简介：摘要：2020年上半年，为贯彻落实教育部疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的要求，全国高校都经历了史无前例的全面在线教学。以黑龙江大学俄语专业《俄语实践（IV）》在线教学为例，总结了在线教学设计、在线教学实施与成效和在线教学特色，并对其进行了深入的反思。希望能对后疫情时期的线下教学或线上线下混合教学具有一定的启示性作用。

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简介：摘要：班主任的班级管理与学生的学习效果和能力有着很大的关系，对学校的整体教学质量有着直接的影响。在素质教育不但实施的今天，怎样改善初中班级管理的方法，提高初中班主任的班级管理水平成为当前众多教师需要思考的问题。在新课改管理理念不断推进中，要求初中班主任性在进行班级管理的过程中尊重学生的主体性，初中班主任要结合以往的管理经验和方法来优化班级管理的策略，为学生构建一个良好公平的班级环境。

简介：摘要：思政教育工作的开展对于我国当前综合素质人才的培养有很大的推动作用，将思政教育融入到相应的课程学习中是非常重要的。本文中我们就将针对音乐教学与相应的思政教学融合的有效办法，推动我国当前音乐思政教学质量的提升。

简介：摘要：课程改革的浪潮推动师生教学相长，在日复一日的工作和学习中，教师与学生都要做主动的思考者。如何使学生养成勤于反思的习惯，如何引导学生学会学习并善于总结，是每一名教师都应该思考的问题。在我看来要做到使学生明白我们究竟为什么要反思，它能给我们带来哪些好处，让学生通过反思提高自我效能感，养成习惯，每日必反思，学后必总结。本文以小学数学的乘法计算为着力点，通过访谈，对比等方式，为反思与总结提供可行性操作，探究每日反思时时总结的价值。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的 为解决骨科专业硕士研究生在住院医师规范化培训期中的现实问题：重临床轻科研。方法 首先将专业学位研究生分为骨科与非骨科专业两类，然后组织专业文献阅读，并设定文献阅读的内容、范围，汇报频次，再请专业导师进行点评、讨论，最后调查反馈，优化阅读方式。结果 96%的学员认为目前的安排合理，98%的学员表示通过文献

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简介：摘要：批评隐喻分析（Critical Metaphor Analysis，CMA）运用语用学、认知语言学和语料库的方法对话语中的隐喻进行分析，以揭示隐含在话语背后的话语群体的真实态度、意向和情感。在政治演讲中，领导者往往使用一定的话语策略，将他们的观念传达给听众，以实现演讲的特定目的。本文以习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上讲话为例，运用批评隐喻分析的模型对其中的政治隐喻进行分析，以此来解释其意义内涵和认知理据，探寻语言背后的认知机制。经过分析可以发现，该讲话主要运用了旅行隐喻、战争隐喻以及建筑隐喻等。

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简介：【摘 要】运用思维导图进行教学，是一种能帮助学生提高思维和记忆的有效方法。它有利于把生物学中“零散”的知识组织起来，在提高学生学习兴趣的同时，也能提高学生的学习效率，让他们快乐轻松地面对学业，进而培养学生的发散性思维能力。文章探讨了高中地理教学中如何运用思维导图进行章节知识总结的方法。

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简介：摘要：在高中阶段，班主任应该切实履行好自身的责任和义务，切实做好学生方面的管理工作。具体表现为：除了要加强学生在学习层面的管理，同时还要做好学生情感方面的关怀，从这两个方面来推动高中学生的健康成长。本篇文章主要阐述的就是高中班主任工作经验方面的一些作用，以此供相关教师参考。

简介：摘要：根据初中数学新课程标准课程内容安排，“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”，“综合与实践”。目的着重发展学生的数感，符号意识，空间观念，运算能力，模型思想。在此次的九年级初中毕业班质量检测23测试题中涵盖了整个初中基础且重难点知识，在平面直角坐标系中，充分利用到二次函数，圆，相似，全等等重要知识点，具有代表性，模型思想较强。

简介：摘要：根据初中数学新课程标准课程内容安排，“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”，“综合与实践”。目的着重发展学生的数感，符号意识，空间观念，运算能力，模型思想。在此次的九年级初中毕业班质量检测23测试题中涵盖了整个初中基础且重难点知识，在平面直角坐标系中，充分利用到二次函数，圆，相似，全等等重要知识点，具有代表性，模型思想较强。

简介：　　【文章摘要】辅导学生专注书写，书法教师责无旁贷。书法教师本人要练就一手规范、美观的汉字，努力发挥表率作用。可根据学生实情，灵活教学硬笔或软笔，内容丰富，学生有选择，因材施教。采取恰当的方法来激励学生勤学苦练，比如每天安排教学几字，专门利用拓展课时间陪学生练，开展基本笔画、偏旁部首、以及碑字帖字的练习，营造竞争氛围等，要认真评阅学生的每日练习。总之，要利用拓展课日常教学的方方面面严格督促学生专注练字、传承书法文化。

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