简介:摘要目的探讨血透室护理中的不安全因素以及预防策略。方法回顾性分析于2015年1月至2016年12月期间在我院实施血透室护理方法的200例患者作为本次研究对象。于2015年1月至2015年12月期间未实施血透室护理预防策略的患者100例为对照组,于2016年1月至2016年12月期间实施血透室护理预防策略的100患者为观察组。将两组患者在实施预防措施的前后不安全因素进行对比分析。结果两组患者中发生跌倒现象的最多,有17例(8.5%),明显高于自行拔针的10例(5%)和院内感染率的发生率12(6%),P<0.05。观察组患者在实施预防措施之后发生不安全因素的几率明显降低。研究结果表明观察组的预防措施实施效果明显优于对照组,两组之间具备显著差异性(P<0.05)。具有统计学意义。结论通过对血透室护理方法中的不安全因素进行护理预防,可以很大程度的降低患者发生不安全因素的几率,从而提升患者的安全性,在临床护理中有推广意义。
简介:摘要目的探讨血液透折患者留置导管感染的原因分析及护理方法。方法参阅以往文献,对血液透折患者留置导管感染的原因与有关护理方法进行总结分析。结果血液透折患者留置导管感染的原因主要包括留置导管位置选择不当;留置导管时间过长;合并低蛋白血症、恶性肿瘤、免疫抑制性疾病等全身危险因素;存在应用不透气敷料、导管应用出口护理不当、患者个人卫生差等局部危险因素等。护理方法主要注意下列几点加强护理人员知识及技能培训;增强对更换敷料的护理;严格执行无菌操作并采取密闭式回血法进行回血;加强导管护理;做好对患者的健康教育及卫生宣教。结论留置导管位置选择不当、留置导管时间过长及存在全身、局部危险因素等为血液透折患者留置导管感染的主要原因,在临床过程中应针对上述因素制定有效预防方法,以减少患者留置导管感染发生。
简介:摘要目的研究在血透患者的护理安全管理中应用预见性护理的效果。方法将2016年5月~2017年7月期间我院收治的86例接受血液透析治疗的患者视为实验对象,将患者分为参照组(43例)和研究组(43例)。在透析护理安全管理过程中给予参照组患者实施常规护理,而研究组实施预见性护理。将两组的不良事件发生率、并发症发生率以及患者的满意程度进行对比。结果研究组的并发症发生率(6.98%)低于参照组(25.58%),不良事件发生率(4.65%)低于参照组(20.93%),且患者的满意度(93.24±3.17分)高于参照组(88.56±2.32分),各项数据对比,P均<0.05,差异均存在统计学意义。结论将预见性护理应用于在血透患者的护理安全管理中,透析不良事件以及患者的并发症发生率均较低,且患者的满意度较高,应用效果较好。
简介:摘要目的对血透室安全管理中护理标识的应用效果进行探讨。方法对2016年1月至2017年12月我院60例血液透析患者临床资料进行回顾性分析,我院于2017年1月在血透室安全管理中应用护理标识,对比应用护理标识前后护理工作满意度、护理不良事件发生情况。结果应用护理标识后的观察组患者满意度为96.7%,显著高于应用前对照组患者的80.0%(P<0.05)。应用护理标识后观察组患者透析室护理不良事件发生率为36.7%,显著低于对照组的6.7%(P<0.05)。结论将护理标识应用于血透室安全管理中,能够在规范护理行为的基础上保障安全,减少血透室护理差错,患者认可程度更高。
简介:摘要目的分析血透室护理中的不安全因素与预防措施。方法以红白双色球抽签法将在2015年8月至2017年9月期间我院收治的68例血液透析患者分为两组,对照组(不采用预防护理措施干预,34例)与观察组(采用预防护理措施干预,34例),详细记录血透室中存在的不安全因素,并分别对比与分析两组血液透析患者的不安全因素发生率与护理满意度。结果血透室中不安全因素主要包括护理人员因素、设备因素、院内感染因素、自行拔针因素、细节因素;观察组护理后不安全因素发生率(44.12%)与护理满意度(73.53%)优于对照组17.65%、97.06%,具有统计学意义(P<0.05)。结论对血透室存在的不安全因素,予以针对性预防措施干预能有效减少不安全因素发生率,同时还能提高患者的护理满意度,值得推广。
简介:摘要目的对静脉留置针在儿科护理中的应用效果进行分析。方法将我院122例儿科患者作为本次研究对象,随机分为两组各61例患者,分别给予常规护理和静脉留置针,对两组患者的护理情况进行对比。结果实验组61例患者中,并发症发生人数为8例,并发症发生率为13.11%,护理满意人数为59例,护理满意度为96.72%,对照组61例患者中,并发症发生人数为29例,并发症发生率为47.54%,对照组61例患者家属中,护理满意人数为47例,护理满意度为77.04%,P<0.05.结论静脉留置针能够降低患者的并发症发生率并提高患者家属的护理满意度,在儿科护理中具有良好的应用效果,值得进行应用和推广。