简介:摘要:轮机工程技术专业教学中“液位自动控制”这一概念始终贯穿于每个教学科目中,如:船舶轮机专业教材《船舶辅机》第八章中,涉及“船用锅炉给水系统”、《船舶主机》中涉及“燃油自动驳运”、《轮机管理》中涉及“生活污水装置自动排放”等。但课本中并未清晰给出这些装置“液位自动控制”基本的运行流程,而课堂上老师缺少必要的教学模型,学生又很难通过教师传统的讲授法去理解整个系统是如何运作的,教学效果不佳。笔者依据课程标准,在查阅相关文献资料后选择以船用锅炉为突破点,设计制作了一款直观易懂能全真模拟船用锅炉给水系统水位控制基本原理的模型教具辅助教学。该教具在课堂实践中取得了非常好的效果。
简介:摘要:随着“互联网+教育”的发展,教育教学中愈发注重信息技术与平台的应用,教学资源库建设逐渐成为一种趋势。对于高职院校的英语教学来说,教学内容有着较多且复杂的特点,同时高职院校学生的英语学习能力有所不足,这导致英语教学质量很容易受到影响,不利于学生英语核心素养的培育。针对这些问题,认真加强英语教学资源库的构建显得十分重要,是丰富教学资源的强有力抓手,必须高度重视。本文先谈一谈高职院校英语教学资源库构建与应用的意义,继而结合当前已有的理论成果阐述高职院校英语教学资源库构建的内容,并以商务英语为例,较系统地论述高职院校英语教学资源库的构建要点,最后提出高职院校英语教学资源库的应用方案,期望可以为从事高职院校英语教学的朋友们提供些许建设意见。
简介:摘要:当前社会文理学科存在较大壁垒,传统文化和编程知识的学习往往缺乏联系。基于此,研发将传统文化与编程相结合的教学辅助工具极具创新性与必要性。以Minecraft为载体,从对中华传统文化未切入点,利用Minecraft和Code Connection,在Minecraft里实现简单的故事情节,通过组块教学培养学生编程思维;再借助Python语言,逐一分析每个组块及语句背后的含义,进一步激发学生探索能力。通过传统文化和编程相结合的教学方式,使学生丰富中华传统文化知识的同时,激发了对编程的兴趣,培养文理交叉型人才。
简介:【摘要】为适应市场对人才的迫切需求和让学生成才的需要,根据职业技术院校教育改革的要求,在职业教育中的各学科实施理实一体化的教学模式,从学生知识、技能、素质培养为一体的教学模式,通过理论教学紧密联系实习,且以实习为主导的教学方式,采用导入问题-解决问题-思考问题、模拟现场教学等具体方法,有效解决了理论和实习的教学进度不一致,改善了教学中存在着重复讲授,重点难点不统一、要求不一致等情况,对提高教学质量起到积极的促进作用,并探索多个专业课程综合性理实一体化教学模式。
简介:摘要:高等数学似乎是抽象和繁杂的代名词,在以前有机会学习高等数学的都是大学本科生,而高职教育对象是企业未来高级蓝领,是生产、服务、技术和管理的一线工作的高素质劳动者,高职学生普遍数学基础较差,因而在高职数学教学中,不在于看数学教师的理论水平有多高,也不在于对数学公式、定理的论证多么娴熟,更重要的是根据高职学生自身特点,在整个教学活动中,如何把抽象的理论知识转化为直观简单的学习内容,为在生产技术和社会实践中运用数学知识去分析问题和解决问题,最终提高学生的学习效率。
简介:摘要:随着人工智能时代的到来,让编程教育进入中小学课程成为学者们研究的热点。Python简洁易学、方便快捷、功能齐全的特点使得小学生Python培训课程具有激发学生兴趣、方便课程教学、培养综合素质的教学价值。教育者可创设生活情境、巧设应用问题、倡导动手实践、创建Python游戏、注重知识多元化推进Python教学。本文就小学生Python培训课程的教学策略进行研究,以期能为促进学生可持续性发展。
简介:摘 要:科学技术飞速发展,工业机器人在中国企业生产制造领域的应用也越来越广泛。为了适应产业发展的需要,技工教育需要优化学生的创新思维,提高学生的就业技能,培养学生实际操作的能力。通过混合式教学,全面落实线上+线下的综合教学模式,丰富工业机器人课程的应用实践教学,促进技能型人才最佳的培养方式。