简介:
简介:要提高学生记忆能力,①培养学生对历史事件有节奏地复述,一、激发学生学习历史的兴趣是提高记忆能力的前提条件
简介:随着我国社会经济的发展变化和征兵政策的调整,去年底,我军迎来了一大批应届大学生新兵入伍。面对这些生于上世纪80年代后期、从校门直接走进营门的士兵群体,做好他们的思想政治教育工作,是各级党委、政治机关和每一个政工干部的重大责任。
简介:就会提醒自己改掉懒惰的习惯,有懒惰心理的学生在完成当天作业时,而许多同学由于懒惰
简介:使学生在分析问题和解决问题中进行思维活动,一、历史学科学生思维的主要特点 ,学生只有按照历史学科自身的特点进行思维活动
简介:大学本科生的综合实习不仅可以让学生把理论知识运用于实践,而且还可以使学生在实习中得到实践的锻炼.无论从做人还是做事,综合实习对学生来说都是非常重要的.实习是培养既具备系统理论知识,又具备较强动手能力高素质科技人才的关键一环.
简介:在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.
简介:历史教师要成为学生学习的促进者,课程的实施对广大历史教师提出了新的要求也对学生的学习方式提出了新的要求,教师的角色和学生的学习方式将发生怎样的转变
简介:本文论述了大学生国防教育的重大意义:提高国防意识;加强国防后备力量;培养“四有”新人,在此基础上,提出了开展国防教育的三种途径,增强了国防教育的效果。
简介:我军是党绝对领导下的人民军队,强化军魂意识是部队思想政治建设的永恒主题,是实现“三个确保”的内在要求。随着大规模大学生入伍,既为部队建设注入了新鲜血液,也为思想政治工作赋予了崭新课题。胡主席多次强调,要高度重视、搞好专题调研,总结经验,探索规律,不断提高大学生士兵工作水平。抓好大学生士兵军魂教育,既是胡主席重要指示的题中之义,也是各级必须履行的重要责任。
简介:鸦片战争后,留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展,这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展。对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述,并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中,以留日、留美学生的表现最为活跃。总体来说,留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法,留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法。他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献,也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用。
简介:意志品质是人们为达到既定目的而在行动所表现出来的自觉克服困难的心理过程.意志品质具体表现在鉴定的目的性;顽强性和果断性;勇敢创新精神.在体育教学中能否体现出意志品质的培养和有目的的是学生克服各种各样的困难完成意志行动,这对提高教学质量有很大的促进和发展作用.
简介:采用调查问卷的方式对军校大学生英语学习倦怠状况进行调查。结果显示:军校大学生英语学习倦怠处于中等程度,男生的英语学习倦怠显著高于女生,不同专业、不同年级的学生在英语学习倦怠上没有显著差异。
简介:随着国家兵役政策的深化改革,越来越多的大学生步入军营,部队兵员结构发生显著变化。大学生士兵作为改革开放实践的直接参与者、信息时代的优先体验者、和谐社会建设的最先经历者,他们在价值理念、思维方式、行为习惯等方面都富有鲜明的时代特征。大学生士兵展示出的鲜明群体特征,根源于时代背景的多元性,
简介:该文通过对大学生就业心理机制维度构成及就业心理偏差原因的分析,提出了纠正就业心理偏差的应对方案.
简介:使学生在阅读课本时,二、引导学生阅读课本 ,五、让学生讨论似是而非的问题 
简介:江苏省如东县马塘中学退休教师杨光源退而不休,他创建了"马塘夕阳红助学基金会",并于2015年开始组织实施"向中学生赠阅《大江南北》杂志、开展千人阅读活动"的计划。两年来,一直向马塘中学初一、初二和高一年级的52位优秀学生干部赠阅《大江南北》杂志,并由这些优秀的学生干部带动班上的同学纷纷加入到阅读的行列中来。
加强学生军训工作必须树立四种观念
怎样在历史教学中培养学生的记忆能力
针对大学生新兵特点抓好思想教育
浅谈小学生懒惰心理的表现及矫正
历史教学中培养学生思维能力探略
民族学生实习中常见问题及对策
开展系列课程学习指导帮助学生学会学习
实现历史教师角色和学生学习方式的转变
大学生国防教育的意义和途径
强化大学生士兵军魂意识的几点思考
留学生与近代教学方法的变革
体育教学中如何培养学生的意志品质
军校大学生英语学习倦怠调查研究
大学生士兵教育培养工作的思考
大学生就业心理机制及其偏差归因分析
高中历史教学中如何发挥“学生主体作用”
我和学生一起读《大江南北》