简介：摘要 作为我国优秀传统文化的民族音乐一直以来都未得到一定的重视，这是我国音乐发展史上的遗憾，目前，随着人们生活水平的提高，现代音乐在我国发展迅速，相关作曲者也逐渐地从我国民族音乐中汲取养分，完善自己的音乐创作，因此，目前我国许多音乐人都将现代作曲技法与民族音乐结合起来，使我国音乐有了较大的发展。

简介：摘要：我国是一个多民族国家，民族音乐充分体现了中华民族的特色文化，具有鲜明的地域特色，可以丰富人的情感，滋养人的心灵，风格与形式也多种多样，其中蕴含着丰富的情感，有利于学生了解民族知识与传统文化。笔者以初中音乐教材中的民族音乐为例，就其独特的教育价值以及具体的培养策略进行了分析。

简介：摘 要：边疆部队的少数民族军官是维护边疆地区社会稳定的“压舱石”，提高少数民族军官的个人能力素质，有助于履行使命任务。部队建设和训练中，要通过坚持旗帜引领，坚定少数民族军官的政治站位；通过优化生源渠道，确保少数民族军官的人员质量；通过拓宽培养途径，提高少数民族军官的能力素质；通过大胆选拔使用，扩宽少数民族军官的发展空间。

简介：摘要：民族民间音乐作为一我国传统音乐文化资源中重要的组成部分，有着自身独特的教育价值，在幼儿园教育中渗透民族民间音乐教育、组织民族民间音乐活动有助于幼儿认识博大精深的中华文化、理解深厚的民族音乐文化。本文从民族民间音乐教育的重要性出发，探寻了幼儿园开展民族民间音乐活动的具体路径。

简介：[摘要] 在民族声乐作品表演过程中,必须善于把民族声乐作品中思想感情最深的情感传达给听众.歌唱并非仅仅是正确无误的表现技巧,而声乐的情感与形象特征也是不可忽视的重要环节.

简介：摘要：小学音乐教育能够促进学生的审美能力形成，帮助学生实现全面发展，因此相关教学内容在当前的小学阶段之中具有较为突出的重要性。同时为了让学生在音乐学习过程中，逐步培养起强烈的民族情感，树立起正确的人生目标，小学音乐教师在实施教学的阶段，应当充分地把握学生的特征，并从目前小学音乐教学中存在的问题入手，培养学生对音乐的兴趣，创新课堂教学方法，从而实现培养小学生民族情感的目标。

简介：摘要：我国的传统文化历史悠久、博大精深，传承、弘扬传统民族文化是每一位青少年的职责与义务，不仅关系着青少年的道德修养，更关系着民族自信的确立。中职班级管理极为重要，是确保中职学生茁壮成长的重要途径，巧妙融入传统民族文化，既落实了“立德树人”的教学目标，也有效解决了当前中职班级管理中存在的问题，为中职班级管理注入了活力，也促使了中职教育“育人”效果的发挥。基于此，本文对传统民族文化融入中职班级管理进行了分析，以期提供一点参考。

简介：摘 要：王德三民族工作思想是中国共产党早期民族工作思想的重要组成部分，对新时代民族工作研究具有一定的启发意义。深入研究王德三民族工作思想与实践，领悟其工作的真谛，不仅能准确把握王德三民族工作思想内容，而且对做好新时代民族工作也具有重要的参考。本文拟从王德三思想体系的内涵，对王德三民族工作思想与实践进行简要的探析，揭示其内在的深层含义，展现王德三民族工作思想的意义。

简介：摘要：舞龙舞狮是富有中华民族特色的传统体育活动，在小学中开展舞龙舞狮运动，有利于传承中华民族传统体育文化，帮助强健学生体质。为了充分发挥舞龙舞狮运动的积极作用，本文将在准确认知舞龙舞狮进入校园意义的基础上，结合小学教育实际状况，提出深化舞龙舞狮运动教育的策略。

简介：摘要：校本课程是国家义务阶段教育课程体系中的重要部分，可以有效弥补国家课程、地方课程的不足，民族文化也是我国传统文明和社会文明中的重要部分。依托少数民族文化开展校本课程研发，可以更好地发扬少数民族文化、推进地方发展、促进民族文化教育，对于准确掌握少数民族文化校本课程开发技术，合理开展少数民族文化校本课程研究具有重大的积极意义。本章将以原则作为校本课程发展知道，剖析依托少数民族文化开展校本课程研发的必要性与可行性，进而指出依托少数民族文化开展校本课程发展研究的具体措施。

简介：摘要：校本课程是国家义务阶段教育课程体系中的重要部分，是国家课程、地方课程的更详细教学补充，同时民族文化是我国传统文明和社会文明中的重要部分。依托少数民族文化开展校本课程研发，可以更好地发扬少数民族文化、推进地方发展、促进民族文化教育，对于准确掌握少数民族文化校本课程开发技术，合理开展少数民族文化校本课程研究具有重大的积极意义。本章将以校本课程开发原则作为指导，剖析依托少数民族文化开展校本课程研发的必要性与可行性，进而指出依托少数民族文化开展校本课程发展研究的具体措施。

简介：摘要：习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话为做好新时代新疆工作把舵定向，充分体现了党中央对各民族人民福祉的高度重视和对新疆各族人民的亲切关怀。在内地高校就读的少数民族学生中铸牢中华民族共同体意识，落实我国少数民族事务政策的基本要求的前提、事关内地高校少数民族辅导员教育管理能力的提升和在校少数民族学生的全面发展。

简介：【摘要】目前单独研究民族文化的比较多，在民族团结进步教育的研究也很多，大部分是以民族聚居地来进行研究的，但是民族团结进步教育不光需要在民族聚居地区，对于中心城区有着更加重要的作用。而且借助民族传统文化来促进民族团结教育的并不多见，本文结合具体活动，以哈尼族为例，分析民族文化对民族团结进步教育的积极意义。

简介：摘要:在时代的不断发展与人们的生活水平的不断提升下，舞蹈作为学前教育中的必学项目之一得到了越来越多的人的重视，如何传统民族文化的影响下，开展有效的学前舞蹈教育成为了教育工作者亟待解决的问题。基于此，本文将对基于民族传统文化背景下的学前教育舞蹈教学改革与创新展开研究。

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简介：摘要：美术作为学校中的一门学科，是培养青少年一代德、智、体、美全面发展的有机组成部分，它所具有的教育作用对于提高青少年的精神境界，造就一代新人具有重要意义。而美术欣赏在普通中学美术课本中占有一定的组成部分，更重要的是这些教学内容对于开发青少年的智力，培养青少年的各种能力具有重要作用，所以，美术欣赏的教学应是为我们所重视的。

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