简介：生物钟是人的生理节律与心理节律。调适生物钟就是把人的身心调整到较刨犬态，确保正常发挥。具体说来，可从以下四点做起：一要严格生活作息。起床、复习功课、休息、睡眠等时间要相对固定。二要学习要适度。不宜过多，否则产生紧张、疲劳、厌烦感，影响复习效率和心态；不宜过少，避免产生松懈感。三要适应高考时间。

简介：课前五分钟的巧妙运用对于营造英语氛围、使困倦的学生振作精神，以饱满的热情投入到课堂的学习．从而对于教学的顺利进行能起到至关重要的作用。一、可用来做英语“热身”，用游戏、比赛、辩论等形式去开发学生的思维．提高其兴趣。具体介绍了“句子接力赛”、“单词大竞猜”等六种方法。二、可用来加强情感交流，为课堂做精神动员。这样才有助于形成和谐的师生关系．有助于产生师生的默契配合，从而有利于课堂教学的顺利进行。

简介：陈述古祠钟沈括陈述古密直知建州浦城县日，有人失物，捕得数人，莫知的为盗者。述古乃绐之日：“某庙有一钟能辨盗至灵”使人迎置后阁祠之。引群囚立钟前，自陈：“不为盗者．摸之则无声：为盗者，摸之则有声。”述古自率同职祷钟甚肃。祭讫，以帷围之。乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一令引手入帷摸之。

简介：东坡讽主持一天，苏东坡到一寺庙游览，听说寺里的主持和尚行为不端，心中不免厌恶。可那主持对大名鼎鼎的苏东坡却毕恭毕敬，招待甚周，还死皮赖脸向东坡求字。苏东坡提笔在手，疾书一联：

简介：

简介：<正>钱钟书是我十分敬佩的一位大师。近日,读了他的夫人杨绛所写的《我们仨》一书,我对钱先生愈发崇敬。这本书写的是杨绛、钱钟书及他们的女儿钱瑗的生活往事。自始至终,可以看出钱钟书对自己人生目标极为坚定的执着追求,不受诱惑,不改初衷。

简介：进入高三．历史学科基本以复习课为主．如何在复习课中发挥学生主体地位，让历史课堂变得既高效又活跃．这是新课改形势下每位教师都非常关注和积极探讨的问题。经过一段时间的探索．我把在课堂上用的一种比较有效的复习方法和大家交流一下。

简介：许多英语教师总喜欢踏着上课的铃声走进教室，在例行式的师生问好后，总是不厌其烦地重复类似这样的开场白：“Goodmorning，boysandgirls!”久而久之．学生就会产生厌烦的心理，同时也对英语学习失去了兴趣。其实，如果充分利用好这经常被忽视的上课之前的几分钟，往往能起到事半功倍的教学效果。

简介：设计意图：《钟表店》是德国作曲家查理·奥尔特的作品，乐曲采用造型性的表现手法，奏出模仿钟表店里挂着各式钟表有规律的滴答声，时而还会响起让人浮想联翩的口哨声，这样的音乐适合大班幼儿欣赏，但要通过怎样的渠道让幼儿充分感知音乐并且体验活动中的乐趣呢？我想到了将音乐与绘本结合。

简介：美国杜克大学一项调查表明,小孩只有到了一定年龄以后,做家庭作业才会对学业有帮助。专家认为老师应根据学生的年龄来留作业,比如,

简介：

简介：做人语文课上,老师在读一篇学生作文,其中一句是“做人难,人难做,难做人”,忽然人群中传出一声:“做难(男)人!”激将法期中考试前。学生:“老师.这题会不会考?”老师:“我怎么知道?”学生:“这么没水准的题目.我敢说一定不

简介：<正>"叮铃铃,叮铃铃",下课了,同学们纷纷走出教室来到操场上。他们有的跳格子、跳绳、跳皮筋,有的来到篮球场上打篮球,有的在乒乓球馆里打乒乓球,有的在树阴下下棋。同学们各自做着自己感兴趣的活

简介：下课了，大家都蜂拥到操场上，笑声荡在走廊上，笑声挂在大树上，笑声包围了整个校园。操场上，同学们有的跳绳，有的做游戏，还有的在荡秋千……大家个个兴致勃勃，眉开眼笑，操场乐开了花。

简介：哈，老师真会出主意，居然让我们当“盲人”，要我们“失明”十分钟!同学们一个个充满了兴奋与好奇。

简介：“叮铃铃……”悦耳的下课铃声刚响起,教室里一下子沸腾了起来。瞧,对面那位“亭亭玉立”的陈筱雨同学站了起来,大声喊道:“小李子!过来追我呀。”“哎,自不量力!”我摇了摇头,“明知道人家跑得比你快,还要这样挑衅!”这不,激动人心的一场追逐在教室里上演了。

简介：当地时间8月14日，英国国会下议院表示将对大本钟进行维修。从8月21日中午开始将停止敲钟报时。由于维修时间长达4年，预计到2021年大本钟才能再度“发声”。

简介：“各位观众，各位观众，你们好!我是CCTV电视台驻××小学的金牌记者铁嘴孙鸥．现在我在X班教室为您做‘课间10分钟’现场直播，欢迎收看!”

简介：2008年6月19日上午：在奥地利的一条高速公路上，3只小鸭，正摇摇摆摆地行走。这条高速公路横贯整个奥地利东西，是这个国家最重要的交通要道，所以，它被称为一号高速公路。每天，路上都有大量车辆来往。但是这个上午，在这条公路上行车的司机们没有想到，

简介：路易十四弟弟上历史课的时候，老师问他：路易十四是谁？弟弟答：路易十四不就是路易十加路易四吗？