简介：<正>作文开头一般被俗称为"凤头",意思是说,作文的开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美且不同凡响,能起到引人入胜的效果。对于文章开头的重要性,古人早已有认识。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:"文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。"这句话的意思

简介：双头鸟这种特殊的形象在萨满教中广泛存在，具有强大和长久的文化生命力。在萨满文化中，双头鸟具有背负日月运行的特殊含义。在原始先民看来，双头鸟其中一个头背负着太阳，另一个头背负着月亮。双头鸟的两个鸟头相反，正好暗合太阳、月亮运行方向的相反。之所以是双头鸟而不是两只鸟，是因为在原始人看来，太阳的降落和月亮的升起是紧紧相连的，太阳刚刚降落，月亮马上升起；月亮刚刚降落，太阳便马上升起。于是原始人便用双头连体鸟这种特殊的形式来表达自己对太阳、月亮交替的理解，由于这种特殊的形象和寓意，双头鸟成为萨满的象征，与萨满教紧密联系在一起，并在不断的固化中成了萨满教的物化符号。明白这一点，可以帮助我们理解考古发现中带双头鸟图案的文物；而反过来，这些文物可以证明双头鸟是萨满教的物化符号。

简介：在过“万圣节”的时候，一群英国肯特郡野生动物园的猫鼬也要过节，一起争抢一个南瓜“头套”，好像在玩儿“不给糖就捣蛋”的游戏。

简介：日前，我读到一则小故事，深感意味深长。故事讲的是伯乐在集市上发现了一匹千里马，便买回家训练它，可是无论他怎么训，这匹马都不能日行千里。一个偶然的机会，在他们训练时遇到一头狮子，这匹马便没命地跑起来，速度极快!伯乐兴奋极了，他对这匹马说：“今后你上路后，就假想有一头狮子在你身后追着你。”千里马答应了，它后来果然成了一匹真正的千里马!

简介：这款舒适的毛绒织物旅行头枕，特别内置了明亮的LED阅读小灯。乘坐飞机或者火车旅行时，它不仅可以帮你支撑颈部、缓解疲劳，还可以让爱读书的你方便地享受读书的乐趣。

简介：春回大地，正是外出游玩的好时节。我趁着假期游玩了无锡鼋头渚公园。走进鼋头渚公园，那里漫山遍野开满了莹粉的樱花，如梦似幻，妙不可言。虽然樱花的姿态令我惊叹不已，但最让我难忘的还是乘渡轮过太湖时喂湖鸥的情景。

简介：卖炭翁的车子掉了头吗？广西融安高中苏远峰白居易《卖炭翁》的“回车叱牛牵向北”中的“回车”如何解释？初中课本注为“拉转车头”；《唐诗一百首》（上海古籍版）注为“把车子掉转方向”；《历代诗歌选》（中国青年出版社）注得更为详细：“唐代长安东市、西市都在城市...

简介：仲夏的夜晚，知了在歌唱着快乐，青蛙在荷叶间伴奏着幸福，天上的星星也眨着眼睛陶醉在眼前的恬静与温馨中。正是在这样的一个夜晚，我读完了《猪仔头温暖之旅》这本书，心里感觉暖乎乎的……

简介：这个长相憨憨的家伙叫鲸头鹳，原本头就特别大．再配上个巨大的嘴，让它们看起来傻里傻气，甚至有点丑。

简介：每到过年，关于“年”是什么，电视里、网络上总要讲上一番：年是一头怪兽，到村子里捣乱，人们便想方设法吓跑了年。有的地方甚至还做了卡通版年兽放在公园里，龇着大板牙，相貌有点儿像狮子。但从语言文字的角度来说，年就是成熟了的谷子。

简介：初二平面几何开始部份通称“几何头”,是初中数学教学的难点。如何搞好“几何头?的教学,已有不少同志淡了很好的意见,根据自己的经验,我再谈几点做法,供同志们参考。一、重视概念教学大纲指出:“正确理解数学概念是掌握数学知识的前提”我采用以下几点做法·帮助学生建立清晰明确的概念。1、联系实际,揭示概念本质:任一概念的本质属性是掌握概念、区别概念的根本,也

简介：据报载,我国著名数学家苏步青教授虽然年逾古稀,又身兼数职,却能抽出时间著书立说,连续出版了三篇新作,他哪来这么多写作时间呢?答曰:“我用的是‘零头布’”。人们做衣裳有整块布料固然好,但是如果没有整块布料,只好用小块零头布凑起来,集腋成襄。苏教授所说的“零头布”,无非是指课余饭后的零星时间。这些“零头布”一经日积月累,便能聚短为长,拼结出一幅色彩绚丽的画卷来。伟大领袖毛泽东同志为了读书,把一切可以利用的时间都用上了。到外地工作或视察时,总是带几箱子书,一有时间,就手不释卷地看起来。在震荡不已的列车中也常常一手拿放大镜,一手按着书页,阅读不辍。他沉浸在书中时,常常忘记吃

简介：父亲是个故事大王，我最喜欢他说狮子王的故事。至于狮子王是怎样走过童年，怎样经历险阻，怎样战胜对手，怎样称霸草原，这些都成为童年梦境里最美的情节。在我的梦里经常有一头大狮子带领着小狮子奔跑，就像父亲所说的那样，他是狮子王，我就是小狮子。

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简介：三头公牛在一起生活,有只狮子一心想要吃掉他们。可是这三头公牛一直团结在一起,这只狮子一直没能得逞。

简介：近日，在印尼的繁华街头出现了一辆特别的橙色轿车，它有两个车头!这辆车是一位年过七十的退休老伯脑洞大开，自创出来的。

简介：夜里，欢欢二个人在家。爸爸出差，妈妈去照顾生病的外婆。屋子里好安静，仔细听，

简介：晨读前,我像往常一样走进教室。教室里,几个早到的值日生正在打扫卫生。'把角落也打扫干净。'我叮嘱李宏宇、张振煦两名同学。随即,两个小家伙一个搬桌凳,一个扫地,开始了清理工作。'张老师,这里有一块橡皮。'李宏宇从地上捡起一块橡皮。橡皮是绿色的,约有两个拇指盖般大小,棱角被磨光了,沾满了尘土。'可能是张源的,橡皮就在她桌子下面。'搬桌凳的振煦说。'先放在粉笔盒里。下午,我问问是谁丢

简介：摘要：章头课的教学越来越受到重视，充分挖掘和利用章头图中蕴含的知识、方法和资源上好章头课，可以让学生在一开始就对本章知识内容和研究套路有整体上的感知，为后续学习做好铺垫,让学生在课堂中既见树木，又见森林。本文结合作者听过的一节《章头课》来阐述自己对章头课的认识。