简介:摘要目的就医院护理管理中人性化管理模式的应用效果进行探讨。方法选取我校附属医院各科室的护理人员为研究对象,共60例,随机分为对照组(30例)与观察组(30例),分别施以传统的护理管理模式与人性化管理模式,对应用不同管理模式后,两组人员的护理质量、护理差错率和患者的护理满意度进行比较。结果经不同管理模式管理后,观察组护理人员不论是护理质量、护理操作准确率还是护理满意度均比对照组高(P<0.05),差异具有统计学意义。结论进人性化管理模式应用于医院护理管理中,一方面可将护理人员的工作意识与工作质量提高,另一方面也可为护理人员提供一个好的工作环境,护理人员与患者的满意度均非常高。
简介:摘要目的探讨早期规范化康复训练对急性脑卒中病人预后的疗效。方法择选2015年3月—2017年12月,于我中心和德阳高新康复医院接受治疗的急性脑卒中患者74例,随机分成观察组(n=37)和对照组(n=37)。常规护理于对照组应用,观察组则以此为基础加用早期规范化康复训练。对两种干预方式的价值对比分析。结果治疗前,两组MMSE评分、SS-QOL评分以及Barthel指数上对比差异不显著(P>0.05),治疗后,观察组在上述指标与对照组展开比对,均改善显著(P<0.05)。结论将早期规范化康复训练于急性脑卒中病人中应用,可有效的改善患者预后,因此,临床应用价值显著。
简介:摘要目的探讨个体化健康教育在妇科护理工作中的应用效果。方法择于我院2016年11月至2017年10月期间收治的78例妇科患者作为研究对象,按照随机数表,平均分为两组,一般组和观察组,一般组采取常规健康教育方式,观察组采取个体化健康教育方式,对比两组患者的护理满意度、健康行为评分、苏醒时间、拔管时间。结果观察组患者护理满意度为97.44%,一般组患者护理满意度为79.49%,组间数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康行为评分明显高于一般组患者,同时观察组患者的苏醒时间、拔管时间明显短于一般组,组间数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05)。结论在妇科护理工作中采取个体化健康教育,临床效果显著,有效提高了患者的生活质量和护理满意度,缓解患者病情,促使患者更快更好的恢复健康,值得临床推广与应用。
简介:摘要目的探究在手术室护理中应用人性化护理模式的临床效果。方法将我院在2015年1月—2017年12月期间收治的146例行手术治疗患者作为研究对象并随机分为对照组和观察组,对照组给予常规护理模式进护理,观察组则在此基础上采用人性化护理措施进行干预,对比两组患者在护理前后的焦虑水平评分(SAS)以及患者的满意率。结果观察组在经过护理干预过后的SAS评分以及患者对本次护理工作的满意率等数据均要明显优于对照组(P<0.05)。结论对手术治疗的患者实施人性化护理可有效患者患者的焦虑水平,提升患者对治疗成功的信息,在确保护理质量的同时还可以提升患者对会工作的满意率,值得临床大规模推广采用。
简介:摘要目的探讨急性心肌梗死院前急诊护理中个性化护理的应用。方法选取我院于2017年1月—2018年3月期间收治的100例急性心肌梗死患者作为研究对象,并根据入院顺序进行编号,利用随机数表法分组,将其随机分为对照组(采用常规护理)和观察组(予以个性化护理)各50例,对比两组急性心肌梗死患者的护理效果。结果观察组出诊反应时间、急救时间、入院时间、急救诊断率、转运成功率、急救成功率、心律失常发生率、心力衰竭发生率、心源性休克发生率均较明显低于对照组(P<0.05)。结论在急性心肌梗死患者院前急诊中,给予患者个性化护理具有确切效果,值得临床推广。
简介:摘要目的分析人性化护理对ICU清醒患者身体约束使用的影响效果。方法选择我院在2017年1月—2017年9月收治的78例ICU清醒患者,随机分组,患者被分成对照组、实验组,每一组患者人数39人。对照组患者接受的是常规化护理,实验组患者接受的是人性化护理,比较两组患者产生不良现象的几率以及患者、患者家属对于护理过程的满意程度。结果实验组患者发生不良现象的情况很少,患者和患者家属对于护理过程也比较满意,相较于对照组患者来说优势明显,差异具有统计学意义,P<0.05。结论对ICU清醒患者进行人性化护理,能后降低患者使用身体约束的概率,并且降低了护理过程中不良后果的产生,有效科学,值得借鉴。