简介：摘要：幼儿园的小朋友天性活泼，对周围的一切都充满了好奇。所以在幼儿园里进行游戏活动的时候，要考虑到孩子的年龄特点，采取适合孩子的成长需要的游戏。但是，在幼儿园进行自主学习的时候，老师们往往会把自己的主观意识放在游戏的设计上，导致了不能适应幼儿思维发展的游戏，从而导致幼儿被边缘化。

简介：    ［摘要］语文是一门语言性的学科，具有极强的文学性和艺术性。他不断地传承着我们中国历史几千年的文化，与此同时，也要求了学生具备一定的文学素养，在学习语文的过程中，不断提高自己的语言特征。而其中，高中语文作文作为高考成绩的一项必备的题型，占据的分值也极其重大，也一直都是语文教学中的重难点。本文将对高中语文作文教学的现状及如何发挥其实用性和创新性展开探究。

简介：摘要：素质教育时代的来临对初中历史教师的教学工作提出了更高的要求，教师在课堂上除了要讲解基础的知识，也要重点培养学生的历史核心素养，这样才可以对学生的全面发展产生良性的影响。初中生的历史基础比较弱，教师可以借助开放性试题进行教学，引导学生活跃自身的思维，开放性试题的应用可以促进学生历史思维的形成与发展，也能对学生核心素养的形成产生推动作用，从而有助于学生历史学习能力的增强。

简介：【摘要】目的：探究药学服务下加速康复在清洁手术围手术期预防感染的疗效及成本-效果。方法：选取在2019年3月-2020年5月本院收治的140例手术患者，随机分为观察组（加速康复外科干预）和对照组（传统外科手术干预）各70人。结果：两组预防感染的总有效率差异不具有统计学意义（P>0.05）；与对照组相比，观察组不良反应发生率（5.71%）和治疗成本（2458.52±120.52）元均较低（P

简介：摘要：目的：探究循证护理在预防化疗期白血病患者口腔溃疡中的应用效果。方法：选取2022年1月-2022年4月笔者医院治疗的80例白血病患者为研究对象，随机分为对照组和观察组。各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施循证护理。比较两组患者护理满意度和口腔溃疡发生率。结果：观察组患者护理满意度为97.5%，明显高于对照组，X2=6.3154；观察组口腔溃疡发生率为12.5%，明显低于对照组，X2=6.1879。结论：循证护理在预防化疗期白血病口腔溃疡中有较好的应用效果，可以降低口腔溃疡发生率，提高患者护理满意度。循证护理可以在临床推广开来。

简介：

简介：摘　要：新时代背景下，党的建设工作是提升群众凝聚力、向心力的不可或缺的一方面，是集中党员以及群众的智慧和力量，贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的组织保证。本文以体育教育与教育科学学院2019级研究生第一党支部为对象，积极开展党建工作，对我们新时代青年提出了新的要求。

简介：摘要：国企党员是党的肌体细胞，是国企党组织一切活动的主体，加强国企党员教育管理，进一步发挥党员的先锋模范作用，对于推动治理现代化进程，提高党的政治建设科学化水平至关重要。为此，本文从介绍党员教育管理的概念入手，阐明国企党员教育管理工作与国企党建工作的关系，明确国企党员教育管理工作的重要性并提出优化国企党员教育管理工作的对策建议，以期为相关工作提供借鉴与思考。

简介：摘要：随着我国双减政策的不断出台，越来越多的家长更加注重对于少儿兴趣爱好和课外能力的培养。在这一过程当中应当能够不断的提升自身的思想认识重要程度并且能够不断的加强少儿的声音气息训练才能够在后续学习的时候为少儿打下一个坚实牢固的基础。

简介：摘要：语文实践性作业是让学生在老师的引导下,采用各种有趣的表现形式,自主地运用语文的基础知识,并感受语文基础知识与技巧的实际运用。从语文实验中积累知识,形成了学生自身的语文技能,培养兴趣爱好,发挥思维能力，从而展现了语文的魅力。本文就浅谈实践性作业在小学语文教学中的重要性进行分析讨论。

简介：摘要：党员干部团队的质量直接体现了党的执政水平，影响党的执政质量，关系到社会主义事业的建设。对此，必须要高度重视新时期党员干部培训工作，不断提高党校教学的针对性和实效性，真正培养出符合时代发展要求，兢兢业业为老百姓服务的党员。本文主要从党校教学针对性和实效性两个概念介绍入手，指出新时期党校教学存在的问题，进而探讨如何提高党校教学针对性和实效性的相关策略。

简介：摘要：研究性课题作为教育教学的重要项目，将其运用在自然科学学科教学中，能够启发学生的科学思维，培养学生科学意识，提高学生实验能力，更好掌握科学知识。在高中生物的研究性课题中，教师应当遵循需要性、开放性、实践性、新颖性、可行性等原则，合理确定研究性内容，系统构建研究性课题的落实策略，主要包括：明确课题教学目标，重视课题重点难点；确定课题实验原理，明确课题研究思路；设计以及操作实验，注重进行实验观察；点明相关注意事项，分析实验进行结题。通过做好以上实践，能够提升高中生物研究性课堂的成效。

简介：摘要：在数学教学中，学生通过专项与系统的习题练习，能巩固数学基础知识，培养数学思维，提高思维能力，学习解题方法与技巧，有利于提高思维的灵活性，促进智力发育。因此，小学数学教学中教师通常都非常重视习题教学，精心设计以及安排数学练习，布置习题练习任务，做好各方面的检查，讲解习题中的典型题目与易错点，辅助学生更好掌握数学知识与技能，提高学生数学思维能力。但是过去的习题教学方式存在着一些问题，无法有效达成数学教学目标，教师除了设置由易到难、分层提升、重点突出的习题，还要注意各种题型的科学搭配，以及注意习题教学的趣味性和开放性，这样才能发挥习题教学的价值。

简介：摘要：文艺创作是一个时代文化发展的具象化体现，一部优秀的文艺创作对于广大人民艺术性的培养都具有积极推动的作用，然而文艺作品的表现形式又是多样性的，它是一个时代精神风貌的风向体现，是文艺工作者对艺术生活的文学表达以及艺术体现，本文就主要针对各类文艺作品在思想，艺术以及观赏性上对当代文艺创作的作品进行艺术性研究。

简介：摘要：在近几年的经济发展中，国家对于幼儿社会性的发展有了更多的关注。在这期间，作为幼儿园的教育工作者必须要通过多种方式和途径，根据当前幼儿社会性发展的相关问题进行进一步的分析和探讨，进而更好的促使其身心得以健康地向前发展。本文主要是根据幼儿园的相关内容进行进一步的分析，通过多种策略的提出，进而更好的解决当前幼儿社会性发展的一些问题。

简介：

简介：摘 要：“非连续性文本”承载了更为直观的信息，实现了生活化和灵动化英语课堂的需要，这就要求英语阅读与真实的情境联系，可以运用高效的阅读策略来提升学生英语阅读综合能力。本文首先从“非连续性文本”阅读教学现状入手，随后从阅读品格，阅读能力和阅读方法三方面解读系统性阅读策略的形成，期望能为“非连续性文本”系统性阅读策略的形成提供些许思路。

简介：摘要：进入到高中学习阶段，学生的学习任务量增加且学习时间较为紧张，而数学作为所有理科的基础学科，其知识点众多、题型复杂多变，因此老师要了解学生的学习特点，并根据学生的学习反馈，为学生制定教学计划，以动态的方式进行教学方案调整。很多老师抱有一定的传统教学思维，认为学生在掌握基础知识后要多做各类题型，通过题海战术帮助学生巩固所学，这种教学方式虽然在一定程度上能够有效提高学生的成绩，但是学生的解题能力并不能明显好转，我国当前的教育更加注重学生的综合素养，而且未来的考核题型也趋于多元化和复杂化，更加注重学生的自主分析能力和自主探究能力的考察，因此老师应摆脱传统思想桎梏，注重教学过程、教学内容、教学目标等多个环节的反思，帮助学生提高数学思维并建立数学知识体系框架。

简介：摘要：幼儿们通过在角色游戏中扮演各种角色，可以提高想象力和创造性，并且不断积累幼儿的生活经验，从而在最大程度上来满足幼儿的生理需要和心理需要，促进幼儿的个性发展和社会性的提升。由于角色游戏中的真实性需要，使得幼儿角色游戏所运用的材料至关重要，这些游戏材料不仅可以激发幼儿的真实想象力和思维创造力，还可以促进幼儿在现实世界中的个性发展和智力开拓。

简介：