为热爱幻想，喜欢思考的你插上飞翔的翅膀！

简介：【模拟金题】生活中，总有一些记忆让我们回味无穷，总有一些场景让我们久久难忘，总有一些镜头让我们刻骨铭心，总有一些经历让我们记忆犹新。你有怎样的生活经历，让你记忆犹新呢？请以“怀念有你的日子”为题，写一篇文童。

简介：

简介：<正>今年是中国人民解放军建军80周年纪念,让我们一起回到那个红色年代去寻找红色记忆吧!