简介:鸵鸟母子"别老在地面上跑。"母鸵鸟对小鸵鸟说,"你长着一双翅膀,为什么不尝试飞翔呢?"他答道:"妈妈,请你做个示范,教我怎样飞,我将模仿你。"可母鸵鸟根本不会飞,于是,小鸵鸟说她——不是位好老师。
简介:三毛迅速扯下衬衣,为自己做了简单的包扎。教学楼外传来大队长的喊话声:"里面的人听着,你们要的直升机已经停在了楼顶,你们的要求警方会尽量满足,不要伤害人质!"话音刚落,一串凶猛的扫射声便响起——枪火的掩护下歹徒已经挟持着人质走出了教室,他们要乘直升机逃窜了。"该死,"三毛心里犹如火燎,"让他们坐上直升飞机可就麻烦了!"待枪声一止,三毛便飞身冲了出去。而正在此时,四多也从楼梯的栏杆上掠过,如猴子般攀上楼去。可他被敌
简介:文章摘要新一轮课程改革总的目标是要深化教育教学改革,构建符合素质教育的基础教育课程体系,全面实施和推进素质教育。本文从三个方面作些探讨。
简介:
简介:本文以一次主题式高三历史复习研讨会为内容,对如何有效运用教科书文本作了实践性探索与反思,以引导老师从众多的课程资源中回归、重视、有效运用学生手头教科书课程资源。
简介:本文以一次社会·思品学科的教研活动为例,介绍了基于PCK理论、整合学校、学区、县域三级研修活动的设计与实施策略。
简介:理科综合集合物理、化学、生物三个学科,是高兰学生最为头疼的一门高考科目。考生要在高考的理科综合科目中发挥出正常水平,取得较为理想的成绩,就要不仅具备扎实的单科知识与能力,还要有较高的理科综合能力,如能在三个学科知识间有效的进行思维转换,能对全局进行统筹,合理安排用时,能有良好的心理调控和应变能力等。如何才能有效提升高三学生的理科综合能力呢?笔者结合担任高三理综组组长的实践谈几点体会。
简介:本文以一次应用课堂观察初中数学技术的课堂教学评比活动为例,讨论区域教学评比活动的策划、实施与后续跟进,开展“庖丁解牛”式的追述与反思。
简介:走进高三化学课堂,常见的教学方式,不外乎是复习归纳与习题评析。知识的梳理可以帮助学生形成较完整的系统,构建网络体系,扫除盲点,加深认识层次。而通过习题评析,
简介:本文以一次研究小学英语教师课堂谈话有效性为主题的课例研修活动策划与实施为例,对在研训活动中尝试运用课堂观察技术,引导教师学会研究课堂作出了分析与反思。
简介:对读写结合问题的研究,不仅具有语文教学的现实意义,而且有重要的理论价值。本文通过对一堂论据使用讲评课的呈现,引导学生读得深,写得准,探讨读写结合在高三作文教学中的具体实践,使读写结合更具实效性。
寓言三则
四多三毛从警记(八)
对初三化学新教材特点的认识
高三生物复习如何打造高效课堂
返璞归真:基于教科书文本的高三复习教研活动
基于PCK理论整合学科三级研修活动的尝试
有效提升高三学生理科综合能力初探
聚焦课堂细观察 “庖丁解牛”长智慧——一次课堂教学评比活动的追述与考问
关于高三化学习题课教学策略的几点思考
让教师学会研究课堂——一次运用课堂观察技术研究英语课堂谈话的课例研训
读写结合在高三作文教学中的实践——论据使用讲评课案例