简介:〔摘要〕《数学新课程标准》指出“要让学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。”怎样才能让学生会学习,学会思考呢?本文阐述了教师在教学时应该帮助孩子掌握思考的技能,使他们走出单纯的知识记忆而善于联想、勇于创造,从而学会学习。
简介: 【摘要】拼音学习至关重要,面对学生学前教育程度不同的现状,我们尝试开展互助课堂。选出小老师、自愿分组、课堂互助、课间帮扶等方式,帮助学生克服认读、拼读难关,增加拼音教学的趣味性,让学生乐学、勤学、善学。
简介:国家助学贷款是国家对经济困难大学生资助政策的重要组成部分,也是在改革开放条件下发挥金融对教育作用的一种尝试。助学贷款的实施将进一步完善高校学生助困政策体系,缓解高校助困经费的不足,对帮助学生树立自立自强的观念和精神,鞭策学生勤奋学习,努力上进有积极的促进作用;同时,将为社会公民获得公平、公正的教育机会提供社会保障机制,是一项利在当前、功在千秋的大事。助学贷款涉及到银行、学生和高校三方,高校在学生助学贷款运作中的功能是举足轻重的。一、管理之关键:强化组织功能中国人民银行、教育部和财政部发布的《关于助学贷款管理的若干意见》指出:“对在校大学生发放信用助学贷款,学生所在学校必