简介：

简介：对基于C/S架构的油气田动态信息管理系统设计进行了研究。通过基于Oracle透明网关技术访问SQL_Server数据库的实现,解决了油厂分布式访问问题,同时也满足用户对数据库扩展需求的目的;并且通过创建多数据接口,有效地解决对油藏数据不同查询需求、统计分析、曲线绘制式等问题。

简介：随着数字化学习的普及,构建完善的数字化学习生态系统已十分重要。但目前的数字化学习生态系统存在缺乏统一的部署环境、可扩展性差、资源利用率低、安全性低、缺乏能动态地分配所需计算等问题。通过分析问题产生的原因,研究将云计算的高可靠性、可扩展性、操作灵活、成本效益优等优势,与数字化学习生态系统整合,探究基于云计算的数字化学习生态系统的构建,设计设施层、资源层、平台层、内容层和服务层的系统架构方案及系统管理、实时监控、政策、应急处理、规定和显示六个模块,并提出资源、调度及预警、保障、优化资源分配、信息安全及实时监控的管理策略,以提供有效的资源利用并维持数字化学习生态系统生态、持续和谐发展。

简介：信息系统建设越来越关注对教学、科研活动的直接支持，协作学习、协作科研与协同办公开始融合；开始从资源调配的角度为管理和决策提供高效、优质的信息化服务，强调个性化的信息服务和决策支持。

简介：现代教学论把教学作为一个系统来看待。教学系统由多种因素构成,其中教师、学生、教材是实体要素。英国詹姆斯·阿瑟顿教授根据这三者之间复杂的矛盾关系与不同的聚焦点,提出了以此三要素为主体的六种不同的教学系统模型。每种模型各自都具有优缺点,这决定着教学中所要采取的教学方法和评价方式,以及建立的师生关系等的不同,背后更蕴含了不同的知识观、学生观与教学观。

简介：结合研究型大学的研究生培养要求和创造力研究成果，阐明构建研究生创新培养机制的依据。在此基础上，提出构建创新培养机制的基本方法，即建立研究生创新培养机制的目标系统--智力生态系统。研究了智力生态系统的内涵与组成、教育模式、激励机制；提出了基于智力生态系统的研究生创新培养机制的实现方法，包括创新教学内容、建立导师组互动团队、建立知识创新平台、创建研究生培养过程控制机制、创造良好的生活环境、建立国际互访和联合培养制度等。在智力生态系统的运行中贯穿着对研究生进行以人为本的个性化培养模式的探究，以期实现现代研究型大学科技创新和人才培养的可持续发展。

简介：现代秘书学在我国自上个世纪二十年代兴起,并随着时代和社会的发展呈现出新的特征。在市场经济日益发展的当下,秘书人才培养与就业市场的关系日趋紧密,并且直接影响到秘书人才培养方案。同时秘书人才培养与就业市场又具有复杂性,传统的从学校到学校或从市场到市场的培养模式都无法适应社会的需要。从系统论的理论出发,从系统论的整体性、开放性和稳定性原则着手,结合秘书人才培养和就业的实际,试图为秘书教育发掘一条新的可行之路。

简介：我国地方高校存在着定位不准、片面攀高等问题，分类管理亟待提到议事日程。本文通过对美国加利福尼亚、德克萨斯、乔治亚三州公立高等教育分系统管理经验的比较．对其形成原因和组织制度进行了具体的分析，认为通过机构设置，以组织系统管理的方式对高校进行分类管理，是保证高等学校安于定位、内涵发展的有效制度设计。我国对高校的分类管理，可以尝试采用将同类型高校的事务放在相对集中的部门进行管理，按同类型高校举办校长和具体业务联席会议。对不同类型高校实施不同的政策支持、资源配置和分类考核指标．逐步建立各种制度性保障措施。

简介：随着综合教务管理系统在高校的广泛应用,系统本地化问题悄然而至,在一定程度上给高校教务管理工作增添了负担。文章针对当前高校综合教务管理系统本地化现状,梳理和分析了系统本地化问题产生的原因,同时作出系统本地化的发展建议,这将有助于从高校用户角度把握问题根源,寻找问题解决措施,进一步增强系统本地服务能力,全面提高综合教务管理水平。

简介：实现学校系统的持续改善，一直是各国学校教育发展的追求目标。2010年底，关国麦肯锡公司发表了《全球进步最多的学校系统如何持续进步》报告，报告基于大量数据分析和访谈，总结出国际有效学校系统持续进步的共同变革策略。

简介：摘要实训教学是实现人才工程化培养的最主要方式，是高职院校人才培养模式创新的前沿阵地，实训管理信息系统作为学院信息化平台的重要组成部分，其主要作用就是为实训业务提供全面的支持。本文分析了实训管理信息系统开发的背景，确定了实训管理信息系统的特点和拟解决的主要问题；对实训业务，系统需求和架构设计进行了描述；对部分有代表性的模块的详细设计和实现进行了说明。本文所提供的系统构建思路，为实现实训教学管理的数字化、网络化应用，提升实训教学管理的工作效率提供了重要的支撑，具有一定的应用价值。

简介：摘要本文阐述了新课程标准对高中物理教学存在的问题进行了检讨，同时提出了高中物理系统教学法，为教学改革提供了一个崭新的支点，也对教学改革提出了全新的要求，不但要改革旧的教育观念，而且要坚定不移地推进新的教学方式和学习方式。

简介：远程教育已经在土耳其学前教师教育中全面展开。安那多鲁大学的学前教师教育项目即是其一。该项目针对在校学前准教师开展远程教育与课堂教学相结合的双重教学系统。通过评估参与该项目的准教师的学习效果和态度，了解其学前教师教育的方式和效果，从而对我国学前教师培养和培训有所启示。

简介：'个性化教育'被引入中国已有二十多年,虽然一直没有明确的含义,但其本身并不算是新鲜话题。个性化教育并不是一种单纯的教育方法,而是一个多元的教育系统,本文主要论述个性化教育系统的四大要素——'个性化的前提''个性化的目标''个性化的过程'和'个性化的结果',并阐述这四大要素之间的关系。

简介：教务管理系统是高校教学管理的有力工具，作为一个网络化的工作平台，系统中数据的安全性问题也显得日益重要。数字签名技术保证了信息在数据传输中的完整真实和不可否认，是保障网络信息安全的重要手段。文章通过对数字签名及多重数字签名的概念、原理、分类的介绍，结合高校教务管理系统的安全需求，设计了适合的校内CA体系结构，给出多重数字签名在教务管理系统中的使用方案。同时利用Openssl、Apache、PHP等开发工具，在教务管理系统中初步实现对学生成绩的数字签名功能。

简介：针对具有凸多面体不确定性和状态滞后的离散时间线性系统,结合一个二次型性能指标,采用线性矩阵不等式方法,提出了无记忆状态反馈鲁棒保性能控制器存在的充分条件和具体设计方法,数值算例说明了所给方法的有效性.

简介：摘要宏程序具有良好的灵活性、通用性，以及在使用过程中占用机床内存较小的特点。使用FANUC0i系统的宏程序来开发椭圆加工指令，可以弥补普通手工编程速度慢、容易出错等弊端，从而大大提高编程人员编程的速度及准确性。

简介：以天津市普教系统教职工为调查对象,分阶段进行三次调查。研究结果表明：普教系统基本上能按月足额发放工资;与当地公务员收入相比,教职工收入偏低;教职工对目前收入的满意度情况一般;教职工对自身收入的期望值比较合理;教师收支差距较大;具有高级职称的教职工收入差异最大。此研究总结出教职工收入分配制度中存在的若干问题,并提出完善普教系统收入分配制度的对策建议。

简介：在水声通信中,由于多径效应引起的时间延迟扩展不仅限制了信道的带宽,还引发了码间干扰（ISI）,限制了系统的传输性能.为了降低码间干扰提升系统的传输性能,可采用自适应均衡器来限制码间干扰.采用基于LMS（LeastMeanSquare）算法的自适应均衡器来提升系统的传输性能,并通过Matlab进行仿真.

简介：笔者构建了高校学生干部队伍心理支持系统，对系统中的内部支持、外部支持、心理环境等组成元素及相互关系进行了阐述，并对该理论模型进行了实践探索。