简介：倒装结构是历年高考考查的热点,也是中学英语学习的重点和难点。我们知道,通常情况下,句子的语序是主语在前、谓语在后。但是,如果将谓语动词的全部或一部分置于主语之前,那么这种语序就被称为“倒装”结构。引起倒装的原因主要有两个:一是由于某种句子结构的需要,比如在疑问句、therebe句型中;二是为了强调某个句子成分。

简介：新宁方言是湘方言的一个重要分支,新宁方言的领属结构有三种类型,具体表现为：领有者＋被领有者、领有者＋个ke35＋被领有者、领有者＋指示词＋被领有者三种类型。其中“个”标记是运用较为广泛的领属标记,无标记和指示词标记,有一定的使用条件。本文对新宁方言不同类型的领属结构进行了详细描述。

简介：我们在最简方案光杆短语结构框架下深入讨论关系从句的结构地位。考虑的主要参数有关系从句进入短语结构的方式、在短语结构中的位置、包含关系从句的短语的中心语类型。这三个参数综合考虑,得出八种可能的短语结构。我们的结论是：哪种观点可以胜出在很大程度上取决于理论内部而不是理论外部的因素;从最简方案理论内部来看,最具有理论相容性和解释度最高的是关系从句通过外部合并进入限定词补语位置的分析。

简介：文学作品的阅读有大局意识,才能理清思路,把握结构。分析作品的结构,首先要梳理作家的构思和作品的脉络,然后进行必要的提炼和剖析,最后（有时）还需要明确其作用。题目看下面题为《蜜蜂》的文章,概括分析＂忘了雇蜂＂这段叙事中＂我妈＂的心路历程。不管认不认识的人,打起招呼来甜美又亲热。她有一绝招,把人家的职业与称谓挂钩。挖煤的,她管人家叫煤老板;烧砖的,叫人家砖老板。

简介：针对计算机类大学毕业生从事计算机行业存在就业难、转型慢的问题,设计并实现了一个面向计算机类毕业生的就业远程教育平台.该平台由学生端、培训讲师端和管理员3类用户构成,并由课程模块、博文模块、面试指导和个人中心4大模块组成,以移动应用的形式满足毕业生随时随地学习的需求.此外,该平台能够实现学生和培训讲师之间的实时交流,可作为毕业生提高编程能力和面试技巧的操作和学习平台.

简介：随着信息技术的发展和普及,虚拟仿真实验技术被广泛应用于实验教学中,成为传统实验教学有效而重要的补充。文章从微生物学实验教学现状出发,以淮北师范大学微生物学虚拟仿真实验平台为例,阐述了平台建设方案、分析了其在微生物实验教学中的应用及优势,表明其能显著提高学生的创新能力和实践能力,在微生物学实验教学领域具有广阔的应用前景。

简介：继续教育是神经外科医师培养体系的重要组成部分.网络继续教育具有学习自由度高,无地域限制及资源丰富等优点,能够更好的提高教育的公平性和可及性,逐渐成为一种新型的继续医学教育学习形式,为神经外科医师提供了一个更加完善的教育平台,引导其有意识的进行自我充电,让继续教育更直观、更高效、更便捷.

简介：文章从国际、国家、省市、高校和企业几个层面对校企共建“双创”平台体制机制研究及实践探索的研究背景、存在问题进行了分析,提出通过有效的合作模式来促进校企合作创新创业方面活动的开展。

简介：基础教育资源平台的建设是我国基础教育信息化建设的重要一环。本研究以安徽省基础教育资源应用平台为研究对象,在对相关政策文本研读和对平台追踪观察的基础上,结合平台栏目基本架构、资源总体情况、用户数据反馈等方面的调研,发现平台建设面临以下挑战：平台栏目涵盖面广,针对性不强;资源建设丰富,结构不均衡,持续更新分布不理想;用户群体注册率高,实际建设效用不明显。由此提出建议：优化平台栏目界面,满足用户个性化需求;调整资源建设结构,提供用户多样化选择;建立长效激励机制,促进用户常态化运用的路径发展。

简介：

简介：随着网络化多媒体技术的不断成熟,初中英语教师可以借助智能化教学平台,在课前、课中、课后三个环节开展形式多样的智能化教学。智能化教学平台,即以计算机作为基础教学平台,利用其强大的分析处理数据的能力帮助教师、学生、教学人员开展教学及教学管理工作,从而使整个教学过程更加智能化。这种方式既能营造良好的语言环境,寓教于乐,又能满足不同层次学生自主选择课程资源的需求,为打造高效课堂、提高教学质量奠定基础。

简介：利用网络平台开展小学英语课本剧展评的实践研究,旨在让学生始终站在课本剧课程的中央,同时发挥评价的发展功能,打破单一的量化评价方式。本文结合实例指出当前英语课本剧展评存在的具体问题,从利用网络平台开展课本剧展评的可行性等方面客观阐释如何利用网络平台开展课本剧展评,并在此基础上提出改进和完善展评的两点建议。

简介：微信作为移动智能手机上应用最广的即时通讯软件,高校图书馆微信公众平台逐渐成为高校图书馆与师生读者服务沟通的重要渠道.高校图书馆建立微信公众平台,将从图书信息推送、新功能开发与应用、宣传推广等方面,为广大师生提供及时、快捷、全面的图书借阅及参考咨询服务.本文将结合我国近年来高校图书馆微信公众平台的应用现状,就存在的问题提出改进对策和建议.

简介：本文在问卷调查结果的基础上,分析总结了当代大学生对闲置物品和公益事业的相关认识和态度,结合当今校园公益事业的发展现状,提出了搭建一个以大学生为消费主体,集二手物品的捐赠和交易为一体的公益网络平台,利用线上信息服务为线下捐赠、交易提供便捷的渠道。该模式对解决资源浪费,发展可持续校园公益事业、培养大学生的思想道德素质都具有重要的理论和现实意义。

简介：《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》指出:越来越多的学校开始采集与学习活动相关的数据,以便更好地了解学生学习的过程,进而利用这些数据实时调整教学内容和教学方法。基于'互联网+'的学生学习诊断技术越来越成熟,出现了许多诸如'易题库''测评学'等专门网站系统,同时,关于教师教学技术手段的更新研究也在借助'互联网+'不断出现新气象。'多元交互式'数字课堂观察平台,是在教师掌握

简介：语文学科的整本书阅读教学是目前高中阶段研究的重点之一。本文以暑期昌平区全学科阅读之'书香云阅读·经典悦分享'活动为例,分别从学情、'虚拟学校'平台的优势、整本书阅读活动设计与实施过程、存在的问题及解决策略四个方面,探讨基于'虚拟学校'平台的整本书阅读教学的可行性。

简介：智慧学习是当代教育信息化发展的高端态势,Moodle作为一款强大的开源课程管理系统,是实现智慧学习的一种有效途径。本文从智慧学习的视角出发,以Moodle平台为依托,充分利用前沿信息技术的高度融合,以学习者为中心,探讨智慧学习环境的概念及其特征、系统设计原则以及智慧学习环境的设计。

简介：大学生社交网络服务的研究是通过移动网络平台为载体,对大学生学习、生活与情感等多重社交行为进行融合与迁移研究的一种在线网络活动.本文主要论述了云教学平台对大学生社交网络服务中应用的适宜性分析,阐述了云教学平台对大学生社交网络服务的主要影响因素,提出了云教学平台在大学生社交网络服务应用中的策略方法,以寻求在移动网络时代下的大学生社交网络服务的行为规律.

简介：移动互联网时代下的课堂互动学习平台为课堂教学注入了新的活力.研究结合“教育信息化理论与实践”课程的教学现状,在课堂教学中基于UMU学习平台开展电子签到、问题引导及观点投票、智能化知识测验、高效提问与讨论、小组任务驱动互动教学等课堂活动.实践发现,在以UMU为学习平台构建的信息化教学环境中开展高师生信息化教学具有较高可行性、有效性,能够引导学生主动思考、积极参与,提高课堂互动教学效果.基于此,笔者对信息技术支持下的课堂互动教学进行了思考,以期促进信息技术与课程教学的深度融合.

简介：高校思想政治教育活动是培养大学生正确的世界观、人生观及价值观的重要途径,通过思想政治教育活动能够培养大学生的政治素养、法律意识及思想道德。本文将简要分析基于微信公众平台开展思想政治教育必要性,并论述基于微信公众平台开展思想政治教育的基本原则。通过本文的分析及研究,旨在促进高校思想政治教育事业的进步发展。