简介：摘要：蛛网膜下腔出血是临床上常见的疾病，有较高的致残率和死亡率。本文就是通过探讨和比较CT和MRI对诊断蛛网膜下腔出血的临床应用价值，有助于临床医师根据患者的实际情况分门别类, 差异化选择最合理的检查方法，利于临床医生对其进行及时且合理的治疗。

简介：

简介：　　【摘 要】幼儿阶段是幼儿成长的关键阶段，通过区域活动的形式不仅能进行知识的传授，还能够更好地促进幼儿自发性学习能力的提升，因此教师要能够认识到区域活动的开展对幼儿成长发展的意义，有目的地设计区域活动，以便取得更好的教学效果。本文重点阐述区域活动对幼儿学习与发展的意义，提出区域活动中促进幼儿自发性学习的策略，以便更好地发挥区域活动的作用促进幼儿自发性学习。

简介：无

简介：摘要：随着社会的进步，知识的不断更新，教育现代化的逐渐深入，幼儿自发游戏已经纳入到教育教学中，游戏是幼儿有效的学习方式。游戏促进了幼儿主体发展，有利于幼儿情绪的发泄，给孩子带来了无忧无虑的童年。在幼儿学习生活中开展自发游戏，对孩子的成长有显著作用。本文以幼儿的自发性游戏中的角色游戏为例，寻找适合幼儿身心发展方向，同时引导幼儿在游戏中学习学习，为幼儿将来学习和发展奠定了良好的基础。

简介：【摘要】学生在语文学习中，存在“省识”、“识得”的不同状态，语文教师可以采取一些对策，帮助学生由“省识”的状态过渡到“识得”的状态，让学生在语文课堂中完成自发性生命教育需要更多的思考与实践。这样的思想教育既要有技巧，又要符合新时代学生的特点。

简介：摘要目的结合低频振幅（ALFF）、比率低频振幅（fALFF）和百分比振幅（PerAF）三种不同静息态功能磁共振低频振幅算法研究终末期肾病患者自发性脑活动的变化，并分析自发性脑活动变化与临床变量之间的关系。方法回顾性收集2018年8月至2019年12月青岛大学附属医院肾内科及肾移植科31例维持性血液透析治疗的终末期肾病（ESRD）患者以及37名健康志愿者的资料。所有受试者均进行了静息状态功能磁共振成像（rs-fMRI）扫描。分别计算各组受试者全脑ALFF、fALFF、PerAF值。组间比较采用独立样本t检验，并使用Pearson相关分析探讨显著差异脑区自发性脑活动变化与临床变量之间的相关性。结果与健康对照组相比，ESRD患者右侧舌回、双侧楔前叶、左侧额下回、右侧中扣带回平均ALFF（mALFF）值减低［错误发现率（FDR）校正，均P<0.01］；双侧楔前叶、双侧后扣带回皮质、右侧距状裂周围皮质、双侧顶下小叶/颞顶交界区（包括双侧角回、颞中回、左侧缘上回）及双侧额下回平均PerAF（mPerAF）值减低（FDR校正，均P<0.01）；两组间平均fALFF（mfALFF）值差异无统计学意义。相关性分析显示ESRD患者右侧角回（r=-0.509， P=0.003）、左侧缘上回（r=-0.405， P=0.024）mPerAF值与血清钾离子浓度呈负相关。双侧楔前叶mALFF值（r=0.058， P=0.004）、左侧角回mPerAF值（r=0.415， P=0.020）与血红蛋白水平呈正相关。结论ESRD患者存在多个脑区自发性脑活动降低，主要位于默认模式网络（DMN）区域，可能是其脑损伤潜在的病理生理学机制；控制血钾及血红蛋白水平对预防ESRD患者脑损伤的进展至关重要。

简介：摘要: 新媒体为非遗传承提供了技术方面的支撑，在华阴老腔进校园已成共识的基础上，追求深层次的理解和寻找到新的出路，这就要求借现代观念演绎传统戏曲，在传统戏曲中采用新思维，追踪的目标是利用现代媒介形成传承的有效路径，在三位一体化的运作中达到现实意义上的传承与保护。

简介：摘要：游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园最基本的活动，幼儿自发、自主、自乐的游戏更是本位意义上的游戏。组织好幼儿自发、自主游戏至关重要。本文提出当前幼儿园存在的“游戏”现象，如何正确地认识幼儿自发游戏；同时也提出了具体有效的指导策略。对幼儿园自发游戏的组织开展有一定的意义。 

简介：摘要：作为一种开放式的教育活动，户外混龄游戏的开展与设计，组织与构建，可使幼儿在参与与体验中，互相学习、彼此协作、共同进步。而且，在育人导向上，户外混龄游戏更是对幼儿园教育路径的无限延伸与拓展，其使得游戏的开展，突破了班级与年龄的局限，让幼儿真正成为游戏的主人，来培养其独立思考，合作互助，创新创造，实践应用都能的能力。因此，教师应以有效开展户外混龄游戏为铺垫，为幼儿营造出“自发、自由、自主”的游戏生态。使不同年龄段的幼儿融入其中，共同完成某项游戏任务，来收获意想不到的快乐与幸福，实现对幼儿园教学形式与教育策略的活化。在此基础上锻炼幼儿的各方面能力，提升幼儿的各方面意识，以切实助推其认知需要的满足，真正达到“自发、自由、自主”的目的。

简介：摘要：现阶段在幼儿教育过程中发现，越来越多的孩子整理习惯很不理想，经常出现自己的东西找不到了，玩具、图书也是摆放凌乱，操作材料杂乱无章，缺乏应有的自理能力。为改善这一现状，本文将以中班幼儿为例，希望通过幼儿在图书区找书时发现、意识到的问题，商量、尝试解决图书杂乱现象，培养良好自主整理的习惯，提升幼儿自主整理的能力。

简介：摘要：对于农村初中学生来说，英语基础还比较薄弱，所掌握的语法知识和词汇也有限。并且学生在进入初中之前，很多没有接受过系统的英语教学，即使在小学接触了英语，但掌握的语法知识和词汇量有限。英语基础薄弱，所以导致孩子们语言输出不到位。处于入门学习的阶段。同时英语自主学习能力是十分重要的。因此，小学教师要充分重视在英语课堂中培养学生的自主学习能力，针对性的进行教学，本篇文章就“自发、自控、自纠”模式在农村初中英语学科中的实施进行研究。

简介：摘要目的总结采用日间模式行超声引导下经皮腔内血管成形术（PTA）治疗自体动静脉瘘（AVF）成熟不良的临床疗效。方法回顾性分析上海交通大学医学院附属仁济医院自2016年11月至2019年6月收治的采用日间模式行超声引导下PTA治疗AVF成熟不良患者的临床资料，统计患者的基础信息、病变部位、穿刺入路、使用球囊个数与直径，并计算术后6个月和12个月的一期通畅率和二期通畅率。结果AVF成熟不良患者21例中，男11例、女10例，年龄（52.6±12.9）岁，其中20例治疗成功，1例发生血管破裂行AVF重建术，并发症率为4.8%（1/21）。患者住院天数为（1.05±0.71）d，费用为（11 487.7±4 401.4）元。20例患者获得随访，随访时间为（19.7±8.3）个月，术后6个月和12个月的一期通畅率分别为70%和55%，二期通畅率均为90%。结论采用日间模式行超声引导下PTA是促进AVF成熟的安全有效方法，具有很高的技术成功率和良好的通畅率，可取得满意的促成熟效果。

简介：摘要患者男，36岁，进行性语言障碍，后期伴肢体运动及视力障碍，头部影像学主要特征为多发占位、环形强化，容易被误诊为炎性脱髓鞘病变或颅内肿瘤，经基因检测确诊为视网膜血管病伴脑白质营养不良。

简介：

简介：摘要目的探讨全程神经内镜下锁孔入路微血管减压术（MVD）治疗原发性三叉神经痛（PTN）的疗效及技术特点。方法收集首都医科大学附属北京世纪坛医院神经外科2014年12月至2019年2月期间运用全程神经内镜下锁孔入路MVD的97例PTN患者的临床资料，术者利用自然间隙，无需磨除发达的岩骨嵴或者过度牵拉脑组织，可视化、全景化地观察和评估脑桥小脑三角（CPA）区情况，准确识别责任血管，避免责任血管遗漏或者减压不充分，同时采用预垫技术、架桥技术及潜水技术，保证手术疗效的同时减少手术副损伤。采用巴罗神经学研究所（BNI）疼痛评分进行疗效评估及复发鉴定，分析其手术疗效。结果本组97例PTN患者中，96例在神经内镜下发现责任血管，其中单纯动脉性压迫77例，单纯静脉性压迫6例，动静脉同时压迫者13例。本组中87例患者术后疼痛立即消失；5例疼痛显著缓解，术后无需口服药物；4例疼痛部分缓解但仍需口服药控制，剂量较术前减少；1例无效。术后出现患侧面部麻木4例，患侧听力下降1例，经对症治疗后痊愈。无脑梗死和脑出血，无颅内和切口感染。随访3.0~38.0（22.4±2.2）个月，术后复发3例，口服药物可控制疼痛，未再行手术治疗。其余患者无复发或加重。结论全程神经内镜下锁孔入路MVD治疗PTN可提供全景化视野，避免责任血管遗漏，并发症少，是一种安全、可靠、有效的手术方式。

简介：摘要继发性高草酸肾病是引起急性肾脏病或加速慢性肾脏病进展的一类疾病。高草酸尿症及肾小管上皮细胞损伤、高草酸血症及血管内皮细胞损伤是草酸盐肾病发生的主要机制。由于对此类疾病的认识不足，肾活检取材限制等因素影响，继发性草酸盐肾病的发病率可能被低估，预后较差。本文通过总结继发性草酸盐肾病的发病机制、研究现状及治疗展望，为临床工作提供参考，并呼吁临床医师应对此类疾病给予更广泛的关注。

简介：

简介：

简介：摘要：选取沈阳市第一人民医院80例腔隙性脑梗死患者作为我们本次进行研究的对象，我们将所有的患者分为实验组与对照组，所有的患者全部采用CT和MRI的方式进行检查，将全部采用CT检查的患者的检查结果作为对照组数据，将采用MRI检查的患者的检查结果作为实验组数据。我们把对照组与实验组腔隙性脑梗死疾病的检出结果进行比较，把病灶的直径大小、检查时间、检查所需要的费用进行比较。把每个部位所查出的病灶多少进行比较，探讨不同情况的腔隙性脑梗死患者CT和MRI哪种检查更准确，更有针对性。