简介:【摘要】目的:研究MRI各序列对脑胶质瘤分级诊断的价值,便于为制定全面、可靠的综合治疗方案提供诊断依据。方法:选取2021年1月-2023年2月在湖州市中心医院的47例脑胶质瘤患者在MRI检查中SWI和DWI两序列的影像学资料作为研究对象,根据两种检查结果与病理检验结果的诊断符合率对比分析MRI不同序列对脑胶质瘤分级诊断的价值。结果:47例脑胶质瘤患者中,实际病理检查为低级别脑胶质瘤患者26例;高级别脑胶质瘤患者21例。以SWI序列检测出低级别脑胶质瘤24例,高级别脑胶质瘤17例,诊断符合率87.23%;以DWI序列检测出低级别脑胶质瘤20例,高级别脑胶质瘤18例,诊断符合率80.85%。SWI可清楚显示多静脉性血管畸形及合并出血。结论:MR多模态成像(SWI、DWI)在脑胶质瘤分级诊断中有重要的应用价值,且SWI序列对脑胶质瘤分级诊断的诊断符合率高于低级别脑胶质瘤的诊断符合率。
简介:摘要青少年特发性脊柱侧弯(AIS)是一个三维的脊柱畸形,是青少年脊柱测突中最常见的一类,在青少年期随着身体的成长呈现进行性加重,不仅影响鲁少年患者的外观,严重也可能影响心肺功能。Schroth方法于1920由KatharinaSchroth提出,并且在其提出近百年的时间里不断完善发展,因此Schroth方法得以在世界大部分地区继续和实施,包括在德国、俄罗斯和许多其他欧洲国家,在加拿大。还有美国,澳大利亚,还有亚洲的几个国家。
简介:摘要:在幼儿园教学实践研究中,通过环境创设、游戏活动设计和师生互动等策略,观察到幼儿自发性劳动能力有显著提升。幼儿在丰富的学习环境中表现出更强的主动性和探索欲望,游戏设计激发了其思考能力,而师生互动则促进了积极的学习态度。个别幼儿仍面临学习动机不足的问题,而教师在应对不同个体差异上也需更精细的教学策略。这些发现为教育者提供了重要启示,即继续优化教学方法,解决学习差异,以实现更全面有效的幼儿教育目标。
简介:摘要:目前,甲状腺癌发病率迅速增长,甲状腺外科的发展快速,迫切需要壮大和规范甲状腺外科医师队伍。一个合格的甲状腺外科医师必须养成良好的人文精神,平衡风险与获益,遵守最小伤害原则,并对甲状腺癌患者进行合理的心理疏导和鼓励。全面的甲状腺及肿瘤相关知识体系,是甲状腺医师成长的必备条件,从甲状腺的生理、组织胚胎学、解剖学、病理学、核医学、影像学以及围手术期甲状旁腺管理知识,均贯穿于甲状腺外科疾病管理全程。甲状腺外科青年医师的培养任重道远,全面而规范的甲状腺外科医师知识体系的构建,对甲状腺外科青年医师的成长、对我国甲状腺外科事业的长远发展具有重要意义。