简介：摘要：根据山区低效板栗林产生的原因，对低效板栗林采取技术更新、改善板栗园环境、病虫害防治等措施，改造板栗林，达到增产、提高经济效益的目的。

简介：摘要：随着农村地区城镇化建设的快速发展，城镇建设用地的增加，对保护耕地提出了更高挑战。本文通过沿河县低效用地调查工作，旨在全面掌握沿河县范围内城镇和农村的低效用低效用地状况，摸清沿河县低效用地规模、结构、分布及潜力等，建立全县低效用地数据库，为城镇低效用地再开发、农村土地综合整治、集体经营性建设用地盘活利用等工作打基础，为“十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地”坚持最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度提供依据。

简介：摘要： 随着城镇化进程的加快，我国城镇不断向外扩张与延伸，土地供需矛盾日益突出，城镇出现大量的低效用地，土地资源的有限性要求我们提高土地使用效率，挖潜城镇低效用地，在存量开发时期助力城市发展。因此，本文就宣化区低效用地的识别工作进行研究，识别出宣化区的低效用地，为宣化区低效用地再开发工作奠定基础。

简介：摘要：气田是国家重要的能源资源之一，其开发对于能源安全和经济发展至关重要。随着时间的推移，许多气田逐渐进入了低产低效状态，给能源供应带来了一定压力。急需开发出有效的技术手段来提高气田的产量和效率。近年来，我国在气田低产低效井有效开发技术方面取得了一些重要进展。通过改进钻井、完井、压裂、优选管柱、气举等技术手段，成功实现了一些气田的产能提升。通过引入前沿的数字化和智能化技术，可以对气田进行更加精确的地质预测和油气储量评估，从而提高开采效率，降低开发成本。

简介：摘要：本研究针对低产低效果园进行了改造与提升措施的探讨。通过调查研究，发现了导致果园低产低效的主要原因，并提出了一系列有效的改善方案，包括土壤改良、植物病虫害防治、科学施肥等。同时，结合现代农业技术，如智能灌溉、无人机监测等，进一步提升果园的产量和效益。本研究对于解决果园低产低效问题，提高农业生产效率具有一定的参考价值。

简介：摘要：完整健康的生态系统要具备完整的结构和功能，并且还要具备自我修复能力，这些都直接影响了森林资源的持续发展，确保其能够为人类社会提供更长时间的服务。而我国现阶段发展过程中没有重视森林生态系统相关问题，导致水土流失、土壤退化等问题始终不能有效解决，为此相关部门应加强对现存的森林资源进行抚育，并完成低效林改造。

简介：摘要：聚焦存量土地挖潜，推动城镇低效用地再开发，调研分析城镇低效用地现状和问题，探讨城镇低效用地再开发的工作方式、方法与方向。优化国土空间布局，破解土地约束发展瓶颈，改善人居环境、优化产业结构、完善城市功能、提升节约集约用地水平，为肥城“一地一区一城”建设提供土地要素保障，助推全市经济可持续高质量发展。

简介：《科学（3～6）年级课程标准》（以下简称《课标》）指出：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的途径，又是科学学习的方式。”在当前的科学教学中，这一理念已被广大科学教师所接受，并实践于自己的教学中，科学探究活动已成为构建有效科学课堂主要的教学方法和手段。学生在科学探究活动中，体验着学习科学的乐趣，增长了科学探究的能力，

简介：一、实然性思考：学校是否“在”改革上级部门企图利用“学校”这一单位来达成教育改革目标，而学校则在利用“单位”这一职能与上级周旋和博弈。这启示我们，改革本身的缺陷构成了改革低效性的诱发因素。这种缺陷往往体现为改革缺乏科学性，不完整、不配套，改革多变、政出多门、自相矛盾，今天出台一项改革，时过不久，如果情况发生了变化，又匆忙出台另一项改革。

简介：　　新的课程标准提出:…动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.可见当今的数学课堂教学应注重学生的自主性和团体协作精神,而合作学习正是培养学生自主参与意识和合作精神的一种有效的学习方式.……

简介：多少年来,语文教育一直在批&评和反思中前行,教学花样百出,每每翻新,今天这样一个新成果,明天那样一个新实验,但学生们的语文素养却每况愈下,这是不争的事实。语文教学费时低效的表现学生学习效果差今天的学生从小学到大学本科毕业,用了16年的黄金年华,却不及旧时只读了几年私塾的童子那样能出口成章、下笔成文,更遑论在经史子集里的较量了。大学生的毕业论文错别字连篇,病句不少,教授批阅时得先改错别字。

简介：摘要：理想状态下的数学课堂，应当是教师与学生高度配合，教师教的尽兴、学生学的投入、师生深度交流。但就目前开放教育数学课堂上，出现许多不和谐现象，导致开放教育数学课堂的教学有效性并不高，低效成为了数学课堂的标签。为改变数学课堂的不理想化现象，扭转数学课堂的不均衡状态，提高课堂的教学有效性。数学开放教育相关工作者就必须认识数学课堂低效原因，基于问题，探析举提提升课堂效率对策。

简介：摘要：在素质教育的推动下，初中数学教学也在学校与教师的努力改变下，收到了新的教学成效，教学效率和学生的学习状况都有了好的发展势头。遗憾的是，由于有些教师思想保守，缺乏创新的勇气，他们依然在教学中“穿新鞋走老路”，在课堂上仍采用一讲到底、满堂灌输的教学方式，完全把学生放在被动的位置上，忽略学生课堂学习中的主体性，对于学生的学习兴趣、能力、思维培养都没有引起足够的重视，导致学生学习效率不高，课堂教学效率也停滞不前。针对这种情况，笔者借此从课堂低效的成因及对策展开讨论，希望给广大教师提供一些参考。

简介：摘要变频水泵二次供水技术具有无水箱二次污染、能耗低等特点，但二次供水变频水泵却存在能耗高、低效运行的问题，因此，在实际工作中，要对引起二次供水变频水泵低效运行的主要原因进行认真的分析，并制定相应的对策，从而有效地降低二次供水变频水泵的能耗。

简介：摘要：在小学科学的教学环节中，占据中心地位的就是探究活动。根据新课改背景下的课程标准，在小学的科学实践中，教师应该给予学生更多的科学探讨机会，使得学生在活动的探讨中不断的提高自己学习科学的兴趣，养成尊重客观事实、敢于对问题进行质疑的科学学习态度。这样的科学探究活动的设计不仅改变传统教育模式下以课本知识为主要教学方法的守旧教学模式，更加关注学生在学习过程中对知识的灵活使用以及发现的探究过程，帮助学生养成良好的科学观，实现于课程三维目标进行完美融合的教学目标。本文主要就小学科学探究活动的现象分析以及对策做出简单的浅析。

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简介：摘要我国的工程造价信息化管理还不够健全，全国范围内的造价信息网络系统尚未建立。在工程设计部门在编制工程造价方面的主动性、创造性不高，责任感不强他们只注重套定额指标，不考虑市场动态。

简介：摘要对于初中教学来说，课堂是学生接受知识的主要渠道，课堂教学效率的高低直接关系到教学效果的优劣和学生素质的好坏。如何在有限的课堂时间里实现高效的初中数学教学，值得我们关注和探讨。本文从多方面分析了目前初中数学课堂低效现象的成因，探讨了有效教学措施。

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