简介:摘要:化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点,对一个化工工艺的设计和分析,在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸,从而形成的一门学科,化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等,这门学科是将实践与理论进行了有机融合,可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点,使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象,提高学生的学习兴趣,从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题,就如何提高化工工艺学课程教学质量,提高学生的学习兴趣,提出了建议。
简介:摘要:化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点,对一个化工工艺的设计和分析,在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸,从而形成的一门学科,化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等,这门学科是将实践与理论进行了有机融合,可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点,使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象,提高学生的学习兴趣,从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题,就如何提高化工工艺学课程教学质量,提高学生的学习兴趣,提出了建议。
简介:摘要:目的:对比研究开窗减压术与刮治术对颌骨囊肿的治疗,探讨有效的治疗方案。方法:选取济宁市第一人民医院总院区与东院区两院2021年1月—2023年12月期间院内收治的符合纳入标准的颌骨囊肿患者,共计64例,按照手术方式不同分为刮治组和开窗减压组,每组各32例。研究对比两组患者术中所用的手术时间及术中出血量情况,术后两组患者发生静脉血栓栓塞(VTE)的风险,疼痛营养评分,术后并发症发生概率。结果:①开窗减压组较刮治组相比术中所用手术时间更少,术中出血量更少(P<0.05)②开窗减压组术后发生并发症的概率低于刮治组(P<0.05)③刮治组术后静脉血栓栓塞(VTE)评分,疼痛及营养评分均高于开窗减压组(P<0.05)结论:对于较大的颌骨囊肿(囊肿直径≥3cm)的治疗,刮治术与开窗减压术均有一定的治疗效果,在不损伤邻近重要的组织与神经的前提下,可以选用刮治术,但开窗减压术创伤更小,术后并发症发生的概率更低,囊肿体积与骨质修复情况有明显变化,对于囊肿范围较大,累及邻近重要解剖结构的颌骨囊肿来说,开窗减压术更值得推荐。