简介：摘要：风电和光伏发电是一种集风电和光伏于一体的新型发电模式，由于风力发电和光伏发电各自具有各自的优点，因此，对两者进行接入管理，可以提高储能电站运维管理的效率，实现多能流的集中输送。风力发电和光伏发电都有自己的特性，当其接入电网之后，就会有更多的关注，同时也会增加对储能电站的维护和管理工作的复杂性。

简介：摘要：伴随社会不断发展对于各个行业与领域均提出了更高的要求，与此同时对于职业教育也提出了更高的要求，为了能够切实提高职业教育水平，促进职业教育高质量发展，国家层面提出了“三教”改革目标，期望以此为职业教育改革建立明确目标与方向，推进职业教育高质量发展。基于此本文专门针对三教改革赋能职业教育高质量发展进行研究，以供各界同仁参考。

简介：摘要：新时代教育背景下，从四基、四能角度入手培养学生数学能力是小学数学教师的共识，本文说明从四基、四能入手开展小学数学教学的必要性，指出当前小学数学教学中存在的部分不足，分析探讨如何在小学数学教学中落实四基、四能。

简介：摘要：当前社会经济快速发展，人们生活水平不断提高，但与此同时，体育运动量却呈下降趋势。针对这一现象，我国在小学体育教育中逐渐引入了体适能训练，将其作为关注重点，旨在提升学生整体体质。在小学体育体适能训练开展过程中，应重视趣味性，做好学生学习积极性的激发。基于此，本文就小学体育课堂中体适能训练的趣味性实践进行分析探究，供参考。

简介：摘要：在“双减”政策实施的背景下，本文探讨了如何通过体育课后延时服务提升学生的身体健康和运动能力。分析了当前体育课后延时服务的发展现状及存在的问题，并提出了创新服务模式、提升服务质量的策略。强调了体育课后延时服务在学生全面发展中的重要作用，并建议加强与学校教育教学的融合，建立完善的评价体系，以及提升服务的专业化水平。

简介：【摘要】音乐是小学生进行艺术感知、艺术体验、审美体验的重要课程，音乐学习过程学生不仅能够进行乐理知识学习、音乐歌曲鉴赏，还能掌握音乐表演技巧。音乐学科核心素养的培养不仅能够为学生往后的艺术鉴赏、音乐学习奠定基础，还能提高学生生活品位、陶冶学生情操。文章以培养小学生音乐学科核心素养为导向，结合新课标教育要求从课程育人内涵展示、立德树人贯彻落实、艺术技能合理传授三个维度探索了新课标赋能小学生音乐学科核心素养培养的路径。

简介：摘要：在数字化浪潮的席卷下，信息技术以其独特的力量正在深度渗透并革新着学校德育工作的模式与内涵，如同璀璨繁星照亮了德育新路径。本文旨在深入剖析信息技术如何赋能学校德育工作，通过挖掘其在德育过程中的催化作用，提出并探讨切实可行的信息化德育策略，以期在学校德育领域构建起信息科技与人文精神深度融合的新格局。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，教育领域也迎来了数字化转型的时代。而教育数字化转型旨在利用先进的技术手段改进教学方式、提升学习效果，并培养学生的综合能力。在这一背景下，国家智慧教育平台作为一种创新的教育工具，被广泛应用于学校和教育机构，为教育数字化转型赋能。本文主要探究了国家智慧教育平台赋能教育数字化转型的实践应用，研究了利用国家智慧教育平台赋能教育数字化转型的措施，希望为教育数字化发展提供更为有效的支持。

简介：摘要：随着信息技术在社会生活中的日益普及，它的发展带动了现代教育技术的发展。信息技术是一种认知手段，它在帮助学生更好地理解数学概念，培养学生的数学思维能力等方面起到了积极的作用。在教学过程中，正确、合理地运用信息技术，对提高学生的数学素质和信息素质都有很大帮助。所以，提倡在课堂教学中多用一些信息化的工具来进行教学，让课堂教学更加优化，让课堂教学更加高效，进而推动教育的发展。

简介：摘要：新闻热点资源与高中语文教学的融合，具有实践和创新的意义。通过多媒介收集和剖析新闻热点，多形式整合和融入新闻热点资源，多模块开发和设计相关微课程等策略，深度开发和利用新闻热点资源，有助于促进学生语文核心素养的提升，推动语文教学的改革与发展。

简介：摘要：在新课程改革的不懈进程中，从课程实施到课程标准的贯彻落实，从校本课程建设到多元评价任务的驱动，从校本资源的拓展到学生的全面发展，无一不体现着课程改革的转变。在小学语文的实践教学活动中，教师要凭借核心素养的驱策之力，融会贯通各种新媒体科技，并化用各种生活之景挖掘学生的潜能，创造情境化的教学氛围，应致力于提高学生对于文字的感知能力和学习兴致，让学生在课堂中精思巧悟，识其字则明其形，断其文则悟其意。

简介：摘要：随着数字技术的快速发展，文化旅游产业面临前所未有的变革机遇。新兴的信息技术，诸如大数据、云计算、人工智能和虚拟现实，正在深刻地重塑文旅产业的运营模式。这些技术不仅增强文旅产品的互动性，强化游客的体验感，还为传承创新传统文旅资源提供新的解决方案。数字技术赋能下的文旅产业融合，可以提升旅游体验的质量，为文旅产业注入新的活力。本文阐述基于数字技术赋能的文旅产业融合发展路径。

简介：摘要：信息技术的应用为小学语文教育带来了诸多便利和创新，提升了教学效果和学习体验。教师可以通过网络资源寻找相关教学资料、案例等，丰富教学内容；利用多媒体技术，可以将抽象概念形象化，提高学生的学习兴趣和理解能力；建设在线教学平台，方便师生互动，提供课堂作业批改、学习资源分享等功能。同时，信息技术也对小学语文教育产生了深远影响，改变了传统教学模式和学习方式，促进了教学内容个性化、多样化发展。基于此，本文提出了信息技术赋能小学语文教育的策略，以期能更好地利用信息技术推动小学语文教育的发展。

简介：摘要：养成教育是当前中小学英语教师上课时所必须涵盖的内容，通过养成教育可以在潜移默化中让中小学生成为聚焦“养心性、懂礼节、正德行、育正气”于一体的全方面发展的优秀学生，在学习英语知识的同时树立正确的人生观和价值观。本论文从：“开发学校隐性教学资源，营造浩然正气氛围、树立教师科学教学观念，引导学生博学广识、深挖英语课本养成内容，培养学生知书达理、采用多种养成渗透方法，树立学生良性德育”这四个方面，阐明中小学英语进行养成教育的策略，希望有助于中小学生养成良好的品德。

简介：摘要：随着当代数字科技的迅猛进步，它正在深刻重塑职业教育的传统框架，包括教学策略、管理体系和人才培育观念。为了推动职业教育的深度革新，我们应充分挖掘数字技术作为未来生产工具核心价值的潜力，构建一个创新的职业教育数字生态体系，驱动传统教育向智能化转型。将数字科技融入教学过程，能有效迎合“数字原住民”迅速、碎片化的学习特性，倡导以学生为主体的个性化教育模式，促进学生的全面发展和自由成长。同时，利用数字技术优化教学管理流程，如强化评估诊断、实时监控和决策支持，能大幅提升教学效率和管理水平，实现精细化、灵活化的教学服务模式。

简介：摘要：人工智能的崛起不仅孕育出无数革新产品和技术，还深刻地重塑了各行各业的运营模式，尤其在教育领域，它正引领着教育生态的革新进程。在中国，职业教育作为高等教育体系不可或缺的一环，虽然拥有庞大的教育资源和多元的专业设置，但在智能化转型上仍有提升空间以适应日益增长的教育智能化需求。通过人工智能的力量激活职业教育的创新潜能，不仅能够推动教育向数字化的深度转型，而且能培养出一批具备数字化素养的全能型高技能人才，这对于推动职业教育迈向现代化具有深远的战略价值。因此，本研究致力于深入探讨如何实现在人工智能驱动下的职业教育创新路径，为提升职业教育的卓越品质提供富有洞察的实践策略。

简介：摘要：在教育改革的浪潮下，一种新型的教育机构应运而生，这就是按照国家职业教育发展战略设立的全日制公立职业学院。这类学院的核心使命是培育具有实际操作能力和专业技能的一线技术工人，为社会的生产、建设、管理和服务领域输送人才。我国现正构建一个多元化的教育框架，职业教育作为基石，普通教育作为基础，特色教育作为补充，共同构建了现代职业教育的立体架构。我国的职业教育体系中，中等职业学校包括公私两方面的力量，而高等职业院校也同样包含了公办和民办两种形式。在性质上，公立院校主要致力于提供学历教育，致力于培养具备高等教育文凭的专业人才；相比之下，民办院校则更注重全面发展，不仅提供学历教育，还涵盖了非学历教育，旨在培养综合型的复合人才。在教育层次上，公立院校倾向于专科学历教育，而民办院校则覆盖了本科乃至研究生层面，展现出更为宽广的教育视野。

简介：摘要:虚拟现实技术（VR）作为一种新兴的教育技术手段，为高校思政课教学提供了新的实现途径。本文分析了虚拟现实技术在思政课中的应用潜力，探讨了其在教学内容设计、教学方法创新和教学评价中的具体应用途径。通过虚拟现实技术，思政课能够提供更加生动、直观的教学体验，增强学生的参与感和沉浸感，从而提高教学效果。本文旨在为高校思政课教师提供一种创新的教学工具，以期推动思政课教学的改革与发展。

简介：摘要：在当今全球能源转型的浪潮中，氢能被视为未来可持续发展的重要能源之一。其清洁、高效的特点，使得氢能装备的研发与应用成为了科技界的热点。在这个领域中，电气与机械技术的深度融合起到了至关重要的作用，它们如同氢能装备的双翼，推动着这个新兴产业的不断前行。

简介：摘要：随着科技时代的疾速推进，数字化驱动已深刻渗透到各行各业的核心策略中。它推动了服务的多元化和定制化，而信息技术教育作为塑造未来一代数字技能和信息理解力的关键路径，亟待顺应这一变革潮流，进行深刻的结构调整和创新。其中，一种名为分层式数字驱动信息技术教学模式崭露头角，它巧妙地运用数字化工具，将课程内容划分为多层次结构，以精准匹配学生的个体差异和需求，旨在优化学习体验，提升他们的信息素养和自我驱动力，从而打造更高效的教学实践。