简介：鲁迅作品专题学习的内容分由浅入深、由易到难的四个板块展开.“平和的鲁迅”板块学习,让鲁迅先生变成生活中活生生的人,变＇父亲和我”板块学习,从读鲁迅到看自己!到想未来,让自己的生命和鲁迅的生命联结起来＇《伤逝》的解读”板块学习,让一个真实的鲁迅形象深深学生的＇“的”板块学习,让学生的.

简介：本刊讯4月14日,＂写意岭南—岭南画院画家作品展＂在桂林美术馆开幕,共展出张群炎、叶向明、黄泽森、关坚、黄雪韵、李志国、张志峰等16位艺术家的数十幅作品,涵盖国画、油画、水彩、岩彩、书法等多个领域。当日上午还举行了画展学术研讨会,赢得了来自北京、西安、成都、宁波、西宁等各地学者和专家的好评。

简介：本文运用理论与实践相结合的方法分析了古今大师名家的绘画作品中点线面绘画艺术语言的运用,着重阐述了点线面在作品中的情感表现和意义,通过研究来探索在写生创作中如何运用这一元素进行山水画创作。

简介：摘要数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。本文从概念的引入,概念间的联系,概念的学习方法等四个方面进行论述。

简介：苏州市姑苏区张苾菁名师工作室成立于2013年,主持人张苾菁是江苏省小学数学特级教师,江苏省优秀教育工作者,江苏省'333高层次人才培养工程'培养对象,苏州市十杰教师。张苾菁名师工作室以'追求卓越、提升自我、带动辐射'为目标,充分借助省内外知名导师引领.

简介：照片中的小女孩笑容满面地和爸爸妈妈在泰山看日出,那个小女孩就是我。那是我八岁的时候,和好朋友蓓蓓一起去泰山。刚开始爬的时候,感觉脚像两块一吨重的大石头,每走一步都很困难,隔三差五就要休息一下。到了泰山最险峻的十八盘,我突然感觉自己像一片羽毛一样轻飘飘的,简直箭步如飞,不一会儿就把爸爸妈妈远远地抛在身后。我登上南天门半个小时后,他们才气喘吁吁地赶上来。

简介：摘要班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。作为班级管理者的班主任的工作是繁琐而辛苦的，因为班主任是班级这个小单位的领导者、组织者与管理者，班级管理工作的好坏直接影响着学校教育的质量，也影响着学生未来的发展。

简介：2018年8月18日开幕的在印尼雅加达举行的第18届亚运会上，我县北滩镇张娅儒以39秒643的成绩获得了女子BMX小轮车的金牌。

简介：一娴拨弄着画纸上的铅笔，一不留心，将一根铅笔推下书桌，“咚”，铅笔落在地上，笔芯断了。

简介：张释之，字季，南阳堵阳（今河南方城）人。西汉初大臣，汉文帝时担任廷尉，相当于汉朝的最高法院院长。张释之办理案件，严格按照法律条文进行，铁面无私，不受外来因素影响，体现了一代名臣高尚的道德品质和良好的职业操守。下面就讲两个关于他的小故事。

简介：有同学问：＂我一直坚持阅读、练笔,为何却写不出精彩之作呢？＂出现这种现象,其重要原因可能就是读与写＂两张皮＂,未处理好以读导写、以写促读的＂互动＂关系。那么,怎样避免读与写＂两张皮＂实现共赢呢？本文提供一个基本的互动程序,供大家参考。A：定位目标。

简介：文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞日：“[之]燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”

简介：清晨，每每走出家门上学时，总会在小区门口看见清洁工张爷爷，弯腰在垃圾站清理垃圾。他是那么朴素平凡，但却是我学习的好榜样。

简介：1.你认为自己最突出的性格特点是什么？看问题比较理性（数学老师出身）,一般不会被人忽悠。真实。2.你认为自己最大的成就是什么？有一批在背后说我好话的家长朋友和老师朋友。有令人羡慕的家庭,与令自己充实的事业。3.你最喜欢的职业是什么？一个普通老师。艺术家。4.你的座右铭是什么？不求名利,只求在你死后人们提起你这个人能说＂这个人不错＂,就算没有白来一世。当你失去对世界的好奇心,你就开始变得平庸。

简介：“国运兴衰,系于教育”,这是江泽民同志在全国第三次教育工作会议上所做的精辟论断,他阐明了教育在现代化建设中的重要作用,而只有现代化的教育才能在现代化建设中充分发挥“助力器”的作用.现代化教育的核心是课程体系的现代化,因为,课程结构和内容决定了未来一代人的素质.

简介：“德不孤,必有邻”语出《论语》,大多数人把它解释为有德者必有善类相从,但无法摆脱有德者亦有所孤这一解释困境。以朱子、王船山为诠释路径,可以解释这一诠释上的难题。又因本句与《易·坤文言》“德不孤”相似,故历代注家将二者关联起来理解。朱子一方面认为两处文义、语境各不同,须区分对待,更重要的是朱子想突显“德不孤”在理层面的含义。王船山赞同朱子把此句分作理、事两截来理解的做法,并进一步认为,本章不是就事上的必然性而论,而是揭示了事上见理之所以然。不过德不易知,须通过主体心物痛痒关切起来,并自觉地把“德不孤”之理实现成为“必有邻”之事,而不只是袭取有德,应当知德而有德。这一观点甚至可以上升到“人之独”即人之所以为人的本质上来理解。

简介：

简介：英语专业综合英语教学存在重语言技能、轻人文素养，学生不能学以致用，产出能力不足、产出质量不佳等教学问题。文秋芳教授团队构连的产出导向法旨在解决“学用分离”的弊端，该体系经过多年发展已日趋完善，具有很强的推广价值。立足英语专业学科发展的新趋势，笔者认为产出导向法倡导的“驱动促成评价”体系有利于解决综合英语教学中出现的种种问题，但具体教学效果还有待进一步的外语教学行动研究。

简介：“最后的鸟图腾部落”——这个颇具神秘色彩的称谓,是诸多研究文献和宣传资料中对贵州省黔东南自治州丹寨县的简单概括。在地理环境与民族文化等因素的综合影响下,鸟的形象在丹寨随处可见,苗族文化里,至今仍然保存着对玄鸟的图腾崇拜。因为爱鸟的缘故,鸟笼也就成为当地人不可缺少的生活元素。

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