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  • 简介:孝敬父母、尊敬老人是中国几千年的传统美德,随着人民生活水平的不断提高,老年人所期望的不仅是吃饱穿暖这些最基本的需要,在此基础上不断满足其精神文化生活方面的需求.

  • 标签: 老年人 精神文化生活 孝文化 养老服务中心
  • 简介:党的十四届五中全会强调,精神文明建设的根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。由此可见,作为培养高规格的跨世纪人才的普通高校,其精神文明建设的基点就必须放在“四有”人才培养这一根本任务上。换句话说,高校的精神文明建设的目的是育人,“四有”新人的培育必须以精神文明建设作为重要手段,二者之间存在的因果必然联系为高校的文明建设规定了切实具体的实质内容和更高标准的奋斗目标。高校精神文明建设内容质的规定性与当前国家形势的发展和当代青年的人生观、世界观、价值观有着千丝万缕的联系。

  • 标签: 高校精神文明建设 培育“四有”新人 思想道德教育 校园文明建设 绿化工作 大学生
  • 简介:<正>2005年3月14日,吉林建筑工程学院举办首届"校园公益广告大赛"优秀作品展。本次大赛由校团委组织,旨在树校园新风,展学子才华。大赛从3月初开始向学生们征集作品,共收到196幅公益广告作品,其中有69幅优秀作品在作品展中亮相。

  • 标签: 建工学院 优秀作品展 校团委 广告作品 工程学院 团委副书记
  • 简介:用辩证统一的观点去理解课程与教学的关系,提出了课程与教学关系的“山脉模型”、“课程与教学论的‘椭圆焦点’模型”、普通课程与教学论和分科课程与教学论的“圆锥体”堆积模型关系图,井在此基础上概括出“综合实践活动‘课程与教学论”’的理论研究框架。

  • 标签: 课程 教学 课程论 教学论 综合实践活动课程与教学论 发展
  • 简介:本文介绍了一种新型的力学静、动态参数综合测量实验教学装置。该装置以楼房模型为工程结构背景,可在楼房模型各层施加静态力,并测量其各层挠度、应变等静态参数;也可在楼房模型各层施加动态力,测量其各层的位移响应、动态应变、及各阶固有频率、阻尼系数和主振型等动态参数;属于一种跨学科的综合型实验教学装置,适用于高校理论力学、机械振动、材料力学、结构力学等多门课程的实验教学,对提高学生的综合素质起到了积极的推动作用。

  • 标签: 力学 实验教学 高校 课程 实验装置 学生
  • 简介:所谓的“4+1培训模式”,即部分本科层次的生长干部,实行“学历教育集中,专业训练分流”的“4+1”方式,先集中完成科学文化教育和军事基础训练,学制四年,取得本科学历,再分流进行一年专业培训的教学模式。相对于原来的四年通培训的教学模式,体现了三个“瞄准”,即:瞄准军队现代化建设目标,瞄准世界军事教育先进水平,

  • 标签: 军队现代化建设 世界军事 集中 干部 体现 科学文化教育
  • 简介:根据舰艇方面指挥需求.结合海军装备和技术水平现状,就舰载武器体系结构进行了分析,提出一种突出方面指挥的舰载武器体系结构方案。对舰载武器装备的发展具有一定的指导意义。

  • 标签: 舰载武器 综合控制 方面指挥 体系结构
  • 简介:本文介绍以硬石膏为粘接剂基料,添加适量其它助剂,获得了抗拉强度达10公斤/厘米~2以上的硬石膏粘接剂配方,为硬石膏的综合利用开辟了一个新途径.

  • 标签: 硬石膏 粘接剂
  • 简介:为贯彻舰艇训练新大纲精神,舰艇综合防御训练指导思想应实施转变。分析了以往舰艇综合防御训练情况,提出了高技术条件下“三打三防”应纳入训练内容,总结训练效果,提高训练难度,强化以谋施训的意识。加强贴近实战的针对训练。对舰艇战备训练。提高战斗力有现实意义。

  • 标签: 水面舰艇 防御训练 指导思想 高技术战争
  • 简介:大学生的素质教育是时代赋予高等学校的历史使命,如何培养具有综合素质的人才,是“科教兴国”战略的重要保障,本文就高等学校如何强化大学生的综合素质教育问题进行了分析,指出,综合素质教育应从主客观两个方面着手,在进行知识技能教育的同时,强调大学生心理素质的教育和培养,改革并完善“两课”教育及教书育人。

  • 标签: 大学生 素质教育 心理素质 知识技能教育 品德素质 综合素质
  • 简介:以新的思路和可持续发展的观点,引入雨水资源化的概念.提出安阳市雨水综合利用模式,变雨水排放为雨水生态循环和再利用,解决了因城市发展带来的雨水径流增加、防洪排涝设施的经济投入逐年加大同城市水资源日渐紧张的矛盾.雨水的综合利用对消除城市热岛、减小地下水漏斗区,改善城市自然、生态、大气环境有积极作用.

  • 标签: 雨水资源化 雨水综合利用 雨水生态循环和再利用 应用前景 雨水利用模式探讨 环境影响
  • 简介:<正>一、问题的提出马克思在《<政治经济学批判>导言》的“政治经济学的方法”这一节中告诉我们,他的方法经过两条道路,是从抽象上升到具体的方法。在《资本论》中,他就是运用这里“预先说出”的方法处理材料的。

  • 标签: 直接性 间接性 黑格尔 逻辑过程 《资本论》第3卷 马克思恩格斯
  • 简介:对于寻根文学一般从现实主义和现代主义两个向度加以阐释,事实上寻根文学同样具有浓厚的浪漫主义精神特质,而且为世纪末的浪漫主义的发展提供了某种新质.寻根文学的浪漫主义精神特质体现在三个方面:一是现代化语境中文化主体焦虑的书写;二是对于原始文化生态的回归;三是执著于超越现实的理想主义情怀.同时寻根文学所提供的浪漫主义因素不同以往的新变体现在主体性、自然内涵的衍变,理想主义与民间立场紧密相关等方面.

  • 标签: 寻根文学 浪漫主义 新变
  • 简介:思想政治理论课“05方案”是一项创新的工程,实施这一方案必须确立创新的观念,真正把创新落实于思想政治理论课的改革和建设。新的课程设置的内涵是要在思想政治理论教育中实现指导思想和观念的创新。在此基础上,实现教学观念的创新,以充分体现教学的时代;宴现教学内容的创新,以增强教学的针对;实现教学方法的创新,以提高教学的有效

  • 标签: 创新 思想政治理论课 课程设置 教学内容 教学观念 教学方法
  • 简介:高校的思想政治素质教育应紧紧围绕全面提高大学生的思想品德和政治素养展开。既要进行政治、态度、理想、信念、世界观方法论教育,又要进行公共道德、职业道德和个人品质教育。但我们应看到,思想政治素质教育又是一种精神素质教育,当前在大学生中应以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,重点进行主体精神教育、哲学精神教育、创新精神教育和情商精神教育。

  • 标签: 大学生 思想政治素质教育 精神素质教育 高校 世界观 职业道德教育
  • 简介:如何扩展当代文学的研究视野,寻找当代文学研究新的学术生长点,为目前许多研究者所关注,为此,本刊编发一组文章,拟从大学中文学科的设置与当代文学发展资源的关系的角度入手,对此话题的探讨作出一个新的尝试.所选三篇文章都各从自己的角度谈出了颇有见地的看法,我们相信对这个话题还可以做许多更有益的讨论,希望能引起学界同仁的关注和进一步的探讨.

  • 标签: 人文精神 精神承传 高等教育 中文学科 当代文学 人道主义