简介：多年来，长安区九幼积极改善办园条件，投资进行改建、扩建、装修，教学设施焕然一新，处处皆景致，景景皆教育，是一个融美化、绿化、儿童化、教育化于一体的孩子成长乐园。长安区九幼致力于开发家庭教育资源，改善家庭教育环境，推动幼儿园工作的发展，更为重要的是能够促进幼儿身心全面和谐的发展，为幼儿今后的成长奠定坚实的基础。

简介：在小学英语教学中,学生在书写方面会存在很多问题,究其原因,教师有着不可推卸的责任,在板书、"读""写"平衡等方面存在问题。本文从教师的角度出发,提出了一些可行的提高小学生英语书写能力的建议。

简介：经济新常态背景下,我国着力打造和建设＂自贸区＂。依托＂自贸区＂发展职业教育,呼应了经济发展与职业教育互动、＂准公共产品＂、＂谁投资谁受益＂等理论。在实践中将职业院校的部分专业、班级建在＂自贸区＂,根据企业的需要、培养适应＂自贸区＂需求的人才,同时,＂自贸区＂企业的老员工充当教师的角色,一线企业成为学生顶岗实习的场所,学生兼具＂自贸区＂企业员工和职业院校学生双重角色。在这一过程中,政府发挥协调统筹功能、学校发挥主体核心功能、社会发挥平台载体功能,开辟职业教育发展的新路径。

简介：为了让小朋友们深入理解“社会主义核心价值观”的深刻内涵，达州市达川区实验小学开展了以“社会主义核心价值观”为主题的黑板报、手抄报评比活动，全校各个班级都积极参与了此次评比活动。

简介：近日，区档案局在全区范围内下发了《门头沟区档案史志局关于加强区政府投资建设项目档案管理登记表》，细化了填报内容、规范了填报要求、规定了反馈时限。此表，不仅便于及时掌握重大建设项目档案工作基本情况，更对其起到监督指导作用。

简介：六汪中心小学坐落于铁撅山下，胶河岸边，是一所绿色环保、和美雅致的现代化农村小学。

简介：直立攀爬架是幼儿园内专门用来进行攀爬练习活动的大型器械，投放在晨间户外体育游戏区域中，可独立成为攀爬练习区。器械练习在活动形式与内容上往往与其他身体练习交叉进行，所以，幼儿园的攀爬区并非单纯的攀爬技能的锻炼。如果再投放一些平衡木和轮胎，教师从旁指导，通过不同的器械摆放方式使功能相异的器械交替使用，产生活动的趣味性和规则性，可以吸引幼儿参与区域内的体育游戏。由此，器械的摆放方式影响着幼儿参与攀爬区游戏的行为。

简介：几年前“开心农场”风靡网络，令无数成人和孩子着迷，在成都市最西边的全兴小学，孩子们人人都有自己最真实的“开心农场”，他们在农场里辨识蔬菜、除杂草、捉害虫。不仅如此，他们还养殖孔雀、山羊、白兔、火鸡，烤蛋糕、种果树……现实生活中的许多生产劳作，孩子们都在校园里体会着、实践着、收获着，劳动教育的种子，就在这小小的田园中，生根、发芽了。全兴小学于2009年直属于金牛区教育局，学校学生87％为外来务工随迁子女，为了让他们更好地适应城市生活，能够自信、从容、乐观、有尊严地成人成材，2010年起，学校结合自身实际，积极探索并思考环境育人，利用墙边拐角，构思修建了“三园两馆”（“三园”：兴雨田园、兴雨乐园和兴雨科技园；“两馆”：兴雨图书馆和兴雨博物馆）。

简介：为了了解中国大陆地区高校对于慕课建设和利用的态度,特别是已经行动的高校的计划和定位,作者对中国大陆地区32所已经建设慕课且已经开展慕课教学的高校相关校级领导和项目主管人员进行了网络问卷调查,对调查结果进行了描述性统计分析,且与美国相关报告进行了同类数据对比。研究发现,大陆地区高校在慕课建设策略上有许多类似的地方,在慕课建设动机与定位方面与美国高校存在较大差异。最后,我们对部分高校的做法进行了点评,就高校建设慕课过程中可能出现的问题如何通过政策防范,做出了提醒。

简介：农村的自然环境为幼儿提供了丰富、开放、天然、有趣的活动场所,富饶的自然资源更是孩子们的开心果,江边的石头、户外的泥巴、田里的稻草、山上的茶叶,让孩子们玩得不亦乐乎。然而随着农村经济的发展和"城乡一体化"逐渐形成,一些农村幼儿园常常忽视身边可贵的自然资源,而热衷于追求城市现代化教育,甚至有些农村教师常感叹找不到合适的区域游戏材

简介：通过比较全国十五省市、自治区3-8年级学生20178份问卷调查数据,从区域文化和经济条件以及学校类别的差异,分析文化演化特点及儿童学校生存状态的形成,可以发现：应试压力与区域经济条件和文化传统存在一定的关系;尊师重教的传统和丰富的文化活动有利于学生的学习状态和师生关系。因此,需要顺延变革传统文化,以调动学生学习潜能为基点,开展整合性的校园文化活动。

简介：自2010年起,我国各级政府大力提升了对教师培训的重视程度,尤其是加强了对于西部省区教师培训的投入力度。我国西部省区教师培训财政投入体制正在经历一场巨变,这种变革涵盖经费投入主体、经费投入总量以及与经费投入相关的经费分配、使用等内容。在此背景下,本文以广西自治区为例,立足于我国西部省区中小学教师培训财政投入体制的发展现状,对其改革趋势进行探究,提炼出以下改革趋势：中央财政发挥主体性作用;省级财政发挥导向性作用;市县级政府的财政投入职能加强、财政管理职能凸显;学校层面的经费投入成为财政投入的有益补充;保障教师培训经费充足为第一要务,兼顾公平与效率。

简介：采用调查法、访谈法对中原经济区城市周口市＂城中村＂居民体育活动开展状况进行调研。调查结果显示：周口市＂城中村＂居民体育活动开展处于一种自组织的状态,居民参与体育活动时间、地点、方式均处于自组织的原发状态。居民喜爱三五结伴去广场、公园等公共空间进行技术难度小易于掌握的各种健身活动。场地器材的不足、缺少科学锻炼方法指导成为影响居民参与体育锻炼的主要因素。

简介：摘要北京市朝阳区康复医疗质量控制和改进中心于2014年对朝阳区20家一、二级康复医院进行调研。本文就20家医院在传统康复治疗应用方面的情况进行总结，发现传统康复疗法包括针灸、推拿、火罐、中药药浴、中药熏蒸等，在一、二级康复医院临床应用度较低，针对这种现状为朝阳区中医康复工作的开展和普及提出进一步改进的建议。

简介：上海市普陀区联建小学于1995年建校，是一所环境优美、教育教学理念先进的普通公办小学。学校现有27个教学班，1027名学生，78名教职员工。学校始终坚持依法办学，确立了“为学生发展而奠基，为教师发展而铺路，为学校发展而改革——适合教育”的办学理念；进一步加强国家课程校本化建设，提升教师团队的课程领导力和执行力，推进基于课程标准的教学与评价，促进教师专业素养的快速成长；

简介："没有宽敞美丽的校园环境,没有先进齐全的设施、设备教学条件,没有资质突出的生源,没有优越的社区文化资源,我们有的是信息技术支持下的科学教育探索实践的信心和决心。我们将"科学教育"作为学校"曲线发展"的途径,也将"科学教育"作为信息时代人才培养的手段,相信并见证"科学教育"促进学生个性化发展、学校特色发展和教育内涵化发展。——郭文峰

简介：山东省威海经济技术开发区新都小学2012年9月建立，学校占地23463m^2，总建筑面积13700m^2，现有教学班27个，学生1348人，教师69人。新都小学一直秉承“爱人为本、育才为本、创生为本”的“福爱教育”理念，以“传葫芦艺术，承传统文化”为特色项目，自主开发了葫芦文化的系列校本课程，在校外设立了葫芦种植实践基地，学生从课堂走进田间地头，从书本走向实践。让孩子在有形（种植葫芦）、有声（吹奏葫芦丝）、有色（加工葫芦）的传统文化的浸润中快乐成长。

简介：定居和旅游开发是引发少数民族牧民生存环境变迁的重要外部力量。文章以新疆天山天池和那拉提生态旅游区为实证点，采用因子分析法提取了研究牧民适应的五个变量。在对可能影响牧民适应的牧民属性特征和五个适应变量采用相关分析法进行初选后，借用累积logistic模型对初选的因素开展回归分析，对参与旅游业发展定居牧民变迁环境适应影响因素的种类、影响程度、重要度顺序等开展研究。研究结果验证了这五个变量是影响牧民变迁环境适应的主要因素；其重要度自高至低依次是生产经营因子、社会文化因子、生活与交往因子、年龄、受教育程度。对生产经营适应程度高的牧民，其对定居生活感到适应的发生比为其他人的1．44倍。

简介：通过对南京市六合区雄州街道的社区体育设施数量、种类和分布的实地调查,以及对社区居民利用社区体育设施情况的问卷调查,发现城市社区体育设施主要存在种类不足、数量少和配置不合理等问题。为此建议合理规划城市社区体育设施,注重社区体育设施的实用性,重视社区体育设施的管理,协调社区内学校场地,实现资源共享。

简介：武陵山片区地处我国中西部结合地带,集革命老区、民族地区和贫困地区于一体。本文通过对武陵山片区少数民族传统体育项目的收集、分类、整理,根据实事求是的原则选择适合怀化学院开展的武陵山片区少数民族传统体育项目进行课程化设计,有效的对武陵山片区少数民族传统体育非物质文化遗产进行传承与保护,同时丰富了大学体育课程的内容。