简介：＂素养取向＂是＂人学＂课堂首要解决的认识论问题,也是促进学生终身发展的价值诉求。在数学教学中,＂素养取向＂是指教育者对受教育者施加教育要素时具有学科生长力倾向的培养意识,并主要表现为提升学习者的表征力、变式力、问题力、组织力（简称＂四能＂）等学习发展力层面的思维品质。结合《垂直》一课的教学案例,探讨＂素养取向＂下数学教学的操作范式。

简介：田径在中小学体育教学中处于重要的地位，但由于传统教学内容规定得过细、过死，很少考虑学生的情感、体验和需求，学习积极性难以激发，学生难以体验学习的快乐。在新课改的背景下，高中田径教学的改革也必须与时俱进，让学生明确田径类课程的学习，不仅是跑、跳、投等的各种练习，而且也是通过身体练习手段，达到身心全面发展的目的。自课程改革以来，结合本人这些年来的教学实践探索，对当前新课程下高中田径课程教学进行以下浅析和总结。

简介：我的《传媒经济论》（上、中、下）这部著作的出版发行，一是为了回顾我从事文化工作和传媒文化产业研究五十年来走过的路程；二是对我从事传媒文化产业研究三十五年来的研究成果的再研究；三是通过这部著作对我的学术团队的所有成员表示感谢；四是通过这部著作向支持和鼓励我深化研究传媒经济理论的中国传媒大学的各级领导及其朋友们表示感谢；五是想通过对我三十五年来的研究成果的再研究寻找到未来传媒经济理论的研究方向和路径。

简介：摘要在中国经济新常态之下，贯彻落实党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署，营造社会环境氛围，把新政策落到实处，将是未来职业教育工作的重点。根据国家教育部新的教育改革方案，在职业教育中尤其是未来的继续教育中，加强学生学习的自主性、能动性显得尤为重要。这种新常态下，引领式网络教育更加凸显出其重要性。本文就新常态下职业教育发展模式进行深入研究，探讨引领式网络教育模式。

简介：进入21世纪,随着信息通讯技术的发展,新媒体开始逐渐走进日常生活中并迅速占领高地。当前我国高校的信息化水平在慢慢加强,新媒体在高校班级管理中的作用也越来越重要。因此,在详细剖析新媒体在班级管理中的方式及影响的基础上,对在高校班级管理中正确应用新媒体提出了相关的对策,使之更好地为现代高校学生管理工作服务。

简介：学生社团是在学校的管理和指导下,由相同兴趣爱好的学生自愿组成,按照制度章程自主开展活动的学生组织。它具有覆盖面广、门类众多、选择性强、运行时空灵活的特点。整合社团与职业规划教育,依靠社团平台渗透职业体验,通过广泛开放的社团活动和细致分工的社团组织来挖掘学生的兴趣点,将其作为职业体验的切入口,集中打造一批激发职业兴趣、锻炼职业能力、强化职业个性、符合职业规划基本要素的学生社团,成为高中阶段开展职业体验的首选,进而成为创新人才培养的又一个实践平台。

简介：摘要在教学中关注学生的全面进步和发展，关注过程，关注教学效益，关注教学策略，探索高效课堂教学的模式，为此，教师必须引起、维护或促进学生学习的所有行为，以获得具体的进步或发展。

简介：摘要中等职业学校推行“工学结合、校企合作”教学模式的改革与实践，对加强和改进中职教师科研能力提高进行了初步的探讨。旨在找到校企合作、工学结合与中职教师科研的最佳切合点，促进教师专业技能和动手能力的提高。当越来越多的中职教师以研究的态度对待自己的教学实践和教学工作，并且在这个过程中不断提高解决实际教学问题能力的时候，中职学校教学质量，中职科研能力才能真正的提高，中等职业教育才能逐步获得自身应有的社会地位。

简介：20世纪80年代开始流行的认知语言学并非是一个完整而统一的理论,而是不同的认知语言学家所提出的观点的松散归类。目前得到广泛认可的理论有原型范畴理论、主体/背景理论和隐喻理论。本文从这三个范式下研究介词under,认为在原型范畴理论下,under为意义＂下＂的原型范畴;在主体/背景理论下,under指示了一种静态的主体与背景的关系;在隐喻理论下,under表达了位置、数量、社会等级、状态四种映射关系。文中所用语料来自《牛津高阶英汉双解词典》。

简介：

简介：以有关体育审美根源性问题为切入点,在当前我国进入休闲时代,审美方式发生重大变革背景下,探讨体育审美与其他审美形式之异同,研究认为：1）以体验运动美,获得健康美为核心的身体审美是体育审美实践的逻辑起点,而哲学思维则是体育美学理论研究不可或缺的支点;2）体育审美是一种有别于其他审美形式的动态审美,需要丰富的想象力.体育审美与其他审美形式不同之处有：一是体育审美是一种在短时间内,对一系列连续变化的身体运动进行审美判断的动态审美,观众在欣赏中可以体验到节奏、韵律等不同动感,最终汇聚成生机勃勃的运动美和生命美;二是体育审美是一种需要主体参与的动态审美体验,运动者不仅可以真切体验到体育之美,体育还可以给运动者带来具有社会价值和审美价值的健康美和形体美.

简介：在生态危机、环境污染、资源短缺等问题日趋严重的当代社会,生态文明建设的现实意义和社会价值日渐凸显。因此,应深入分析生态文明的哲学基础,探究生态环境危机的思想根源,以更好推进生态文明建设。

简介：〔摘要〕小学数学是小学阶段一门重要的基础课程。人们往往把数学比喻成“思维的体操”，是因为学习数学可以培养学生的思维能力。在小学阶段我们要抓好数学教学，提高小数教学的质量，应该转变教师的教学观念，在教学中建立一种和谐平等友好的师生关系，重视小学生学习数学兴趣的激发，扎实培养小学生的计算能力。

简介：

简介：公平和质量必须两条腿走路．而且两条腿都要走得稳、走得快，这体现了国家和社会对教育的新要求。3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出．要促进教育公平发展和质量提升。总理把教育公平和质量提升放在一起加以强调，是有深意的。这反映出教育必须适应时代要求．双管齐下、双轮驱动，而不能为追求公平放缓质量提升的步子。

简介：摘要在小学教育阶段，美术绘画教学可以陶冶学生的情操，培养和提升他们的审美意识与审美情趣，在生活中善于发现美和创造美。特别是在新课标背景下，对小学美术绘画教学也产生了一定的冲击与影响。笔者主要针对新课程标准的要求，结合小学美术绘画教学的具体情况与特点，对其进行分析探讨，并且提出了一些有效的教学方法。

简介：译论家擅于用喻,把复杂抽象的理论诉诸简洁形象的表达,三言两语道破天机,这在中国翻译史中不乏其例。古人道安说:"……诸出为秦言,便约不烦者,皆葡萄酒之被水也。"鸠摩罗什称:"……改梵为秦,失其藻蔚,虽得大意,殊隔文体,有似嚼饭与人……"宋·释道朗说:"随意增损,杂以世语,缘使违失本正,如乳之投水。"今人郭沫若将翻译比作"媒婆"、傅雷视翻译如"临画"等等,无一不是将抽象的翻译思想诉诸具体形象的翻译比喻,揶揄而深刻。但他们大多都只就翻译

简介："互联网+"的迅猛发展,给当今社会、教育带来了机遇与挑战。通过创建"互联网+教育"新平台,开发并利用好"互联网+"的优秀资源库,实现教学内容的数字化、教学方式的数字化,能够真正促进教育理念的变革,使学生成为学习的主体;"互联网+教育"的普及,对于我国实现终身教育和建构学习型社会有着"加速器"的作用。但"互联网+"的发展也给当代教育资金投入与资源升级优化配置、服务与管理能力、弘扬社会主义核心价值观、师生角色转变与良好信息技术素养提升、教育目的转型及教学方式变革、学生日常生活世界回归、良好道德情感发展等方面提出了挑战。

简介：臧克家先生说：“读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。”以此来评价冰心的《谈生命》，可谓恰如其分。然而这篇文笔清新雅致、情感真挚深沉的美文，却常常让教师“教”而生畏：对于涉世未深的初中生而言，让他们用心去深切领悟冰心文章的人生真谛和艺术美感，无疑困难重重。如何破解这个难题？

简介：初中数学是中学生学习数学、认识数学的一门重要学科,对学生以后的成长和学习都有重大作用。在新课程改革的大背景下,对初中数学又提出了新的教学要求和教学目标,要求当前的数学教育工作者认真贯彻新课程的教学理念,对当前的初中数学教学进行创新,力图转变传统教学给学生在数学学习中造成的困境,进而提高数学教学质量,让初中数学教学活动得以正常开展。在新课改视野下,初中教学要从教学理念以及教学方式上进行创新,才能最大限度的和新课程改革的目标相吻合,提高教学质量。