简介：摘要目的本文就医护一体化模式对于脊柱外伤骨折护理的应用效果进行了分析研究。方法随机选取2015年2月—2016年2月来本院接受治疗的150例脊柱外伤骨折患者作为研究对象，将所有患者随机分为两组，其中对照组75例，采用常规护理模式进行护理，观察组75例，采用医护一体化的护理模式。就两组患者的护理结果进行对比分析。结果在本次研究中，观察组患者的忧郁以及焦虑等不良心理状态的发生率要明显低于对照组患者（P<0.05），此外，观察组患者的术中出血率、术后并发症发生率以及患者的护理满意程度也要优于对照组患者（P<0.05)。结论对脊柱外伤骨折患者采用医护一体化的模式，能够有效避免患者在治疗过程中一些不良心理状态的出现，并且能够进一步提升患者的治疗效果以及护理满意程度，因此值得在临床上进行推广应用。

简介：摘要目的对优质护理服务模式对骨折病人骨折愈合及功能恢复的影响进行分析。方法将我院骨折患者70例（2014.12-2015.9）简单随机分组为两组，对照组实施常规护理，研究组给予优质护理服务，比较两组骨折患者的骨折愈合时间与功能恢复情况。结果研究组患者的骨折愈合时间及功能恢复优良率均优于对照组，P＜0.05。结论优质护理在骨折患者中的应用效果显著。

简介：

简介：摘要目的探讨临床上对外科手术室护理人员实施PDCA模式后护理人员的职业倦怠感的缓解程度。方法采取随机实验法，以我院外科手术室的14例护理人员为研究对象进行分析讨论，将14例护理人员均分为实验组和对照组，对对照组护理人员实施常规护理管理模式，对实验组护理人员实施PDCA模式。结果经过一段时间的管理后，实验组护理人员的职业倦怠感的缓解程度明显优于对照组护理人员，结果差异明显。结论在临床上对外科手术室的护理人员实施PDCA管理模式，能够有效的缓解护理人员的职业倦怠感，在临床上的管理工作中具有广泛的推广意义。

简介：摘要目的探讨CBL与Seminar相结合教学模式在口腔颌面外科学中的应用效果。方法选取2012级和2013级延边大学医学部设有口腔颌面外科学的本科生共60名随机分为实验组和对照组两组，每组30名。实验组学生采用以病例为基础的学习（CBL）结合Seminar教学模式，对照组学生采用传统教学模式。结果实验组学生在考试中理论及临床病例分析的平均分数显著高于对照组（P＜0.05）。问卷调查表明91.7％以上的学生对CBL与Seminar相结合教学模式表示满意。结论采用CBL与Seminar相结合教学模式提高学生自学能力、分析和解决问题能力、语言表达能力。这种教学模式可以为口腔颌面外科教学提出新的思路。

简介：摘要目的分析糖尿病足患者在居家期间接受社区护理跟进干预的临床效果。方法选择我社区的糖尿病足患者84例，采用随机分组方式分为对照组和观察组，平均每组42例。对照组居家期间实施常规社区干预；观察组居家期间实施社区护理跟进干预。比较两组患者居家期间足部溃疡事件发生例数、对社区糖尿病足干预模式的满意度、社区干预计划实施总时间。结果观察组患者居家期间仅有2例足部溃疡事件发生，少于对照组的8例，差异显著（P＜0.05）；对社区糖尿病足干预模式的满意度为95.3%，高于对照组的78.6%，差异显著（P＜0.05）；社区干预计划实施总时间短于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论糖尿病足患者在居家期间接受社区护理跟进干预，能够减少足部溃疡事件的发生，在最大程度上保证患者安全。

简介：摘要目的对张家港市实施HIV/AIDS社区管理工作情况进行思考分析,为其他低流行地区实施HIV/AIDS社区管理工作提供经验与借鉴。方法收集、整理HIV/AIDS社区管理模式的具体做法、管理工作情况和工作指标完成情况,对HIV/AIDS社区管理工作进行评价。结果实施社区管理工作以来HIV/AIDS随访检测率、抗病毒治疗率、配偶/固定性伴HIV抗体检测率、接受结核病检查率均达到并远超全国艾滋病防治措施落实质量考评指标的要求。社区工作人员心态由抵触、担心逐渐转为自然接受，亦未发生隐私泄露或其他不良事件。结论在艾滋病疫情低流行地区，采取行政推动并落实相应政策、经费等保障措施，实施HIV/AIDS社区管理工作是切实可行的。健全的基层防治工作网络、社区管理工作人员的个人素质和保密工作是社区管理工作成功开展的重要因素。

简介：摘要目的医学心理学课程与心理健康教育相结合的教学模式探讨。方法对158名学生采用焦虑自评量表(SAS)、人际信任量表(ITS)、抑郁自评量表(SDS)对其进行心理健康情况调查。结果学生在授课之后，焦虑、抑郁程度相比较于授课之前有着明显的降低；人际信任度相比较于授课之前有着明显的提升；叛逆行为表现评分相比较于授课之前有着明显的下降。结论医学心理学课程与心理健康教育相结合的教学模式有着较为明显的应用价值，能够有效缓解学生焦虑、抑郁等情绪，还能提高学生人际关系信任感，减少学生叛逆行为，值得推广使用。

简介：摘要目的研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析。方法选取近一年（2016年1-12月）我院收治的糖尿病患者74例作为研究对象。每组37例，随机分成观察组与对照组。对照组患者应用常规健康教育模式，观察组在常规健康教育基础上应用全程健康教育模式，以此比较两组患者血糖控制情况，知识掌握状况。结果通过不同的健康教育模式后，观察组患者血糖控制情况，明显优于对照组患者，数据差异明显（P<0.05）;且观察组患者在健康教育知识掌握状况方面，明显优于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论在糖尿病患者护理管理中，应用全程健康教育模式，能明显改善患者血糖控制状况，同时提高患者对糖尿病知识掌握程度，价值很高，值得应用推广。

简介：摘要目的探讨压疮护理小组在神经外科压疮护理中的临床应用效果。方法选取我院2016年6月—2017年3月神经外科住院生压疮的患者100例,根据随机数字表将其分为试验组与对照组,每组50例。试验组由压疮护理小组对患者进行干预，对照组采取常规护理干预，观察对比两组患者压疮的治疗和护理效果。结果试验组的护理效果明显好于对照组，两组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对神经外科生压疮的患者实施压疮护理小组干预，提高了患者对压疮知识的认识，有效缩短了压疮愈合的时间，提高了压疮治疗的效果。

简介：摘要目的对不同护理模式在老年骨质疏松性股骨骨折中的应用价值进行分析探讨。方法将我院2014年1月-2016年12月收治的84例老年骨质疏松性股骨骨折患者随机分为对照组与观察组，对照组42例患者行常规护理，观察组42例患者行循证护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组治疗有效率为95.24%，明显高于对照组的80.95%（P＜0.05），观察组护理满意度为92.86%，明显高于对照组的78.57%（P＜0.05）。结论对老年骨质疏松性股骨骨折患者开展循证护理干预可有效提高治疗效果，改善患者的健康及生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨客观结构化临床考试（OSCE）在提高急诊低年资护士核心能力培训中的应用价值。方法将江苏大学附属医院急诊科低年资护士40人，随机分为实验组和对照组，实验组采用OSCE模式进行培训，对照组采用目前的理论授课与技能培训。两组均接受6个月培训，比较培训效果。结果培训后实验组护士培训后核心能力得分、自我效能感得分、医生对护士工作满意度得分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论OSCE培训模式可有效提高低年资护士的核心能力。

简介：摘要目的对骨科患者护理中医护一体化模式的应用效果进行分析。方法选取医院收治的骨科患者170例作为研究对象，按照护理模式划分为对照组与观察组各85例，分别给予一般护理模式、医护一体化模式，对两组患者平均住院时间、检查愉悦等待时间、异常结果反馈时间等指标以及护理满意率进行比较。结果观察组异常结果反馈、检查预约等待与平均住院时间均低于对照组，观察组护理满意率86.47%（82/85）高于对照组83.53%（71/85），两组患者比较差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论骨科患者护理中医护一体化模式的应用对提高护理服务质量与良好护患关系的构建可发挥重要作用，应在护理实践中推广应用。

简介：摘要目的分析CBL联合PBL护理教学查房模式在内科低年资护士培训中的应用效果。方法回顾性的选择2014年5月—2016年5月在本院参加工作的124例内科低年资护士作为研究对象，均给予CBL联合PBL护理教学查房培训，对比培训前后的评判性思维能力评分。结果护士培训后理论成绩与评判性思维能力评分较培训前均显著提高（P＜0.05）。结论CBL联合PBL护理教学查房培训能够有效提高内科低年资护士的评判性思维能力，值得推广。

简介：摘要目的本次主要对安全转运护理模式在急诊科危重患者院内转运中的临床价值进行探讨。方法选取在我院接受护理的危重患者80例，根据所有患者入院的编号进行平均分组，对照组给予常规护理，实验组给予安全运转模式护理。结果通过调查和观察，发现实验组在临床护理服务质量等方面均要高于对照组，P＜0.05。结论安全运转护理对于急诊科危重患者具有十分重要的价值，有利于降低运转中不良事件的发生，提高护理的质量，增加医院的美誉度。

简介：摘要目的分析小儿臀红采用个性化护理模式的临床效果。方法选取56例2015年2月-2017年2月收治的臀红患儿，随机分为研究组和对照组，对照组给予常规护理，研究组在此基础上实施个性化护理，观察两组患儿的护理效果。结果研究组护理有效率为92.86%，对照组有效率为71.43%，组间差异明显（P＜0.05）。结论个性化护理模式应用于臀红患儿，能够有效缓解患儿临床症状，提高护理效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨分析新医改形式下肿瘤外科护理中责任制护理小组模式的应用效果。方法选择实施责任制护理小组模式前后各100例肿瘤患者作为研究对象，分析比较两组患者的每日呼叫次数、责任护士到位时间、肿瘤知识知晓率和护理满意度。结果观察组责任护士到位更快，患者呼叫次数少，肿瘤知识知晓率高，且护理满意度高；与对照组相比，差异明显（P＜0.05）。结论责任制护理小组模式能够有效提高责任护士到位时间，提高肿瘤患者的疾病知识知晓率和护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要研究目的医师-药师协作模式已被证明可以改善患多种慢性疾病患者的治疗。为确定在基于团队的治疗中药师工作的相对价值，该研究的目的是在医师-药师合作模式的服用华法林患者管理中探讨药师工作的组成。方法本研究为回顾性。入选云南省红河州第三人民医院80例急性静脉血栓栓塞症服用华法林的患者分为对照组和观察组，对照组采用常规管理方法，无药师干预；观察组在对照组基础上采用医师-药师协作模式对患者进行管理，观察比较两组患者治疗的效果及依从性。结果观察组的依从性、不良反应、INR值达标率明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对静脉血栓栓塞症服用华法林的患者管理采用医师-药师协作管理模式，能够有效提高治疗效果，提高患者用药依从性，改善服用华法林的患者国际标准化比值（INR）达标率，减少复发，降低出血的风险。

简介：摘要目的通过围手术期一体化护理模式促进患者康复，减少术后并发症的发生。方法运用一体化护理模式对14例患者术前进行外阴及阴道消毒、个性化的肠道准备，术后加强伤口与会阴护理、控制大便、早期活动的护理。结果所有患者无并发症发生，伤口愈合良好，无感染发生。结论一体化护理模式进行全程护理干预，能够提高护理质量，使患者积极配合治疗，有效加快患者康复。

简介：摘要目的研究综合护理模式在类风湿性关节炎临床护理中的应用及其效果。方法将我院近年收治类风湿性关节炎患者52例均分为2组，常规组进行常规住院护理，护理组在常规护理基础上进行心理疏导、饮食干预、用药指导、康复锻炼等综合护理干预，从患者肢体功能和日常生活能力方面判定疗效。结果护理组治愈率53.8%及总有效率92.3%分别明显高于常规组的34.6%、76.9%（P＜0.05），无效率7.7%显著低于常规组的23.1%（P＜0.01）。结论风湿性关节炎患者实施心理疏导、健康宣教、饮食干预、关节护理等综合护理，有利于缓解患者临床症状，促进患者康复，提高患者生活质量，临床应用价值巨大。