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  • 简介:摘 要:随着社会的发展,人们的压力在不知不觉中增大。而突发事件会在人们没有防备的时候到来。在这些时候,如何能保持良好的心情,对人的心理和身体健康显得很重要。基于此,本文借助正念疗法和积极心理学等心理学知识缓解人们在应激状态的紧张,舒缓人的心情。培养人的健康心态。

  • 标签: 应激状态 正念疗法 积极心态 自我放松
  • 简介:摘要:良好的汉语课堂氛围可以创造诱人的教育环境,为教师流利地学习汉语创造积极条件,有效激发学生的学习兴趣,并鼓励他们积极探索知识并学习知识、技能、情感和思维方式等。持续增长并取得良好的学习成果。如何在教室里营造良好的氛围?不同的人有不同的意见,许多同事进行了有益的研究,并提供了许多宝贵的理论和实践意见,以下是作者关于如何在教室中营造良好氛围的肤浅经验。

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  • 简介:内容摘要:课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢? 我针对这一问题谈谈几点看法。

  • 标签: 营造 保持 语文 课堂氛围
  • 简介:摘要:随着我国教育的不断变革,我国有关教育部门对中学生的教育越来越重视,并且也随之出现了许多新型的教学方式。在教学中融入双语教学就是其中的一种教学方式。在中学阶段,采用新型的教学方式十分重要。利用双语教育在教学过程中不仅能够极大的提升学生们的学习效果,还能够促进学生们主动的去学习。在中学的教学中对教师也有巨大的帮助。因此,在中学教学中结合双语教学的教学方式至关重要。本文主要围绕如何在中学教学如何采用双语教学展开分析。

  • 标签: 中学 双语教学 存在问题 解决措施
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  • 简介:人教社2003年版《世界近代现代史》上册介绍德川幕府统治下的日本实行锁国政策时写到:“日本成为一个闭关自守的国家,只同中国、朝鲜、荷兰保持着有限的贸易关系。”日本锁国之后,还留下了惟一的一个对外交往通道,那就是允许在九州的长崎

  • 标签: 日本 锁国政策 西方国家 荷兰 人教版 世界近代现代史
  • 简介:教学过程中如何保持学生的学习兴趣吉林镇赉陈晓燕陈晓秋古语云:“学无趣无所谓学。”《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“中小学由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生...

  • 标签: 教学过程 学习兴趣 教学原则 教师 教学方法 主动学习
  • 简介:摘要:根据新课程的要求,在农村小学英语学科中,教师应培养小学生学习兴趣,并使其能长久保持下去。故而,教师应注重小学生的主体地位,在教学过程中的各个环节以多样的方法增加趣味性。为小学生打造轻松愉悦的学习氛围,促使其能以高涨的情绪融入到课堂中,掌握知识的同时加深记忆,实现小学生学习质量、综合能力及英语学科教学效率的全面提升。

  • 标签: 农村 小学生 英语学习兴趣
  • 简介:先进性是党的生命所系、力量所在,关系着我们事业的兴衰成败.开展保持共产党员先进性教育活动是适应新形势新任务的迫切要求.共产党员要坚定理想信念,全心全意为人民服务,艰苦奋斗、勤奋务实,廉洁自律、与时俱进,严守纪律,努力学习.

  • 标签: 党的建设 先进性 理想信念 基本要求
  • 简介:我们党最大的政治优势是密切联系群众。保持党同人民群众的血肉联系,是加强党的执政能力建设的核心问题,是我们党的基本执政理念,是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。在新的历史条件下,保持党同人民群众的血肉联系,就必须始终相信和依靠人民群众;必须深入研究群众工作的新特点;必须把人民群众的根本利益代表好、维护好、发展好;必须进一步加强党风政风建设。

  • 标签: 中国共产党 人民群众 血肉联系
  • 简介:摘要:本文结合外语学习动机理论和初中生英语学习特点,分析了英语学习动机的构成要素并提出了几点如何激发和保持初中生英语学习动机的建议。英语教师要研究学生的英语学习动机,设法调动和培养他们的学习积极性,从而提高英语教学质量。

  • 标签: 外语教学,学习动机,兴趣培养,动机的激励
  • 简介:本文从“三个代表”重要思想的辩证关系和党的“三大作风”的辩证关系入手,论述了党同人民群众之间关系的重要性,代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点,“三大作风”的根本是密切联系群众。高等学校贯彻密切联系群众的思想就是要以广大师生的利益作为一切工作的出发点和落脚点。作为领导干部应树立正确的权力观。

  • 标签: 人民群众 权力观 中国共产党 群众基础 作风建设 党群关系
  • 简介:自认“上辈子一定是个厨子”;赶时髦“养蛙”……看到这些,可能你会怀疑,这真的是一位科学家?事实上,北京大学分子医学研究所研究员刘颖就是这样的“接地气”。33岁的刘颖本科毕业于南京大学生物科学院,她对生物学的喜爱从高二时就萌发了。

  • 标签: 生命现象 好奇心 分子医学 北京大学 南京大学 生物学
  • 简介:在新世纪新阶段加快新疆经济的发展,是一项艰巨的系统工程,它涉及到许多方面,其中最主要的是经济和政治两个方面.一方面,加强新疆经济的发展必须首先从经济领域着手,加大改革力度,完善各项政策措施,创造一个公平合理高效的经济发展环境,使新疆的经济发展与全国特别是与东部沿海地区的发展同步;另一方面,由于新疆特殊的历史和民族宗教问题,使新疆在发展过程中还必须充分考虑到国内外政治形势,尤其是"三股势力"的破坏活动所造成的影响.这就对我驻新疆部队在增强军事防卫能力、维稳戍边上提出了更高要求.文章从加快新疆非公有制经济发展、加快城镇化进程、加强部队建设三个方面探讨新疆如何抓住十六大召开以后难得的历史机遇,加快自身的发展.

  • 标签: 非公有制 城镇化 中等收入者 “三股势力” 经济发展
  • 简介:摘要:在初中科学教学活动的开展之中,如果学生对科学课程学习没有足够的兴趣和热情,那么便无法点燃学生主动参与科学学习的欲望,学生只有产生浓厚的兴趣和热情,才愿意发挥主观能动性积极参与到教学活动之中,提升学生整体的学习效率和学习效果,为初中科学教学有效性的发展奠定坚实基础。初中科学教师在按照教学主题内容之时,应遵循学生客观发展规律,选择针对性的教学方法,带领学生在参与科学课程学习之时,点燃学生的学习热情,让学生在其中能够进行科学知识的获取与积累。本文分析研究在初中科学教学实践优化和创新之中,应如何运用多元性与多样性的教学举措,保持学生的学习热情,提升初中科学教学水平和教学质量。

  • 标签: 初中 科学教育实践 学生 学习热情
  • 简介:摘要:结合教育部专科专业目录调整和学科设置,开设了《水土保持学》课程。通过多年的教学实践,本文从理论、实践、质量监控等方面进行了探索,初步形成了一套完整的教学体系,并取得了较好的教学效果。通过对高职院校专业课程体系的构建与教学改革的研究,提出了一些有益的意见,对今后的教学工作也有一定的指导作用。

  • 标签: 水土保持学课程建设 教学改革