简介：摘要：目的 对临床药师参与的药学模式的监护模式的制定和应用优势展开探讨。方法 以某医院的药学监护模式展开探讨，为进一步明确教研究目标，选择了两个时间段开展研究工作，即2020年2月至9月、2020年10月至2021年2月，将前一时间段设为实施前，对其采用常规药学管理模式，而对于剩余的时间段使用了临床药师参与药学监护的模式，将其设为实施后。使用量化评价的方法，分别对两种不同的药学监护模式下的质量相关指标和临床药师考核指标进行对比。其中，质量评价指标包含了药历书写、不良反应监测、用药教育等方面的内容，而临床药师考核指标则包含了案例考核、药学知识以及临床问题的分析和处理能力等相关内容。结果 临床药师参与药学监护的管理模式，得到的药历书写、用药教育以及不良反应监测等质量评价指标明显高于使用常规药学管理模式得到了质量评价指标，差异具有统计学意义（p＜0.05）。同时，实施后的临床知识、案例考核以及临床问题处理能力等各项临床药师考核指标也高于实施前，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论 临床药师参与下的药学监护模式的使用，对于提高临床药学管理质量发挥着非常关键的作用。

简介：【摘要】目的 探讨分析泌尿外科临床护理带教中分层次分阶段护理带教模式的应用效果。方法 2020年3月—2021年5月于医院泌尿外科实习护生中，选取 60 例作为研究对象，随机分为研究组（30 例）和对照组（30 例），分别行分层次分阶段护理带教、常规护理带教，对两组的带教效果、各组的理论考核成绩、临床操作成绩进行对比和分析。结果 对比两组护生的理论考核成绩和临床

简介：摘要：目的：探讨人性化带教模式路径在提高妇产科病房教学质量中的作用。方法：选择２０２０年７月—２０２１年６月在医院妇产科实习的６２名护生作为研究对象，分为对照组和观察组，每组３１名。对照组采用传统带教方法进行教学，观察组采用人性化带教模式路径进行教学，比较两组护生的护理岗位胜任力、出科考试成绩及其对带教管理的满意度。结果：观察组护生的护理岗位胜任力评分为（８９．２４±６．５９）分，高于对照组的（８１．４３±５．４８）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生的出科考试成绩为（９２．６８±４．４１）分，高于对照组的（８４．５２±３．９５）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生对带教管理的满意度为９６．７７％，高于对照组的８０．６５％（Ｐ＜０．０５）。结论：人性化带教模式路径的应用能提升实习护生的专业护理能力与满意度，对提高教学质量具有积极意义。

简介：摘要： 目的：分析罗库溴铵与苯磺顺阿曲库铵对腹部手术患者血压和心率及炎症反应相关指标。方法：选取 86 例腹部手术患者作为研究对象，随机分为 A 组与 B 组，各 43 例， B 组患者使用罗库溴铵， A 组患者使用苯磺顺阿曲库铵，对比两组患者血压和心率及炎症反应结果。结果：在血流动力学上，麻醉诱导前后两组患者心率及平均动脉血压均处于正常水平范围内，差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），在炎症反应结果上， A 组白介素与皮质醇指标略优于 B 组，但两组间差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ）。结论：罗库溴铵与苯磺顺阿曲库铵对于腹部手术患者都具有良好的肌松效果，但是苯磺顺阿曲库铵在炎症反应上更具优势。

简介：摘要：目的：此次研究的主要目的在于对西药联合使用中所存在的各类不良反应进行有效的观察。方法：此次研究过程中选取我院中所应用的500张处方进行详细的分析，并且对需要联合过程中所存在的不良反应处方进行综合性的探究，并且研究此次数据过程中所存在的不良反应发生的具体原因。结果：经过具体的研究可以发现，在整体处方构建过程中，拥有96份处方，其自身由于相应的原因导致患者出现不良反应而。其中由于西医联合所导致的各类不良反应的发生几率达到19.2%。结论：在具体的需要应用过程中，需要充分的是药物的剂量及相应的种类得到大幅度的降低，进而使整体不良症状的发生几率能够得到有效的降低，并且在具体的应用过程中具有着较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨分段挂线引流术在复杂性肛瘘治疗中的临床疗效。方法：选择 2016年 3月 -2018年 3月 80例复杂性肛瘘患者，随机分组。对照组选择传统切开挂线引流术，观察组选择分段挂线引流术。分析术后住院天数、愈合天数以及恢复正常肛门功能的天数；治疗前后患者 SF-36简明健康量表评分、视觉模拟评分、肛管静息压以及直肠静息压；并发症。结果：观察组 SF-36简明健康量表评分、视觉模拟评分、肛管静息压以及直肠静息压、术后住院天数、愈合天数以及恢复正常肛门功能的天数、并发症和对照组比较有优势， P＜ 0.05。结论：复杂性肛瘘患者实施分段挂线引流术可获得较好效果。

简介：【摘要】目的：研究探讨慢性胃炎和消化性溃疡病患采用综合护理对其生活质量的影响。方法：研究时间段为 2017.11月 ~2018.11月，研究对象为我院收治的慢性胃炎和消化性溃疡病患，选取的研究例数为 80例。根据不同的护理方法，将所选取的研究对象平均分为两组：常规组（ 40例，常规护理），研究组（ 40例，综合护理）。对比两组护理的效果、生活质量的变化情况以及并发症发生情况。结果：经过护理之后，和常规组相比，研究组的护理效果和生活质量都要相对较好；在并发症发生概率上，研究组的数值较低（ P＜ 0.05）。结论：在对慢性胃炎和消化性溃疡病患进行护理干预的过程中，采用综合护理能够有效提高病患的生活质量，降低并发症发生概率。

简介：摘要：目的：分析中医护理对高血压脑出血患者神经功能和生活质量的改善作用。方法：基于2020年1月-2020年12月区间，纳入60例高血压脑出血病例样本作为观察对象，以护理模式差异性分组，30例记作对比组（常规护理）、30例记作研究组（中医护理），比较护理效果。结果：干预前，两组NIHSS评分无差异（P＞0.05），干预后，研究组NIHSS评分较对比组更低（P＜0.05）；研究组GQOL-74量表各维度评分均较对比组更高（P＜0.05）。结论：在高血压脑出血患者临床中辅以中医护理，对神经功能、生活质量的改善具有积极作用和影响，因此，中医护理可作为推荐在高血压脑出血患者临床护理中推广、应用。

简介：摘要目的通过实验研究对优质护理服务在乳腺疾病患者护理中的应用效果进行研究与讨论。方法用于实验研究的患者为在我院于2018年9月~2019年10月期间就诊的60例乳腺疾病患者，将研究对象分为对照组和实验组，人数为每组30人，对照组患者和实验组患者均进行常规护理，实验组患者另外使用优质护理服务进行护理，比较两组患者生活质量情况和满意度情况。结果实验组患者相较于对照组患者的各项生活质量评分数明显偏（P

简介：摘要：目的 了解湖南省长沙市望城区教师健康状况进行现况调查，揭示所在地区教师疾病谱及其影晌因素，为建立本地健康服务模式提供理论依据。 方法 采用整群随机抽样的方法在长沙市望城区范围内抽取 7所学校 500名教师（包括小学、中学、大学）作为研究对象，运用自行设计并且经过预试验修订的教师健康状况及影响因素调查表，抽取望城区 7所高校共 500名教师进行健康状况及其影响因素问卷调查，处理问卷结果后，分析影响教师健康的常见疾病，以及分析吸烟、饮酒、运动频率及工作强度等对教师健康的影响。 结果 500名教师的健康状况差异显著。其中，检出高血压 145人（检出率为 29.0%）；检出糖尿病 19人（检出率为 3.8%）；检出高脂血症 162人（检出率为 32.4%）；检出脂肪肝 51人（检出率为 10.2%）；检出肥胖 81人（检出率为 16.2%）；不同疾病的检出率差异有统计学意义（ χ2=198.335， P<0.05）。不同吸烟行为、饮酒行为、工作强度的教师健康状况差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论 长沙市望城区教师的健康状况不容乐观，存在较大的健康问题，主要与一些不良生活方式有关，其中吸烟和饮酒行为的频率、工作强度都对教师的健康产生了一定的影响。因此要通过加强教师的健康教育宣传工作，提倡合理生活方式，安排教师定期体检等方式来保障教师生命健康。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：阑尾切除术后并发腹腔大出血较少见，我们曾收治5例，报告如下。

简介：

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简介：摘要：目的 对针对妇产科患者进行护理的工作中常见的风险进行分析，并对相关预防及处理措施进行研究。方法 随机选取 340 名于 2019 年 1 月至 2020 年 1 月在我院妇产科进行治疗的患者作研究对象，并根据患者过往的病例随机将这 340 名患者中的 170 名患者分为观察组，另外的 170 患者为对照组。针对观察组在采用常规的方法进行护理的同时还进采取了风险干预的相关措施，并对两组患者的护理结果以及患者都得满意度进行分析。 结果：在采用常规方法护理并采用了风险干预措施的观察组喊着的护理质量以及患者的满意度都优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论 观察组在采用常规方法护理的基础上采用了风险干预措施，护理质量及患者满意度都较好，该种方法在使护理质量及护理水准提升的同时还能够降低病患与医护人员之间产生纠纷的概率，优化二者之间的关系，因此，应当被广泛推广与应用。

简介：【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式，并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区，在社区内选取 50名志愿者，对志愿者进行口腔健康知识培训，并让其参加相关讲座，阅读相关材料，让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后，让志愿者深入社区人群，对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查，从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后，居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%，干预后及格率明显高于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）；同时，干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%，干预后患病率明显低于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后，他们能够较好地掌握口腔健康相关知识，并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作，提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度，并改善了居民的护牙行为，降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。

简介：摘要：目的文章主要针对脑电图在癫痫患者动态监测诊断中的应用进行分析研究。方法首先确定选择对象，将其选择范围确定在于某院接受治疗的癫痫患者，然后确定样本选择时间，时间在2017年1月～2018年5月，将使用常规脑电图进行监测的患者设定为对照组，将使用动态脑电图进行监测的患者设定为实验组；组别样本数：每组均为36例。对其监测结果进行统计和分析。结果通过对数据进行研究和分析后显示，实验组患者的检出率较优，对照组相比之下差一些，组间数据统计学比较明显。结论癫痫患者在就医时，通过动态脑电图进行监测的方式，可使其检出率大大提升，具有推广使用价值。

简介：【摘要】目的 论文探讨造影剂外渗的预防和外渗后的正确预防和处理方法。方法 总结本科6例外渗患者护理经验。结果 用50%硫酸镁+地塞米松湿敷,严重者湿敷30分钟后用舒康博水凝胶敷料密闭性敷贴，效果明显,无1例发生并发症。结论 通过积极有效的预防可大大减少外渗现象，50%硫酸镁+地塞米松湿敷，应用于造影剂外渗是一种安全、有效、廉价、方便的治疗方法。