简介:一、面向“卓越工程师”培养实践教学体系架构结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点,按照“卓越计划”的理念,可以构建“五平台、四模块、三层面、二要素、一主线”的架构模型。按照这一架构,地方工科院校实践教学主要是通过“五个平台”支持整个实践教学体系,这其中实践教学平台、工程训练中心和校企合作平台是硬件平台,工程背景师资和实践教学管理是软件平台:“三层面”是隐性课程内容,包括课程社会实践活动、各级学科竞赛和大学生实践创新活动;“四模块”是依次递进的显性课程模块,包括课程实验与设计、校内工程实训、企业工程实践和工程综合实践;“二要素”是实践教学的目标,
简介:桥梁工程课程是工科院校土木工程专业道桥方向一门重要的专业课程.文章在探讨该课程的特点、教学现状、影响因素的基础上,结合现代化教学手段和丰富的网络资源,提出了扩展式、参与式、讨论式等多元化的教学方式,以激发学生学习的积极性和参与性,提高桥梁工程课程教学效果.
简介:“我们学校小,公用经费除了水电费等所剩无几,哪里有经费派老师出去学习?”“我们学校一个萝卜一个坑,老师出去培训谁给学生上课”这些已成为制约农村教育发展的瓶颈,严重影响着素质教育的进一步深化和教育现代化的顺利实施。面对这样的现实,生于农村长于农村又有着五年民办教师经历的李淑芳决定行动起来。2005年,她和爱人商量后拿出家里的4万元积蓄,创办了“琴岛教师成长工作室”这个致力于农村地区学校发展及教师成长的志愿者组织。她的目标是联合一批富有爱心的教育人士形成合力一起反哺农村教育,通过提升教师的素质帮助农村孩子,做教师的“希望工程”!
简介:摘要文章依据高职电子信息工程专业人才选拔,面向工作岗位,对以“工学结合,校企合作”为特征的人才培养模式的构建进行了具体阐述。同时探索了融教学方法组合创新、行动为导向、实践项目为载体的教学模式和基于工作过程的“层次化、模块化”课程体系。
简介:摘要本文阐述了反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。各建筑施工领域的党风廉政建设和反腐败工作的确取得了明显成效,使建筑施工保持了强劲的发展势头,但同时也应清醒地看到建筑施工领域中确实存在一些问题,并针对问题提出相应的对策。