简介：

简介：摘要：初中阶段的物理课程拥有着十分关键的作用，并且还是为学生科学素养的形成提供助力的学科。物理知识和现实生活有着较为密切的关联，大部分生活现象都能够用物理知识进行解释，所以物理课程对于学生后续阶段的学习和发展有着较为深远的影响。但如今农村在开展物理教学的时候，却仍旧有着较多的问题，这就需要老师努力将其克服，进而推动学生获得良好的成长与发展，真正构建出高效的物理课堂。

简介：摘要：在我国农村，因家庭经济条件和家长知识储备及能力的限制，在课堂外，小学生得不到有效的语文课外辅导。小学生语文能力的培养和成绩的提高就得更多地依靠学校课堂的培养。因此，打造有效的小学语文课堂，显得尤为重要。

简介：摘要：初中语文课堂教学在整个语文学习中占有重要地位。高质量、高效率的课堂教学可以有效地培养和提高学生的语文学习效率。对于农村初中语文教学来说，如何创造一个高效的课堂是一个值得探讨的话题。本文以农村初中语文课堂教学的现状为出发点，进而总结了农村初中语文课堂教学的改革措施。

简介：　　【摘要】在教育突飞猛进发展的今天，如何顺应时代的潮流，紧跟时代的步伐，上好每一节课，提高数学课堂教学效率，是我们一线教师追求的永恒主题。作为一名农村初中数学老师，如何引导学生用数学的眼光去观察现实生活和身边的事物，并学会用数学的逻辑思维去思考问题，激起学生学习的积极性，是我们一线教师面临的首要问题。

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简介：摘要:随着社会经济的迅速发展,我国对于音乐的重视程度越来越高,音乐课是人文学科的一个重要领域,是基础教育阶段的一门必修课,但大部分农村学校对于音乐课程仍保持传统的教育理念,且受应试教育的重要影响,导致农村音乐教育的教学设施、师资力量、教学模式等都存在一定的问题,本文就当前存在的问题进行分析,结合当前教育模式的发展前景提出一些解决措施。

简介：摘要：随着我国国民的生活水平越来越高，对文化的需求也越来越严格，人们开始越来越重视我国的教育事业，尤其是在农村地区，随着城镇化进程的不断加快，人们开始将希望寄托于教育中，渴望未来能够通过教育来实现自身的提高与改变。因此农村地区的人们对教学质量的要求也越来越高，但是在农村地区先进的教学方式以及教学思想还尚未得到普及，有着各种各样的原因限制着农村地区教育的质量难以提升，尤其是在农村小学数学教学工作上存在的问题更加明显。本文就建设农村小学数学高效课堂的策略进行探究，希望能够提出改进农村小学数学教学质量的建议，帮助提升农村小学数学教育的质量。

简介：摘要:随着我国素质教育的不断推动，教师在对学生教学的过程当中，应当培养应用型的人才，而不是应试型的人才，对学生的英语应用水平和自信心进行培养，使得学生在日常学习的过程当中能够更好的针对课堂教学的知识内容进行沟通交流，让学生在实践的过程当中能够灵活应用，解决哑巴英语的教学现状，推动学生综合发展。本文通过对农村小学英语课堂兴趣进行研究，旨在推动农村小学英语兴趣课堂的建立，提高农村小学英语的教学质量。

简介：摘要：本文从农村小学数学课堂调研入手，指出了当前农村小学数学低效课堂教学的几方面问题，分析了低效课堂产生的原因，提出了提高数学课堂教学的有效性的策略。

简介：  【摘要】 英语是一门国际性语言，随着我国经济的发展，英语应用非常广泛。现在，对英语教学也越来越重视，即便是在偏远农村，英语课程也是从小学就开始了，打好小学英语基础，对学生以后的英语学习意义重大。教师如何在有限的时间里达到理想的教学目标这个课题一直在探索。目前，我们只能根据儿童身心特点构建高效课堂，利用儿童好动、好奇心、善于模仿的特点，设计丰富多样的趣味活动来激发学生的兴趣，通过有效构建丰富多样的趣味课堂来提高小学英语教学效率。

简介：摘要：物理是自然科学课程中的基础学科之一，是中学时期的一门主要科目。经过对物理这门课程的学习，学生们既可以培养逻辑思维能力，又能了解自然科学的基本探究方式，同时还能养成严密的思维思想和研究科学的基本方式。而物理课堂也是活动进行的关键，但随着近年来新课改的开展和普及，对教学活动也提出了新的需求。该文重点探讨了在农村中学怎样建设有效的物理课堂教学，讨论了现阶段在农村初中建设物理课堂教学所面临的困难，研究了农村初中物理课堂教学所必须坚持的基本准则，并给出了具体的教学策略，希望能够促进农村物理有效课堂教学的进行。

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简介：摘要：由于受到教学条件的限制，农村小学在数学教学方面普遍存在学生反应慢、数学知识面窄、学生基础知识差且数学学习兴趣不高等问题，又因为数学教学需要遵循严谨的原则。因此，在很多时候数学教学表现出较强的枯燥和乏味问题。基于此，本文从当下农村小学数学教学困境出发展开分析，提出几点积极构建农村小学数学兴趣课堂的教学方法，以供参考。

简介：摘要：众所周知，学习知识的重要途径之一便是阅读。在提高学生的综合素养里，提高数学阅读的能力具有重要的意义，是学生应该也需要掌握的一门技能。但在，在大部分的农村学校里，老师对于数学的教学更关注的是数学知识的教学，对于数学阅读能力的培养很少会去花费时间和精力，这就导致了农村初中生普遍数学阅读能力低下的情况。由此，本文对当下农村数学阅读能力教学的现状进行了分析，对其重要性进行了阐述，最后分析了农村初中数学教学中对于阅读能力培养的策略。

简介：摘要：由于农村相对落后，在教育教学中无论是教学方法还是教学手段都与城市存在一定的差距。农村初中生对英语的学习更是存在着一些亟待解决的现实问题，阻碍了课堂教学效果的提高。笔者结合自身农村初中英语教学实践，分析了农村初中英语课堂教学存在的问题，并从注重创新教学方法，提升教学的能力的角度入手，探索了打造农村初中英语高效课堂的策略。

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简介：摘要：现阶段，小学阶段的基础教育，受到了社会各界的广泛关注，尤其是农村地区就更要牢牢跟紧时代步伐，整合先进思想和教学策略，不断改善农村小学教现状，缩短城乡差距。小学语文是重中之重，也是众多学科之首，所以作为该学科的教师，需要将更多的注意力聚焦到课堂之上，同时站在学生核心素养漂移管的高度上，采取新措施和新方法，以达到预期的教学目标。

简介：摘要：义务教育数学课程具有基础性、普及性和发展性，是培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力的一门重要学科，本文从课堂检测的意义出发，指出课堂检测是提高课堂教学质量的有效选择，根据课堂检测的结果指导“以学定教”，达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要2017国培计划指出，随着高考制度的改革（1是制度改革，2是内容改革）2017年被称为高考改革元年。高考命题由知识立意走向能力立意，素养导向。高考核心功能立德树人“一堂课”，服务选材“一把尺”，引导教学“一面期”.小学数学在众多学科中是一门基础学科，主要就是培养学生具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。高考改革已经在路上，今后的力度越来越大，国家就是要通过“考改”倒逼“课改”。我是农村学校的一名数学老师，现在针对如此大局浅谈我校课改之路的现状。