学科分类
/ 24
479 个结果
  • 简介:摘要:轮机工程技术专业教学中“液位自动控制”这一概念始终贯穿于每个教学科目中,如:船舶轮机专业教材《船舶辅机》第八章中,涉及“船用锅炉给水系统”、《船舶主机》中涉及“燃油自动驳运”、《轮机管理》中涉及“生活污水装置自动排放”等。但课本中并未清晰给出这些装置“液位自动控制”基本的运行流程,而课堂上老师缺少必要的教学模型,学生又很难通过教师传统的讲授法去理解整个系统是如何运作的,教学效果不佳。笔者依据课程标准,在查阅相关文献资料后选择以船用锅炉为突破点,设计制作了一款直观易懂能全真模拟船用锅炉给水系统水位控制基本原理的模型教具辅助教学。该教具在课堂实践中取得了非常好的效果。

  • 标签: 船用锅炉 教具制作 给水控制
  • 简介:摘要:随着“互联网+教育”的发展,教育教学中愈发注重信息技术与平台的应用,教学资源库建设逐渐成为一种趋势。对于高职院校的英语教学来说,教学内容有着较多且复杂的特点,同时高职院校学生的英语学习能力有所不足,这导致英语教学质量很容易受到影响,不利于学生英语核心素养的培育。针对这些问题,认真加强英语教学资源库的构建显得十分重要,是丰富教学资源的强有力抓手,必须高度重视。本文先谈一谈高职院校英语教学资源库构建与应用的意义,继而结合当前已有的理论成果阐述高职院校英语教学资源库构建的内容,并以商务英语为例,较系统地论述高职院校英语教学资源库的构建要点,最后提出高职院校英语教学资源库的应用方案,期望可以为从事高职院校英语教学的朋友们提供些许建设意见。

  • 标签: 高职院校 教学资源库 商务英语
  • 简介:摘要:随着时代的发展,我国高校的教育方式也在发生转变,现在教师对学生进行常微分方程教学时,不仅要注意学生对基础知识能力的提升,还需要提高学生的数学逻辑思维意识,这样才可以帮助学生在高校课堂中做到全面发展。本文主要分析了数学建模思想融入常微分方程教学的策略,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。

  • 标签: 数学建模思想 常微分方程 教学 探讨
  • 简介:摘要:随着近些年科学技术的高速发展,不断推动着焊接技术的进步,焊接技术在如今的现代化建设中也已经成为重要的一部分。经济发展带动行业发展,行业发展势必形成对人才的高层次需求。当前,国家对焊接技术方面的人才数量及质量的要求也越来越高。技工院校提供着大部分的焊接人才,在素质教育的时代背景下,技工院校需要不断提高焊接教学效率。本文就如何在素质教育背景下提高焊接教学效率展开研究,以期形成借鉴与参考。

  • 标签: 素质教育 焊接教学 教学效率
  • 简介:摘要:当前社会文理学科存在较大壁垒,传统文化和编程知识的学习往往缺乏联系。基于此,研发将传统文化与编程相结合的教学辅助工具极具创新性与必要性。以Minecraft为载体,从对中华传统文化未切入点,利用Minecraft和Code Connection,在Minecraft里实现简单的故事情节,通过组块教学培养学生编程思维;再借助Python语言,逐一分析每个组块及语句背后的含义,进一步激发学生探索能力。通过传统文化和编程相结合的教学方式,使学生丰富中华传统文化知识的同时,激发了对编程的兴趣,培养文理交叉型人才。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在当前现代化的教学理念正在逐渐的发展,应用范围逐渐的扩大,在各个不同类型的教学场所当中都有了一定的应用。在中职院校的教学中,现代化的教学理念体现的是更加突出的,这使得中职院校的教学工作出现了更多的改变,教学方法更加的灵活。而本文主要探讨的就是在中职院校美术设计与制作专业中对于现代化的教育理念进行的一些应用,提出来了目前应用教学方法存在的一些问题,也针对这些问题提出了有效的解决策略,希望能够对中职院校的教学工作有一定的帮助。

  • 标签: 美术设计与制作 教学方法 情境式教学
  • 简介:【摘要】为适应市场对人才的迫切需求和让学生成才的需要,根据职业技术院校教育改革的要求,在职业教育中的各学科实施理实一体化的教学模式,从学生知识、技能、素质培养为一体的教学模式,通过理论教学紧密联系实习,且以实习为主导的教学方式,采用导入问题-解决问题-思考问题、模拟现场教学等具体方法,有效解决了理论和实习的教学进度不一致,改善了教学中存在着重复讲授,重点难点不统一、要求不一致等情况,对提高教学质量起到积极的促进作用,并探索多个专业课程综合性理实一体化教学模式。

  • 标签: 液压与气压传动  理实一体化  实践  教学模式
  • 简介:摘要:语文课是中职学校一门重要的基础学科,其中涉及的古诗词多为经典之作,具有很强的人文性和工具性。借助古诗词培养中职学生人文素养意义重大,本文围绕中职学生,就如何开展古诗词教学,提升学生的人文素养进行尝试性分析。

  • 标签: 中职学生 语文学科 古诗词 人文素养
  • 简介:摘要:路桥工程专业不仅应用广泛,还具有极强的实践性,与理论历史相比,该专业的实践历史更加悠久,因此,多数职业院校在面向路桥工程专业学生开展教学活动时,普遍选择将理论和实践相结合的教学模式,但是也同样存在问题,部分职业院校在开展教学活动时,存在一定的问题,导致教学的价值无法得到充分体现。鉴于此,本文先研究了职业院校路桥工程专业教学中存在的问题,然后提出几点提高职业院校路桥工程专业教学质量的建议,以供参阅。

  • 标签: 职业院校 路桥工程专业 教学 问题 建议
  • 简介:摘要:传统的配网杆上作业需要学员登杆后在高空多次练习作业,对于初级学员来说,难度系数较大且危险性较高,因此,提出了基于互动教学的杆上作业地面模拟教具研究。通过设计模拟教具的张力结构,保证教具各项性能的稳定;构建杆上作业模拟教具数据库,完成配网杆上作业的数据处理工作。实验证明,此种模拟教具的整体性能较好,教师能够根据教具中反馈的结果,有针对性地指导学员,且地面模拟操作能够有效地避免初级学员杆上作业导致的危险。

  • 标签: 互动 教学 杆上作业 地面 模拟 教具
  • 简介:摘要:当前,职业学校培养出的学生很难满足企业的社会化,智能化,产业化的需求,针对职校无线电教学中,出现的新工艺,新技术,对原有知识体系的冲击,通过深入的实践研讨,本文从四个方面谈谈在无线电教学中的实践与运用问题。除不断的提高和改进之外,还应该提高学生的综合素质和自身修养,进而让学生得到企业的肯定和欢迎,本文从实践中来,希望它再回到实践中去,需要我们广大的教育工作者不断的努力,不断的研究,探索和创新。

  • 标签: 实践 提高 技能
  • 简介:摘要:教学名师(简称“名师”)是指在学校内外具有一定专业影响力的教师。教学主张是教师基于自身教学实践,通过经验总结和理论建构而形成的,能够发挥一定专业影响力的教学认识。高中是学生学习英语的重要阶段,怎样让学生更好地学习英语并学好英语是摆在教师面前的重大难题,在这种背景下,英语的分层次教学应运而生。

  • 标签: 名师工作室 分层次教学
  • 简介:摘要:本文以高职公共基础课之一《高等数学》的教学内容为基准,从课程中提炼出思政元素,将思政教育融入到高等数学课堂中,引导学员形成正确的人生观、世界观和价值观,致力于培养既有专业素养,又有家国情怀专业化有用人才。

  • 标签: 高等数学 思想政治教育 教学改革
  • 简介:摘要:高等数学似乎是抽象和繁杂的代名词,在以前有机会学习高等数学的都是大学本科生,而高职教育对象是企业未来高级蓝领,是生产、服务、技术和管理的一线工作的高素质劳动者,高职学生普遍数学基础较差,因而在高职数学教学中,不在于看数学教师的理论水平有多高,也不在于对数学公式、定理的论证多么娴熟,更重要的是根据高职学生自身特点,在整个教学活动中,如何把抽象的理论知识转化为直观简单的学习内容,为在生产技术和社会实践中运用数学知识去分析问题和解决问题,最终提高学生的学习效率。

  • 标签: 高职数学  教学  学习效率
  • 简介:摘要:在小学信息技术学科教学中引入微课,能够给学生营造出更加直观生动的印象,还能够活跃课堂氛围,有效激发学生的学习热情,为提高小学信息技术教学水平提供有力的帮助。

  • 标签: 微课 小学信息技术 应用
  • 简介:摘要:近年来,经济快速发展,人们越来越重视教育问题,社会对于人才的英语能力有了更高要求,英语教育的重要性越来越突出,成为影响人才培养质量的关键所在。英语作为世界上主要的国际通用语言,在国际交往中的作用也越来越大。英语阅读是语言学习的四大基本技能之一,在英语的学习中占有非常重要的作用。因此要想学好英语,就不得不学好英语阅读。提高英语阅读水平是学好英语的必然选择。但就初中生而言英语阅读仍然存在许多问题。

  • 标签: 中学英语 阅读教学 问题与对策
  • 简介:摘要:随着人工智能时代的到来,让编程教育进入中小学课程成为学者们研究的热点。Python简洁易学、方便快捷、功能齐全的特点使得小学生Python培训课程具有激发学生兴趣、方便课程教学、培养综合素质的教学价值。教育者可创设生活情境、巧设应用问题、倡导动手实践、创建Python游戏、注重知识多元化推进Python教学。本文就小学生Python培训课程的教学策略进行研究,以期能为促进学生可持续性发展。

  • 标签: 小学 Python培训课程 教学策略
  • 简介:摘 要:科学技术飞速发展,工业机器人在中国企业生产制造领域的应用也越来越广泛。为了适应产业发展的需要,技工教育需要优化学生的创新思维,提高学生的就业技能,培养学生实际操作的能力。通过混合式教学,全面落实线上+线下的综合教学模式,丰富工业机器人课程的应用实践教学,促进技能型人才最佳的培养方式。

  • 标签: 混合学习 工业机器人 实践教学模式
  • 简介:摘要:物理是一门综合性较强的学科,并且是自然科学的基础,可以为社会培养更多的人才。站在初中物理学科教学视角进行分析,教师需以培养学生的关键能力及核心素养为教学目标,采取特定的教学模式指引学生在教学过程中,朝着更高的方向发展,并且还要特别重视学生的物理学习能力,注重激起每一位学生学习物理的兴趣。基于此,本文将主要分析如何以学生核心素养为基础,进行初中物理教学

  • 标签: 核心素养 初中物理 教学方法