简介：摘要目的探讨阴道炎护理行健康教育干预的应用效果。方法随机选取我院2014年6月～2015年6月妇科收治的68例阴道炎患者，分为两组，分别给予常规护理和健康教育干预，并对两组护理的效果进行回顾性分析。结果护理后，研究组在皮肤红肿、外阴瘙痒和阴道分泌物等方面的评分明显优于对照组；同时，研究组治疗有效率为94.12%，对照组治疗有效率为79.41%，组间比较差异显著，存在统计学方面的意义（P＜0.05）。结论在阴道炎护理行健康教育干预，能够有效提高疾病的治疗效果，改善患者的生活质量，具有重要的临床推广价值。

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简介：摘要目的研究分析健康教育在脑出血护理中的应用。方法此次研究的对象是选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的50例脑出血患者，对其进行相关的临床治疗，并将其随机分为观察组与对照组。对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上进行健康教育。比较两组患者对脑出血临床知识的知晓率、并发症发生率及护理满意率。结果观察组患者的脑出血知识知晓率与临床满意率明显高于对照组患者，而并发症发生率明显低于对照组患者，两组数据差异显著，结果具有统计意义（P<0.05）。结论在脑出血护理中，对患者进行健康教育可提高患者对于疾病的了解程度，进而提高治疗依从性，利于临床工作的开展。

简介：中图分类号Ｒ５８７．１文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５１２－０１摘要糖尿病是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛素功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状，糖尿病（血糖）一旦控制不好会引发并发症，导致肾、眼、足等部位的衰竭病变，且无法治愈。积极开展糖尿病健康教育是患者需要我们医务人员的职责，作为一种干预措施必须以多种形式的反复教育，从而使人们养成健康行为。

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简介：摘要目的探讨健康教育在社区母婴保健工作中的作用。方法以家庭为单位，对孕产妇的家人、保姆和孕产妇本人，采用多种形式如讲解、指导、示范、观看CD、发放母婴保健知识小册子等，根据个人文化程度、接受能力、时间长短，因人而异、灵活多样开展。结论做好社区母婴保健工作，不但提高孕产妇自我保健意识，预防产后并发症和提高育婴能力，培养生理、心理健康的下一代，为社区卫生服务事业健康发展打下基础。

简介：摘要通过分析肛肠手术患者特点及对应健康教育的方式方法和具体内容，阐明了健康教育对肛肠手术患者的重要性

简介：摘要目的探讨健康教育应用在高血压患者中的临床效果。方法将我院收治的高血压患者90例作为研究对象，随机分为两个组别。其中一组采用常规护理，另一组在此基础上加强健康教育。观察两组患者的遵医行为，比较血压变化情况。结果试验组遵医行为比例明显高于对照组，患者干预后的收缩压、舒张压指标低于对照组。P＜0.05，差异有统计学意义。结论高血压患者在临床治疗中，实施健康教育能够提高治疗依从性，促进血压水平稳步降低，值得推广应用。

简介：摘要目的探究健康教育对肿瘤患者的应用效果。方法选取我院2014年4月～2015年3月期间收治的112例患者，按照抽签法将其分为观察组以及对照组，每组患者为56例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上增加健康教育，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者经健康教育之后，其护理状况明显好于对照组患者，两组间经比较差异较为显著，具有统计学意义。结论对肿瘤患者在护理基础上增加健康教育，能够有效的改善患者的预后，提升患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨综合健康教育对肿瘤患者生活质量的影响；方法选取肿瘤患者94例，随机分成试验组与对照组，对照组采用常规健康教育方式，试验组采用综合健康教育，采用肿瘤患者生活质量量表（QOL）评定标准评价患者的生活质量；结果综合健康教育对患者生活质量的影响明显优于常规健康教育。结论综合健康能够有效提高肿瘤患者的生活质量，值得临床推广。

简介：摘要健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识，对疾病做到早发现，早治疗，采取措施早预防，以利于病人的服药依从性。本文从提高对高血压患者健康教育的必要性的认识入手，通过阐释目前对高血压存在的错误认识与误区，分析与探讨提出高血压病人健康教育的有效方式。

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简介：摘要糖尿病的治疗效果有赖于自身管理和控制，基本的糖尿病知识是患者进行有效的自我管理和控制的基础。饮食治疗是糖尿病治疗的基础，是糖尿病自然病程中任何阶段预防和控制糖尿病必不可少的措施。根据糖尿病的不同阶段及患者的生活习惯，指导患者制定合理的膳食计划；指导患者了解各类口服降糖药物的作用、剂量、用法、不良反应及注意事项，做到正确用药。指导需要注射胰岛素的患者学会自己注射或教家属学会注射方法以代为注射，准确用药；指导患者注意个人清洁卫生，尤其是足卫生，常保持皮肤清洁干燥，防抓伤．外伤；糖尿病患者应注意体育锻炼，增强体质；指导病人定期复诊，指导病人外出时随身携带识别卡。提高糖尿病患者的生活生存质量，使健康教育成为糖尿病患者促进健康的一种行之有效的方式。

简介：摘要探讨糖尿病社区健康教育的效果。方法随机选取在我院进行治疗的社区糖尿病患者的200例，采用流行病学横断面研究方法，以面对面调查结合查看病例等方式，应用个体化健康教育问卷调查表。结果糖尿病患者按时规律服药的比例由健康教育前的53％上升为78％（p＜0.01）；糖尿病患者低盐低脂饮食行为习惯的比例由原来的42％上升为69％（p＜0.01）；正确认识糖尿病，保持心态平和的患者由健康教育前的45％上升为76％（p＜0.01），另外糖尿病患者的吸烟与饮酒比例经过健康教育以后均出现了明显下降（p＜0.01）。糖尿病患者对吸烟危害知识知晓率由教育前的47％提高到85％（p＜0.01），饮酒过量危害知晓率由教育前的44％提高到82％（p＜0.01），超重与肥胖的危害知晓率由教育前的52％提高到90％（p＜0.01），高盐饮食、高脂饮食的危害知晓率均出现了明显上升（p＜0.01），不良心理因素危害知晓率由教育前的41％提高到73％（p＜0.01）。结论糖尿病社区健康教育效果评价的应用为医院减少或控制糖尿病疾病危害的进展提供新的手段与依据。

简介：摘要目的分析社区健康教育对脑卒中危险因素的干预效果。方法2012年9-10月，依据北京市脑卒中防控筛查项目对北京市东城区体育馆路社区751例50岁以上居民进行筛查，对筛查出504名脑卒中高危患者的不良生活方式、用药、血压血糖的监测、不良情绪进行指导，传授脑卒中早期信号识别，比较健康教育前后高危患者的危险因素差异情况。结果健康教育后吸烟者较前减少7.54%、高脂饮食者减少42.46%，蔬菜水果增加者78.37%、体力活动增加者74.41%、体重减轻者45.44%，总胆固醇较基线时下降0.67mmol/l，具有统计学差异（p＜0.05），收缩压、腹围、低密度脂蛋白分别较基线下降5mmHg、2cm、0.81mmol/l，具有统计学差异（p＜0.01）。结论通过对脑卒中高危患者进行综合多种形式系统的健康教育，有效改善患者不良生活方式，更好控制危险因素。

简介：中图分类号Ｒ５４１文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５６５－０１摘要健康教育不仅仅是一种单纯的护理工作，更是医院建设的一个重要方面。神经内科病人知识层次不同，并发症较多，致残率较高，给患者本人带来终生的痛苦，给家庭和社会带来沉重的负担。因此，在神经内科做好健康教育工作是非常必要的，无论是对病人自身和家庭还是对建设和谐医院、和谐社会都具有很重大的意义。

简介：摘要中医护理是在中医基本理论指导下的护理工作，有着丰富的内涵，围绕“以病人为中心”创建具有中医特色的健康教育，在护理工作中充分发挥中医特色与优势。

简介：摘要目的观察分析对老年心血管疾病患者实施心理护理及健康教育后的临床效果。方法择取我院近期内接诊的175例老年心血管疾病患者，按照护理措施的不同进行分组，其中A组（87例）实施常规护理，B组（88例）在A组患者基础上增加实施心理护理及健康教育，就组间护理效果进行比对。结果在焦虑、抑郁评分方面比对，B组护理前后得分改善情况明显优于A组（P<0.05）；在并发症发生率方面比对，B组2.27%明显低于A组16.09%（P<0.05）；在护理满意度方面比对，B组100%明显高于A组88.51%（P<0.05）。结论对老年心血管疾病患者实施心理护理及健康教育，可以有效的舒缓患者的心理压力，消除患者的负面情绪，这对提高护理满意度，改善患者预后具有重要意义。

简介：摘要目的探析小儿哮喘护理应用健康教育的临床效果。方法选择2010年9月-2014年12月来我院进行治疗的哮喘患儿100例，采用随机数字表法分为观察组与对照组，对照组仅采用常规护理，观察组在常规护理的基础上联合健康教育。比较两组护理效果、患者家长哮喘知识知晓程度、哮喘发作率与复发率。结果观察组护理效果、患儿家长哮喘知识知晓程度明显高于对照组，观察组哮喘发作率与复发率明显低于对照组，差异显著具有统计学意义（P＜0.05）结论在小儿哮喘护理中应用健康教育能够有效降低患儿哮喘发作率，减小患儿复发率，提高患儿家长哮喘知识知晓程度，提高临床护理效果，值得临床推广使用。