简介:摘要:在煤炭化验过程中,不管是自然环境因素,还是仪器和试剂因素,均有可能对煤炭化验准确度产生影响。如今,随着科学技术的发展,对煤质化验准确度提出了较高要求,其将会直接决定煤炭质量和价格。煤质化验涉及多个工序,这就对化验设备和工作人员的专业能力提出了较高要求,进而影响煤质化验准确度。本文将会对煤质化验准确度影响因素进行分析,然后在此基础上制定针对性、系统性地解决对策,以此来提高煤质化验准确度。
简介:摘要:在煤炭化验过程中,不管是自然环境因素,还是仪器和试剂因素,均有可能对煤炭化验准确度产生影响。如今,随着科学技术的发展,对煤质化验准确度提出了较高要求,其将会直接决定煤炭质量和价格。煤质化验涉及多个工序,这就对化验设备和工作人员的专业能力提出了较高要求,进而影响煤质化验准确度。本文将会对煤质化验准确度影响因素进行分析,然后在此基础上制定针对性、系统性地解决对策,以此来提高煤质化验准确度。
简介:摘要:美术教学课堂作为培养学生综合素养中不可缺少的部分之一,主要能够培养学生的艺术素养、审美能力以及鉴赏能力,对于学生整体的发展具有较大的促进作用。同时,在学生自身天性的影响下,学生对于美术课堂较为喜爱,乐于展开美术创作。但是在学生从小学进入初中阶段的学习后,在美术课堂中的表现没有达到教师的预期效果,学生在面对较有难度的美术课堂时,会感受到难以开展美术创作,降低了学生对于课堂的学习兴趣,使学生不愿自主的参与到教学课堂中,从而影响到初中美术教师的教学效果。基于此情况,此篇文章将从小学与初中美术教学衔接的现状出发,对小学与初中美术教学有效衔接的可操作路径与实践进行不断的探索,并给出具体的有效衔接实施对策,希望能够给广大的小学与初中教育工作者提供一些有价值的参考意见。