简介：摘要：本文旨在探讨在体育教育中如何落实立德树人的重要性，通过引入德育元素，促进学生全面发展和健康成长。文章将从培养学生的品格修养、强化体育教育的德育功能等方面展开讨论。

简介：摘要：在素质教育全面实施背景下思想道德教育显得尤为重要。在高中阶段，思想道德工作对学生未来的成长和发展具有重要影响。教师不仅要培养学生良好的学习习惯和行为规范，还要对学生进行德育渗透，培养学生高尚的道德品质。

简介：摘要：党的二十大报告明确提出，“要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。对老师们的德育工作提出了更高要求，新时代教育教学模式下，德育工作不停变化，纷繁复杂，对德育的相关研究资料多如山海。纵览研究材料和深入现实，不难发现很多研究在空喊“德育”，将德育高高在上，怎样让德育接地气是本文研究的重点。

简介：摘要：从教育实践出发，将立德树人进行纵向展开，在每个层次上发掘教育着力点，在着力点上进行教育浸润。将不同层次的教育着力点进行贯通，建立从职业认知、职业情感、职业行为教育到职业态度教育，再到态度教育，再到价值观教育，最后到立德树人的实践路径，增强立德树人实效性。

简介：

简介：摘要：大学本科教育过程中,班级是大学生学习和生活的基本单元,是教育教学活动开展的组织载体,是大学生实现个性化发展和社会化的初级群体，伴随人才培养机制多样化的实施、校园文化、社团的蓬勃兴起对班级管理和建设造成冲击，出现集体主义精神缺失和班级凝聚力下降现象，结合以本为本的理念，探讨如何加强班级建设迫在眉睫。

简介：摘要：飞机维修过程中的人为差错是影响航空安全的重要因素。本文旨在探讨如何控制飞机维修中的人为差错，提高航空维修质量，确保飞行安全。首先分析了飞机维修中人为差错的原因，然后提出了针对性的控制策略，最后总结了实施这些策略的方法。

简介：摘要：飞行安全一直是航空领域关注的焦点之一。然而，在实际操作中，人为因素往往成为导致事故和意外发生的主要原因之一。因此，在飞行教学训练中加强人为因素的防范，对于有效降低事故发生率,确保飞行安全具要重要意义。本文在界定人为因素的内涵的基础上，分析了危及飞行安全的几种人为因素，提出了有效防止人为因素发生的对策措施。

简介：【摘要】机务维护在企业的日常运作中起着特殊的作用，中航西飞坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全方针，坚持安全发展，坚持以人为本的发展理念，高质量的机务维护是企业存在和发展的一个重要组成部分，长期以来，在工作当中不可避免地出现错误导致事故发生，事故原因有多方面的，有人为错误、设计不当、产品质量问题，归根结底这些都是人为原因，近年来，国内外航空公司以及飞机制造商越来越重视机务维护中的人为差错的预防，以进一步促进航空事业的可持续性建设和发展。

简介：摘要：加强班级软文化建设，是落实立德树人的重要举措。通过在班级管理中用三个小本子和劳动教育加强软文化建设，打造优秀班集体，落实立德树人。

简介：摘要：立德树人是我国教育的根本任务，贯穿于教育工作的全过程。高中主题班会作为学校教育的重要环节，具有引导学生树立正确价值观、促进学生全面发展的独特优势。然而，在实际操作中，高中主题班会落实立德树人的效果并不理想。

简介：摘要：高中教育是学生人生道路上至关重要的一段旅程，其教育内容和形式直接影响着学生成长和未来发展。立德树人作为教育的根本任务和宗旨，在当前社会背景下显得尤为重要。高中教育要注重培养学生的思想道德素养、创新精神和实践能力，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。因此，笔者旨在探讨高中教育如何落实立德树人的理念，通过实践研究探索有效的路径和方法。以促进学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人为目标，深入剖析立德树人在高中教育中的理论意义和实践意义。

简介：摘要：立德树人是推动学校展开良好德育教育教学工作的基础，也是其他各项教育教学活动安排设置的重要目标，因此在立德树人视角下，推动学校建设资助育人体系，不仅要给予被资助学生物质帮助，同时也要给予被资助学生精神指导，提高其思想道德修养与综合素养，优化完善资助育人工作模式，推动学生德智体美劳综合发展。

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简介：摘要：本文首先阐述了立德树人的教育理念及其在学校管理中的重要性，随后分析了当前学校管理面临的挑战与机遇。通过对国内外学校管理实践的比较研究，本文提出了一系列创新的管理策略，旨在促进学校立德树人目标的实现。同时，本文强调了教师角色转变、课程体系优化、校园文化建设以及家校社协同育人的重要性，以期构建一个全面支持学生道德与能力发展的教育环境。

简介：摘要：“金无足赤，人无完人。”学生是独立的个体，由于各种客观的因素，如家庭环境、自身潜质、学习基础等等。学生之间存在着较大的发展差异。所以，在教学时期，不管是哪个教育阶段，都存在着或多或少的学困生。学困生转化已经是一个老生常谈的问题。本文针对学困生的转化策略，提出了自己的几点见解。

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简介：【摘要】中国共产党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。党的二十大修改的党章明确将“学习党的基本知识和党的历史”作为党员必须履行的义务，将推进“党史学习教育常态化制度化”作为党的基层组织的一项基本任务。本文就发挥好党史立德树人的作用从四个方面进行了初步的研究和探讨。

简介：摘要：本文基于立德树人这一根本任务，结合旃檀中学校实际情况，详细阐述了“文化润德、治理慧德、协同育德”的育人理念与实践路径。通过构建“三自四惟善”体验式育人体系，学校致力于完善德育工作体系，推动学生全面发展，实现教育梦。

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