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  • 简介:前段时间一些电视台开办的婚恋交友类节日,在制作过程中有意制造话题,让“拜金”“炫富”等观念和言行在公共平台上得以大肆展示,误导青年人的婚恋和择偶观,受到广大观众的批评。对此,20l0年6月19日出版的《光明日报》刊发评论员文章说,婚恋节目之所以产生较大的影响,其背后有着复杂的社会背景。在社会转型时期,青年人面临巨大的生活压力,

  • 标签: 青年人 人生 婚姻 价值 《光明日报》 婚恋节目
  • 简介:小学生活德育强调生活是学生道德学习的沃土,必须让学生在生活的状态中体验、领悟道德成果,在生活学习中寻找到道德的生活意义,从而自主能动地构建自己的道德世界。道德建设贴近生活才能真正触及人的情感,唤醒人的认同,才能真正具有针对性,从而提高实效性。而草根道德模范与寻常百姓有着天然的贴近性,他们发于内心、成于自然的道德光辉成为道德复兴的触点。基层草根人物以民间、草根身份开展的道德重建,是在创造一个个健康的“道德细胞”,是从根本上推动道德体系的“内生性”、“原生态”复兴,因而具有更深远的意义和更长久的生命力。

  • 标签: 群体道德 模范 价值 儿童 生活德育 道德学习
  • 简介:数学理解的意义清晰可见。首先只有被学生理解了的数学,才能真正成为支撑学生今后发展的资源,也只有理解了数学的学生,才是从根本上享有了主体地位的学生;其次,教师在理念上确立了关注学生的理解,教学才能真正成为支撑学生的数学理解不断发展的支点。可以通过目标制定要聚焦本质,内容呈现要凸显联系,情境创设要关注儿童,学习方式要讲究多元来实现数学理解。

  • 标签: 数学理解 课堂教学 价值追求
  • 简介:有效教学对提高课堂教学效益起着重要的推动作用。但有效教学过度关注了"有效",而轻慢、忽略了"价值"。"有效"是价值的一种表现形态,而非价值的全部;实践中,不能把"有效"等同于价值,更不能以"有用"等同于价值,否则,有效教学有可能产生知识化、技能化和急功近利以至应试化的倾向。价值追求应是有效教学的核心与命义。要从有效教学的背景、对价值和教学的认识等方面,在价值引领下,对有效教学作出必要调整和改进,坚持价值的主体性、平面性、多元化及学科的独特性价值,对学生的学习予以价值关怀。

  • 标签: 价值引领 有效教学 课堂教学效益 表现形态 急功近利 价值关怀
  • 简介:当下,在强调“学会探究”的科学教学中,却存在着缺乏思考的现象,教学仍然以“传授”为主。因此设置“问题群”激活学生的“思维引擎”就显得十分必要。科学教学要让学生从聚焦问题、交流碰撞、多维表达、促进理解最终走向在陌生情境中的迁移运用,并以此让学生获得长远的发展

  • 标签: 思维引擎 问题群 科学探究
  • 简介:以当代德耀中华的民族楷模为真实题材而创作的传记片是先进的价值理念对英模人物影像创作的审美观照。英模艺术形象的本质是敢为人先与不图名利的为而不争品格的统一;英模电影的民族特色是以家国一体为叙事策略,通过美善合一、情理共融而实现英模人物的审美转换;其时代意义是电影艺术以理想的道德人格为社会树立一种精神坐标和道德范式,以产生见贤思齐的现实力量。

  • 标签: 电影艺术 价值理念 英模 审美追求 国产 影像创作
  • 简介:社会治理是一个多元、互动且调和的行动过程。具有谦抑品质的刑法作为一种社会统治手段在预防和惩治犯罪方面应作为“最后防线”而发挥作用。然而现实中将刑法作为优先手段、单一手段、特效手段的选择方式,使刑法的谦抑理念所应具有的保护被害人利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等多元性价值追求却渐行渐远。社会治理的非刑化、多元化与人本化才是对刑法谦抑理念的理性回应。

  • 标签: 刑法 谦抑 社会治理 价值 选择
  • 简介:高中语文课程和九年义务教育语文课程一样要全面提高学生的语文素养,把语文素养的提高作为语文课程的终极价值,作为终身学习和个性发展的前提和基础。但高中语文课程与九年义务教育语文课程毕竟处在基础教育的两个阶段,同是语文素养。在深度和广度上是有区别的。九年义务教育语文课程对语文素养的要求侧重在基础层面,高中语文课程对语文素养的要求是在共同基础上的进一步提高,侧重在应用和鉴赏层面。所以在普通高中语文课程标准中,对语文课程性质的界定中就提出要培养学生的三种能力,第一是语文应用能力,第二是一定的审美能力,第三是探究能力。

  • 标签: 语文课程标准 普通高中 终极价值 九年义务教育 语文应用能力 语文素养
  • 简介:对于行政决策而言,在为其选定的一系列相关价值中,科学化具有核心地位。实现行政决策科学化,需要以民主化作为基本前提,民主化应当渗透于行政决策的整个过程,贯穿于行政决策体制的各个方面。此外,科学决策还需要法制化加以保障。行政决策法制化的内含包括行政决策的内容、程序和责任等。

  • 标签: 行政决策 科学化 民主化 法制化
  • 简介:“共生”一词在《现代汉语词典》里被定义为:“相依生存,彼此有利。”细揣之,有共存、共建、共荣、共赢之意。“言意共生”的语文教学不仅着眼于“言意兼得”“文意兼得”之意,更落点于“言”“意”的彼此交融、彼此支撑、彼此相长之实。

  • 标签: “共生” 语文教学 言意 《现代汉语词典》 价值 “意”
  • 简介:长期以来,语文阅读教学普遍存在只“教教材”的现象,这种现象的背后必然存在支离破碎、效率低下的弊端。《语文课程标准》提出,“高中语文课程应该具有相对稳定的结构,并形成富有弹性的实施机制”,并提倡“在课程标准的指导下,有选择地、创造性地设计和实施课程”,“开发和利用各方面的课程资源,建立互补互动的资源网络,建设开放、多样、有序的语文课程体系”。在较长的期间内,我们致力于探索以必修本的编排体例为序列,立足教材,多向辐射,精选美文,重组构建的扩展联读式新型课堂阅读教学模式,以期提高学生语文素养及综合素质。重组构建扩展联读式新型课堂阅读教学模式,主要是基于如下考虑:

  • 标签: 《语文课程标准》 艺术追求 高效阅读 课堂 语文阅读教学 阅读教学模式
  • 简介:摘要:“ 立德树人” 是初中道德与法治课程重要的教学目标,想要使 课程教学取得良好的教学效果,就必须要在教学的过程中积极利用我国优秀的传统文化,从治学、 修身、济世 的角度对学生展开教学,加深学生对传统文化的了解,不断提高他们的思想道德修养。 关键词: 治学; 修身; 济世; 立德树人; 价值观 引言:立德树人是当前学校教学工作的重要任务,如何才能实现立德树人的教学任务,这是很多教师都在不断思考的问题。在我国长期的历史发展进程中,涌现出了大量的经典作品,他们从治学、 修身、 济世的角度对如何培养一个人良好的思想道德品质进行了全面的论述,因此认真展开对传统文化的学习,可以促进学校更好的完成立德树人的教学任务。 一、 积极利用传统文化培养学生的“ 治学” 精神 “ 治学” 反映了学生对学习的态度和学习的过程,因此对学生进行治学方面的教育,对于学生更好的开展学校学习有着很大的帮助,通过对传统文化中治学精神的学习,学生不仅可以掌握到良好的学习方法和学习技巧,也有助于他们产生对学习的正确态度,因此积极利用传统文化培养学生的“ 治学” 精神,是学校教学工作中必须要加强的一项工作。 例如在学校的教材中,有很多有关传统文化的内容,这些内容大多都与古代各个朝代优秀的思想家、 教育家有着直接的关系,这些内容大多积极向上,学生认真学习了之后可以极大的提高他们的精神境界,这对于促进学生的全面发展有着很大的帮助。伟大的教育家思想家孔子曾经说过“ 逝者如斯夫,不舍昼夜” 。当前的学生很多都存在不珍惜时间的问题,他们把宝贵的时间大多用在游戏和玩乐上,这是非常可惜的,怎样才能培养他们珍惜时间的意识?这是一个值得教师深思的问题。利用传统经典中的内容,可以通过古代圣人的话,引入教学内容, 古代的圣人尚且 知道,时间这么宝贵,要利用一切时间展开学习,我们普通的人更应该如此,这样才不负此生。 二、 通过传统文化让学生明白如何“ 修身” “ 修身” 也是古人学习的一个重要任务,在儒家经典《 大学》 之中提出了“ 修身、 齐家、 治国、 平天下” 的说法,这就说明一个人要想实现伟大的个人理想,就必须要从“ 修身” 做起,只有首先把自己要做的事情做好,才能逐渐的有能力完成治国、 平天下的伟大抱负。所以在当前的初中教育过程中,学校一定要加强对学生进行“ 修身” 方面的教育,使他们认识到提高自己个人修养的作用,要在日常生活中积极的提高和改变自己,只有这样才能使自己更好的实现个人价值。良好的个人修养对于学生将来更好的走进社会有着巨大的帮助,在当前的社会,由于人们受教育程度的不断提高,人际交往中只有互相尊重,才能更好的促进各项工作的完成。

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  • 简介:摘要:高校资助育人是教育体系中的重要组成部分,旨在通过经济支持和全面关怀,帮助学生克服困难,全面发展,最终实现个人价值和社会贡献的双赢。本文通过探讨高校资助育人的核心价值,分析实践中的关键问题和挑战,提出可行性建议和发展方向,以期推动资助育人工作不断提升。

  • 标签: 高校资助育人 价值 实践
  • 简介:李清照在中国文学史上有着举足轻重的地位,这不仅源于她出众的才华和良好的文学修养,更在于她内心有着超越时代的人生追求和难以圆梦的现实陷落。通过对李清照诗词作品的解读以及对她人生轨迹的探寻,我们可以发现在其跌宕起伏的一生中,她一直在追求着爱情的纯真美好、人格的高洁独立以及人生的意义和价值。她的这种追求不仅超越了那个时代的寻常女子,而且在一定程度上也超越了她同时代的男性。李清照的人生追求却又不可避免地充满了曲折和坎坷。她的现实遭遇,虽然是那个时代的必然,但她的理想追求则成为了人们生命追求的永恒。正因为如此,李清照的诗词才能够穿越千年时空,不断叩击着后人那因现实遭遇而落寞和困顿的心灵。

  • 标签: 李清照 理想追求 现实陷落
  • 简介:<正>9月18日,第三届中国国际中小企业博览会(简称中博会)在广州闭幕。作为我国境内惟一一个为中小企业提供服务的国际性展会,走过第三个年头的中博会正式由以往的“中国中小企业博览会”更名为“中国国际中小企业博览会”。“中博会”为广大中小企业搭建起展示产品技术、促进商品流通、推动合作交流的服务平台,为提高中小企业综合素质、走出国门提供了良机。与大型、特大型企业动辄牵扯国家经济安全而不能完全向世界开放相比,中国的中小企业正以开放的姿态投身于经济全球化的滚滚浪潮中。

  • 标签: 中小企业国际化 国际化经营 国际市场开拓 经济全球化 经营资源 走出国门
  • 简介:慕课可以为相对封闭的高中数学教学起到引领作用。高中数学教学中实现慕课需要关注理想与现实的统一。基于"以时间换空间"思想为学生寻找慕课时间、让慕课发挥学习材料的奠基作用、让学生参与慕课(微视频)的设计,可以找到慕课中理想与现实统一的着力点。

  • 标签: 高中数学 慕课 理想 现实
  • 简介:半导体照明/LED产业是国家战略性新兴产业的重要组成部分,LED灯正逐步成为众多高性能应用中传统白炽灯、卤素灯和荧光灯的替代光源。用户需求及终端的多样化致使LED亮度的调节功能成为困扰LED照明设计师多年的问题。凹凸科技(02Micro)是一家成立于美国硅谷的电源管理芯片设计公司,其主推的AC/DC+DC/DC平台架构,很好地实现了调节色温、调色、

  • 标签: 科技 兼容性 LED产业 技术 自由 电源管理芯片
  • 简介:摘要:现如今彝族山歌已成为彝族传统文化的重要代表,有着广泛的教育意义和功能价值。然而现代社会改变以往社会生产生活方式,彝族山歌存在城镇化时空限制、现代娱乐文化冲击、参与群体活力不足等现实困境。反之彝族山歌随着农民市民化的增多,可以预见会唱山歌的农村人迁入城市的也将增多,彝族山歌源远流长的历史使得自身具备适应时代潮流发展的内生动力,城镇化同样是发展机遇,在政府的帮助与支持下,将有源源不断的接班人和人才的保障,彝族山歌能够永续扎根城市。

  • 标签: 山歌对唱 功能价值 发展传承
  • 简介:时下加强教师队伍建设,提升教师素质的话题越来越多,各类教师培训应运而生。然而有的教师对培训却心生怨倦。为此,笔者就教师职业展望引领、教师培养培训制度机制完善、教师自我职业境界修养提升等方面,谈谈激活教师主动追求发展之力的思考。一、引导教师展望职业未来,激活其主动追求发展的牵引力从目前教师职业来看,由于城乡、区域、行业发展不均衡。心甘情愿当教师,立志做一名优秀教师的还为数不多,这说明人们对教师职业的认可度并不高,这是教师对培训心生怨倦的重要原因。随着经济的新发展

  • 标签: 教师队伍建设 激活 教师培训 教师职业 教师素质 制度机制
  • 简介:毛泽东的一生是充满诗意的一生。他的诗词创作影响深远,从他的诗论及文论可以看到比较深刻的美学思想。这些美学思想也直接影响到他的书法创作。例如,他在1957年对范仲淹的词的评注有此一说:"词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读……我的兴趣偏于豪放,不废婉约。"其实,无论是诗词还是书法,毛泽东的艺术创作给人的一般感觉是:极其豪放,不失婉约。这说明他把他的"偏于豪放、不废婉约"的美学兴趣发扬到了极致。用美学范畴来说,豪放派具有阳刚之美,婉约派具有阴柔之美,两者相当于"壮美"与"优美"的区别。

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