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简介：摘要：航空发动机标准体系构建的基本原则和方法是保证发动机性能和安全的重要手段。基本原则包括科学性、系统性和可操作性。科学性要求标准制定应基于充分的研究和实践经验，确保准确性和有效性。系统性要求标准体系应涵盖发动机设计、制造、测试和维修等各个环节，以确保整体协调和一致性。可操作性要求标准应具备明确的指导性和可执行性，方便实施和监督。

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简介：摘要：在疫情后的今天，初中班主任面临的新形势包括：因学生学习中断导致的教育差距加大、学生情绪波动性增强、线上学习与线下教学的结合等，为此，初中班主任管理工作难度增大，我们需要积极采取有效的措施来解决这些问题，以保障学生全面发展与健康成长，以下是我对形势下的初中班主任管理的探索与实践。

简介：摘要：高校辅导员的其中一项主要工作是关注学生的心理状况。除了抑郁或狂躁等较常见的心理异常，还有更具有隐藏性的“微笑抑郁”。本文通过复盘一起微笑抑郁学生危机应对的案例，以及记录后续跟踪管理过程，探讨微笑抑郁大学生的危机管理及价值重塑等后续管理工作。

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简介：【摘要】：基于单元整体教学的小学英语分层作业设计旨在提升教师的专业技能、促进学生的全面发展、激发学生的学习兴趣以及实现学科价值。在设计过程中，应遵循新课标原则、主体性原则、整体性原则和情境性原则。实践中的策略包括基于学生能力合理设计分层作业、丰富作业类型激发学生兴趣、创新评价机制提高教学效率、创设情境教学增强学习兴趣以及基于单元话题设计连贯学习思路。这些实践和策略将有助于提升教师和学生的教学效果，推动小学英语教育的发展与研究。

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简介：摘要：在国际中文教育综合课教学中，如果教师针对学生出现的问题，以问题为导向，进行有效输入，不仅可以提高课堂的时效性，还可以有效解决汉语学习者学习中存在的问题，从而实现提升汉语学习者汉语综合语言能力和得体的语言表达能力的教学目标。

简介： 摘要：在国际中文教育综合课教学中，如果教师针对学生出现的问题，以问题为导向，进行有效输入，不仅可以提高课堂的时效性，还可以有效解决汉语学习者学习中存在的问题，从而实现提升汉语学习者汉语综合语言能力和得体的语言表达能力的教学目标。

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简介：摘要:住在加拿大不列颠哥伦比亚省的斯道罗人是第一民族的一支，其民族文化独特，在与外来欧洲文化接触前，他们拥有自己独特的信仰。他们认为，万物物体内都拥有“施瓦力”，人类只是大自然活跃的一份子，大自然中的一切生物都拥有与人类同等的权利和机会，人类只有热爱自然、敬畏自然、保护自然，与自然界的生物和谐相处，才能获得大自然的馈赠。《请叫我汉克：第一民族混血儿对伐木业、生存及成长的沉思录》（以下简称《请叫我汉克》）一书从第一民族混血儿汉克的角度出发描绘出一幅真实的原住民生活画面。本文主要从写作亮点特色对该书进行评介。

简介：摘要 目的 研究讨论综合护理干预在骨髓增生异常综合征患者中的应用效果。方法 筛选出2021年1月至2022年10月在我院接受治疗的40例骨髓增生异常综合征的患者，按随机法分组，每组各20名患者，对照组为常规性护理，观察组为综合护理干预，比对临床效果。结果 在IPSS-R评分以及焦虑、抑郁情绪中，观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05)；对照组满意度低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 综合护理干预能够提高患者的临床治疗效果，改善患者的情绪，提高患者及家属的护理满意度，减少了医患纠纷的发生，维持了和谐的医患关系。