简介:摘要:合唱表演在学校声乐课程中显得尤为重要,因为合唱是一个多声部的音乐表演方式,他与交响曲很相似,有着较丰富的色彩性和立体感,但由于它是由声乐所构成的,使得它富有了较强的可调节性,亲切兴和可参与性。幼儿园时期是学生生命中的第一个音乐启蒙阶段,学生的所有想法和价值观都会逐渐产生,所以在这时候给予学生们一种合理的音乐引导也是十分关键的,所以为我们创造起一种良性的音乐合唱教育环境也是非常有必要的,可以让学生们真正的了解歌曲的形式与艺术,也是可以实现音乐"字正腔圆"的教育目的,也可以让学生们通过歌曲来体会音乐的感染力,也能把自己融入到歌唱情景里,声情并茂,更好的演绎和体会合唱的音律和谐之美。
简介: 【摘要】教师教学水平的提升需要实践积累,教学的组织和实施是实践的基本形式。但是“闭门造车”的教学形式能否有效提高教师的教学能力呢?教学问题能否通过“苦思冥想”就能迎刃而解呢?答案当然是否认的。教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分,是教师提高教学水平的重要途径,是发现问题、解决问题的有效形式,本文通过浅析“听-诊-思”教研形式,“听”“诊”问题,“研”“思”策略,在结合本园园情的情况下,研修同行,教学相长。
简介:摘要:教育关系到国家的未来 学校教育担负着学生健康成长和国家进步的使命 班主任是串联学生与学校、社会、家庭的重要枢纽,必须发挥自身的职能,促使学生的思想道德、文化。本文从常规习惯管理,付出爱心,加强指导三个方面阐述了班主任做好严爱相济,教书育人的具体措施。
简介:【摘要】发掘语文教材中的情感因素,创设情景带领学生体会作品的感情,师生互动、沟通合作增进师生间的感情,以情促学,教学相长。
简介:【摘要】 在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率;二是指学生课堂学习的高效益;三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。
简介:摘要:“家校合作”是我国现阶段教育改革的重要领域,要充分调动家庭和学校两个“教育者”的积极性,引导家庭支持学校教育,学校指导家庭教育,为学生全面健康成长创造良好的环境。