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  • 简介:时光如水,岁月如流,曾经那一张张稚嫩的脸庞,被时光里的春华秋实涂抹上了几分成熟.深厚的班级情感并不能用一个微小而冷冰冰的数值来衡量,它需要用一颗心来体会,它是在你奔跑时听到同学呐喊时的感动,是你得知常规表现名列前茅时无以复加的荣耀与自豪.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只是因为,我们的心在一起.

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  • 简介:新课程要求培养创新型的人才,教育需要创新。我们可以从多方面进行创新,比如:教师的课程观、教学观、质量观要改变;教学形式要创新等。我认为教育创新的首要问题是实现课堂的民主,只有在民主的课堂上,学生才能放开手脚,放飞思想,在民主的课堂氛围中才能实现课堂的高效率。下面我结合这几年的教学实践来谈谈我是怎样创建民主课堂的。

  • 标签: 民主课堂 教学相长 课程要求 教育需要 教学形式 教育创新
  • 简介:目前学术界关于司马如生年的考辨有五种代表性意见,文章对这五种意见的考辨思路,及其考辨的文献支持度,即各种意见对原始文献证据的发现、采用和理解的过程进行比较性评述,认为第五种意见刘南平所发现的文献依据,形成了严谨确凿的证据链;建议将司马如的生年表述为“约公元前169年(文帝前元十一年)”;同时提出以《资治通鉴》为学术考辨之依据是需要慎之又慎的.

  • 标签: 司马相如 生年考 述评 约生于公元前169年(文帝前元十一年)
  • 简介:摘要:俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为规范上要求学生又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把“严”与“慈”结合起来。怎样做到严慈济?我们要严字当头,爱在其中:要严之有理,爱之有情:要严而有度,爱而不宠;还要严而有方,爱而有法;才能做到严与爱的和谐统一。

  • 标签: 严爱和谐统 班级管理
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  • 简介:“留守学生”是改革开放逐步深入和打工族不断壮大时期的产物,是社会大家庭的一个重要组成部分,其队伍正日益壮大。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育,让他们和同龄人一样健康快乐地成长?这已经成为十分现实而又亟待解决的问题。

  • 标签: “留守学生” 关爱 打工族 大家庭 同龄人 产物
  • 简介:众所周知,班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者、管理者、实施者。而现在的孩子难管、难教。这就要求班主任根据学生的具体特点,做到“因人而异”。要建立良好的班风,形成正确的舆论导向,培养学生的荣誉感、责任感,使班级形成内在的凝聚力和亲和力,这就要求班主任能做到严爱济、教书育人。

  • 标签: 教书育人 教育教学工作 班级工作 班主任 基本单位 舆论导向
  • 简介:一、课标要求:1.了解补角、余角、对顶角,知道等角的余角相等,等角的补角相等,对顶角相等;2.了解垂线、垂线段等概念,了解垂线段最短的性质,体会点到直线距离的意义;3.知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线;4.了解线段垂直平分线及其性质.

  • 标签: 专题训练 线段垂直平分线 相交线 直线垂直 角相等 对顶角
  • 简介:文信侯欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕,三年,而燕太子质于秦。文信侯因请张唐燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐辞日:“[之]燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。”

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  • 简介:摘要我对小学作文教学的观点是一、通过“评”,激发学生的写作兴趣;二、通过童话,培养学生的想象力;三、通过游戏,让学生在快乐中写作;四、通过扩大阅读,丰富学生的知识;五、通过平时积累,提高学生的写作水平。

  • 标签: 小学作文教学评童话游戏阅读积累
  • 简介:高中生思想政治状况的特殊性体现了高中德育的必要性,已成为高中德育工作者的共识,高中生的德育工作不仅要强调其重要性,同时也强调方法论:必须摆脱“理论灌输”和“规范局限”等传统道德教育,以人为本,情感教育,发展“真诚,温和”的道德教育模式。将严格的道德教育与灵活的德育相结合,相辅相成,有效促进高中德育教育。

  • 标签: 德育模式 刚柔相济 高中学生 情感教育
  • 简介:学校管理就是作为管理主体的学校领导人,通过一定的机构和制度,采用有关的手段和措施,对学校内外各种工作关系和因素进行决策、组织、指挥、协调、控制的活动过程。但在所有要素中,教师管理是第一要素。目前,有不少中小学校长认为只要制定具体的规章制度,并且严格执行,就是管理得好。把教师管得规规矩矩,唯唯诺诺,没有主见就是管理的成功。笔者认为,教师管理既要重视管的控制职能,又要突出理的协调职能。

  • 标签: 教师管理 刚柔相济 学校管理 控制职能 中小学校长 管理主体
  • 简介:道德情感是人的道德需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。是道德认识的一种具体表现,也是道德行为的一种内部动力。怎样抓好小学生的道德情感教育呢?我觉得做为教师,首先要有爱学生、爱集体的浓厚感情。带着这样的感情去教育学生才能真正了解学生的思想、情感和心声,

  • 标签: 道德情感教育 心理 师生 培养 小学生 内心体验
  • 简介:摘要在英文绘本书中,一幅幅图画是主体,具有最直接的讲述故事的功能,图画本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。因此,英文绘本教学要凸显“图”的独特魅力,把握好“图”与“文”的内在关系。

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  • 简介:【内容摘要】本文从《新课程标准》的理念和网络的优势考虑,对网络在小学语文拓展阅读教学中的运用进行实践,探索网络和小学语文拓展阅读教学融的基本模式、拓展策略及其类型。通过实践研究,培养了教师进行网络拓展教学的能力,培养了学生信息加工处理和表达交流等各种能力,使学生成为真正的学习主人,走出了一条网络在小学语文拓展教学运用的小路。

  • 标签: 网络 拓展阅读教学 基本模式 操作流程 拓展策略 拓展类型
  • 简介:国学,中国之学,中华之学。是中华各民族优秀传统文化的总称,浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大。重视优秀的传统文化,传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求,更是经济社会发展的迫切需要。

  • 标签: 优秀传统文化 中华民族 物质生活水平 经济社会发展 精神需求 各民族
  • 简介:我国及世界其他国家均采用三供电系统,而三电路是产生、传输、分配及消耗电能的载体,其有功功率、无功功率、视在功率、瞬时功率、复功率、功率因数的计算是非常重要的。介绍三电路的5种功率和功率因数;给出三功率和功率角的各种计算公式及其相互关系;最后给出测量三电路有功功率的二瓦计法,并给出接线图。

  • 标签: 三相电路 功率 功率因素
  • 简介:摘要目前的品生课大多重视学生学习的自主性,课前搜集资料、参观访问采集信息的过程就是学生根据教学目标自己组织学习内容,主动参与社会的过程。其实对资料的应用保存更是提高学生积极性的有效手段。

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