简介：【摘要】新媒体是互联网科技发展产物，广泛应用在当下社会各个方面，极大提高了人们的生活质量。在高中语文教学中应用新媒体手段有其必然性，已经成为很多教师教学中的重要组成部分。新媒体教学应用的出现很大程度上提高了学生学习兴趣、学习效率和质量。对于教师而言应该多关注新媒体教学手段如何更好地融入自己教学方法中，充分发挥出其优势的一面，提高教学质量和效率。

简介：[摘要]在信息技术飞速发展的今天，为国家的各级教育带来了机遇，也给现代的教育带来了新的挑战。因此，要立足学校发展，不断完善现代教育方法，通过结合网络与新媒体技术对学生的行为及思想变化，实施不断地强化和引导，有针对性地进行教育，从而取得理想的教育效果，打造出教育的新模式，以构建和谐文明的校园新风。

简介：摘要 :在初中阶段所有课程中，思想政治课程是针对初中生开展法制教育以及道德教育的重要课程。通过初中思想政治课程，不仅可以对初中生的法治意识进行培养，还能够帮助学生树立正确的人生观和世界观，使学生明确可为和不可为，同时对中华民族尊老爱幼等传统道德美德进行弘扬，使学生得以继承并且发扬。由于初中政治课程知识较为正规，缺少了趣味性，因此，很多学生对政治课程产生了抵触心理。本文就对初中政治课程教学存在的问题进行反思和总结，提出解决问题的具体对策。

简介：　　摘 要：新媒体时代的到来为教育工作的转型发展提供了技术支持，作为中学思政教育工作者，其应该积极顺应社会发展趋势，通过应用新媒体媒介设备与技术手段，实现对思政教育工作的创新。本文主要结合新媒体时代的特点，对新媒体时代下如何进行中学思政教育进行了全面的探讨。

简介：摘要：随着我国互联网技术的快速发展，新媒体时代已经到来，对新闻编辑记者提出了更为严格的标准，要求新闻编辑记者必须要改变工作方式和工作态度，并要对自己的综合素养进行全面提高，这样才能使其更好地适应新媒体环境，从而为新媒体开拓出全新的发展局面。因此，如何在复杂多变的新媒体行业占据一席之地就成为各大新闻媒体行业改革创新工作模式与工作理念的重要目标。

简介：摘要：伴随着现当代时代的迅猛发展，中国的书法艺术不管在传播形式还是在内容上都得到了前所未有的转变，在新媒体发展背景之下，通过运用网络手段传播书法逐渐使之普及开来。在现当下，通过新媒体来对书法进行传播已经逐渐成为发展过程当中最重要的传播途径，也是在发展中值得我们去关注的重要内容。由此，本文以“论新媒体背景下书法艺术的传播研究”作为重要研究视角，希望通过网络传播来促进艺术的发展。

简介：摘要：广告设计课程是视觉传达设计专业的核心课程之一，是专业能力的培养和体现。本文将通过广告设计课程的教学改革，浅谈改革过程中收获的成效和积累的宝贵经验。

简介：摘要：互联网技术的出现到如今的蓬勃发展，推动人们走进了信息化发展的新时期。信息技术已经成为了当前各行各业最广泛应用的技术手段，新媒体技术的出现为高中团委宣传工作带来了新的生机好和活力。将新媒体技术应用到高中团委宣传工作当中将在一定程度上冲击高中团委的工作，方便在工作当中发挥积极的作用。本文就新媒体对高中团委工作的应用做出研究和探讨，希望能够推进高中团委工作的进一步的发展。

简介：摘要：如今我国社会经济发展的非常迅速，很多科技都被运用到了教育中去，像新媒体的出现就是一个很好的例子。特别是在高中物理的教学中，由于这门科目是教学的重难点，学生们理解起来也是比较难的，并且他们在学习的过程中也会遇到各种各样的困难，基于这种情况，高中物理教师可以在教学时引入新媒体，这样能够使教师的教学手段不断丰富，提升自己的教学水平和学生的综合素质。本文就新媒体对高中物理教育教学模式的影响进行了分析。

简介：摘要：随着时代的飞速发展，教育教学的方式发生了巨大的变化。高职院校的数学教学也不例外，利用新媒体技术进行数学教学，能够有效提高效率，增加数学的趣味性，从而激发学生积极性。但是在实践过程中，仍然存在一定的弊端，如何在新媒体背景下开展数学教学工作，提高学生成绩和教学质量，是当前高职院校数学教师深刻思考的课题。本文将对当前高职院校数学教学的模式、环境以及存在的问题进行剖析，希望能够为教师和学生在学习数学过程中提供一定帮助。

简介：摘要：随着社会的进步和科技的发展，我国的基础教育课程受到了更多的重视，传统的小学美术课程教学模式已经无法满足新的教学要求，这就需要立足新媒体环境，探索出新的小学美术课程的教学方法，从而提高美术课程对小学生审美体验的培养效果，最大限度的为学生提供美术知识。

简介：摘要：近些年来，新媒体在各地高校中获得迅速发展和广泛普及。新媒体极大的增强了大学生的信息交流能力，同时又为大学生构建了一个宽阔的话语空间。新媒体技术的发展，对传统的高校思想政治教育构成了挑战。因此，我们应当主动运用新媒体技术，来创新高校思想政治教育。本文将就此方面的问题展开研究。

简介：【摘要】现代新媒体技术的快速发展给社会各个领域带来了日新月异的变化，而新媒体技术与教育领域的结合孕育出了新的教学模式——线上教学。这种教学模式不但使教学活动克服了时间和空间的限制，而且新媒体的运用又将原本枯燥、晦涩的知识以更加生动形象的方式展现在学生的面前，极大地促进了小学教学活动中教师教学理念的转变及教学方式方法的创新。本文将从：课前了解“新媒体技术”，明确“有哪些”—知用；课中活用“新媒体技术”，指导“怎么用”——会用；课后反馈“新媒体技术”，延续“如何教”——活用；借“新媒体技术”之帆，助“线上教学”启航。

简介：摘要：本文从希沃多媒体的教学环境下，以小学数学综合与实践为例，按“导入、探究、展示、提升”四个步骤，阐明每个环节使用新媒体促进教学的一些小策略。

简介：摘要：在当前的时代环境下，小学学生与新媒体的联系越来越紧密。小学学生是一个特殊的群体，他们正处于成长的关键阶段。生活环境和新媒体环境都会对他们产生重要的影响。通过对小学学生在新媒体环境下，思想道德建设的了解，并且联系新媒体教育的相关特点，对当前小学学生思想道德建设进行以下分析，寻找有效途径对学生进行科学引导，促进小学学生健康成长。

简介：摘要：在当前我国教育发展进程中，新媒体在教育教学中的运用得到了一定的发展，并且越来越多的教师更倾向于使用新媒体技术对学生进行授课。高中物理作为高中阶段的重要学科，因其“理解难、做题难”，普遍让大部分学生“望而却步”。但通过观察发现，若在高中物理教学中使用新媒体则会循序渐进地改变这一现状，其实际影响颇多。本文依据当前新媒体在物理教学工作的指导下，对相关问题进行概述和分析，借此作为新媒体教学的切入口。

简介：摘要：本文阐述了新媒体纪录片产生的时代背景，结合新媒体纪录片存在的 3 种形态的介绍，我们提出了新媒体纪录片审美取向的 理性思考，主要包括关于新媒体纪录片的人文性与草根性，商业性与精英性等深层次内涵的分析。

简介：摘要：科学技术助力传播媒介的快速发展。以数字技术为核心元素的新媒体开始蓬勃发展并推广开来。对新媒介手段下字体设计情感化的研究与表达起到了积极作用。对字体情感化的研究，可以增强人们选择使用字体的有效性。

简介：摘要：意识形态安全关系到党的领导和国家长治久安，高校是培养青年人才的主阵地，应充分把握新媒体时代特点，加强主流意识形态教育及管理。面对新媒体时代高校意识形态教育及管理的问题，高校可从加强理论支撑，强化媒体管控，重视队伍建设，和健全体制机制等方面入手，加强主流意识形态教育及管理。

简介：摘要：新媒体是在纸媒之后出现的全新的媒体形势，它是以新为依托，通过通信技术和网络技术实现更高的交互性和技术性，新媒体的方式能够满足中职学生德育教育的需要。新媒体的受众广泛、用户众多，因而吸引了众多中职院校班主任将新媒体教学运用到德育教育中，充分发挥新媒体的重要作用。本文主要分析了在新媒体发展迅速的当下，如何利用新媒体与中职学生德育教育相结合，寻找提升中职学生德育水平的方式。