简介：以云南省首届高校护理技能大赛为例，总结护理技能大赛的基本情况、分析组织实施的各个环节、实施效果及存在的问题，并在比赛结束后对参赛队员、领队、指导教师进行综合满意度调查．结果表明：云南省首届高校护理技能大赛参赛选手来源广泛，规模较大．由于前期准备充分，现场指挥得当，时间安排紧凑，流程科学合理，竞赛获得圆满成功．综合满意度调查结果显示：参赛选手满意度为97．2％，领队为96．3％，指导老师为92．5％．老师及学生均认为竞赛激发了学生的学习积极性，促进了选手职业技能的提高，达到了预期的效果．

简介：摘要:微课的出现不仅推动了信息技术和课堂教学的深度交融，也有助于改善医学专业枯燥、抽象、难懂的教学现状，更为精准教学的实现推波助澜。本文以信息化环境为前提，以精准教学为目的，结合我校当前外科护理教学的实际情况，以微课“T管胆汁那些事”为例，通过精准诊断、确定学情，精准备课、制作微课，应用微课、精准攻弱，助力精准教学的实施。

简介：我国著名思想家颜元说：＂国尚礼则国昌,身尚礼则身修、心尚礼则心泰＂。而人际沟通无处不在,礼仪与沟通紧密联系、水乳交融。护士的礼仪素养和沟通能力是护士人文素质的重要组成部分。为了提高护理专业学生的人文素质,在《护理礼仪》课程的教学中,笔者做了以下尝试,并取得了一定成果。一、了解护理专业学生的人文素质现状高职教育的生源大都是文化基础较差、人文知识相对匮乏的毕业生。

简介：【摘 要】了解我国老年患者医养结合的老年护理现状及研究进展，探讨如何解决老年患者医疗、养老、护理等问题。为促进我国医疗卫生事业的发展，为老年人提供护理服务的同时加强与患者的沟通交流，为老年人提供优质的人性化护理服务。

简介：摘要：对于中等职业教育的学生来说内科护理学多年来一直是该护理学专业的基础知识，选择护理专业必须学习护理学专业，要必须知道他的相关知识点，因为他是护理学专业的入门，故此作为中等职业教育的任课教师提高、改革、创新好这门课程任重道远，所以说作为中等职业教育的任课教师一定要敢于创新为护理学课程的教学质量提高积极的建言献策。在笔者多年的教学过程中，笔者深刻的发现到混合式教学非常有利益中等职业教育内科护理教学，它不仅得到了学术界的广泛认可，还得到广大学生的认可，所以说改革教学质量，积极的促进混合教学在护理学专业中推广非常有必要。

简介：本文采取行动研究方法，在对影响卫校中职妇产科护理学课堂教学有效性的因素和现状调查分析的基础上，探讨教师应该掌握和运用有效教学策略，为妇产科护理学教学的组织和管理提供依据，以提高妇产科护理学的教学质量。

简介：目的：探讨小儿手足口病的有效护理办法,促进患儿早日康复。方法：对271例患儿做好皮肤护理、口腔护理和饮食护理,重视心理护理,采取呼吸道、消化道和接触隔离,密切观察病情,预防并发症发生。结果：271例患儿经过2-10天的治疗护理,均痊愈出院,无一例重症发生。结论：小儿手足口病可防可治,密切观察病情,并进行有效的治疗和护理,能减少并发症,提高治愈率。加强消毒隔离措施,可预防疫情的蔓延。

简介：摘要：目的：分析中医护理人才的具体培养模式。方法：以某中医院的护理人员为研究对象，按照筛选标准、培养目标等人才发展规划加强中医护理人才的专业培养，对教研类、管理类、专科类等人才实施多元化、层级化的管理及指导。结果：护理人员的整体水平明显提升，且院内护理学科人才结构等得以优化，近年来发表专科论文约有200篇，开展中医特色护理服务26项等。结论：中医护理人才培养已成为护理学科体系发展的一个基础要素，其培养成果和学科建设有着直接的相关性，需要得到院领导的广泛重视和积极推进。

简介：随着社会的发展,患者对健康的需求不断变化,对护理的要求越来越高,以往单纯生理上的护理已经不能满足需求,护理工作应该与时俱进,转向到对患者身心健康的整体护理模式,为此必须加强对护理人员的综合素质的教育,让他们掌握生理、心理、社会和文化等方面的知识,以便为患者提供全方位的优质护理服务.

简介：摘要：学校依托政府和行业主管部门，搭建医教协同平台，建立产教融合协商机制，建立专业融合产业的动态调整机制，建立工作岗位任务融合课程教学任务的改革机制。实施校院“双聘、双管、双考核”，打造“专兼结合”教学团队，共同制定人才培养标准，共同参与人才培养，共同建立实训基地，共同享有双方教学资源。

简介：清代任官形式，据《大清会典》：“凡百官之任，有管理以重其务、有行走以供其职、有稽察以慎其法、有兼充以省其官、有差委以寄其责、有分发以练其事、有署理以权其乏，

简介：摘要护理质量是衡量一个医院医疗质量的标准之一，直接影响到医院的经济效益与社会形象，妇产科作为常见的易发生护理质量缺陷的科室之一，如何提高护理服务质量、更好地满足患者的实际需求，已成为护理工作面临的重要课题。本文主要分析、总结了本院妇产科护理服务中存在的不足，并探讨了提高妇产科护理服务质量的方法，为妇产科护理质量提高提供有力的参考依据。

简介：摘要：良好的外在形象不仅可以愉悦自身，带来积极的情感体验，还可以约束自身身体条件，规范行为习惯，从而在生活中散发正能量。而形体训练则是达到良好外在形象的最佳途径，尤其是对于高职护理专业的学生，进行适当的形体训练，可以有效的提升个人形象，更多的为职业形象加分，在工作中更具有竞争力。

简介：【摘要】目的探析急性阑尾炎患者围术期的护理体会。方法100例急性阑尾炎患者,随机分为研究组和对照组,各50例。研究组施行围术期的护理干预,对照组施行常规护理；分析两组急性阑尾炎患者护理的有效性。结果护理后,研究组患者总有效率与手术恢复时间均优于对照组,差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的探讨分析护理安全管理在临床护理中的应用效果。方法选取本院收治的患者90例，随机分为对照组和研究组各45例，比较两组患者护理效果，包括危险因素辨识评分、风险预警评分、风险处理评分、护理满意率和护理不良事件发生率。结果护理后，研究组患者在危险因素辨识评分、风险预警评分、风险处理评分等指标上均明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者护理满意率为97.78%，明显高于对照组的77.78%；研究组患者发生2例护理不良事件，对照组患者发生9例护理不良事件，研究组护理不良事件发生率为4.44%，明显低于对照组的20.00%，差异有统计学意义（P

简介：摘要本文针对当前高职院校护理英语教学存在的问题进行了全方面的分析，并提出了有针对性的解决对策，以推动高职护理英语教学的发展。

简介：摘要：早产儿由于器官功能未成熟，胎龄越小，其吸吮和吞咽能力越差。合理的营养支持是促进早产儿存活的关键，静脉营养虽然能够满足早产儿早期营养需要，但是长期使用会导致一系列不良反应，因此，尽早开始肠道喂养并早日达到全肠道喂养是早产儿营养管理的目标。早产儿由于胃肠道功能发育不成熟、肠道功能不健全、吸吮力差、吞咽动作不协调、胃肠动力差等容易出现喂养不耐受，常表现为胃潴留、腹胀、呕吐等喂养困难现象。喂养不耐受严重影响早产儿对营养物质的摄取，造成其体重 不增加或下降，导致宫外发育迟缓，使早产儿体格发育及智力发育受 到影响，如果不及时干预，还会出现消化道出血、坏死性小肠结肠炎等并发症，加重病情，延长早产儿住院时间。《极低出生体重儿喂养指南》建议早产儿出生后大约 2周达到足量肠内营养。

简介：《护理管理学》是根据护理工作特点,结合管理学理论和方法形成的一门实践性很强的综合性应用新学科。为了加强对学生管理能力和创新能力的培养,从转变教学观念、采用多样化教学方法、完善评价体系等方面进行了教学模式改革的尝试。改革后的教学方法有利于提高学生课程考试成绩、学习兴趣、口头表达能力和自学能力,从而提高教学效果。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展，人们的生活条件变得越来越好，在这种背景下，人们对于护理人员和医院卫生条件的要求越来越高。但是，目前在我国医院的护理工作中还存在着很多的问题，对于我国医疗的进步和发展产生了很多消极作用，只有切实解决这些问题，并且加强护理安全管理，进一步提高护理人员的工作水平，才能使得我国护理安全工作得到顺利的发展。所以本文针对如何加强护理安全管理提出自己的一些建议，希望对加强我国护理安全管理提供些许参考。

简介：摘要：自2001年开始实施后，护士执业考试几乎每年都在随着我国护理行业的发展需求变化而不断改革，这对中职护理教育提出了一定挑战。为此，本文首先分析了护士执业考试改革变化，其次分析了基于护士执业考试改革的中职护理教育策略，以期为中职护理教育的开展提供参考，使其顺应护士执业考试改革形势。