简介：运用ConceptⅡ赛艇测功仪对我国优秀赛艇运动员的拉桨技术动作进行了模拟雾验，并运用SONYHDV高速摄像机进行跟踪拍摄，通过采集膝、髋、肘三关节角度和角速度变化的运动学参数，综合分析运动员拉桨技术动作的运动学特征。结果表明：（1）拉桨周期中，膝、髋两关节的角度与角速度变化基本一致，而肘关节的变化则相对晚一些；（2）膝、髋、肘三关节的拉桨动作所能达到的最大角度分别约为160°、120°、50°：（3）三关节出现峰值角速度的顺序依次为：膝关节、髋关节、肘关节，且出现时M分别表现为拉桨周期约60％、70％、90％。此研究再次证实我国优秀赛艇运动员在拉桨阶段的技术动作比较规范，膝、髋、肘三关节在运动中能够做到依次协调有序发力。这种持续不问断的平稳加力方式是赛艇运动员获得良好技术的关键。

简介：采用问卷调查、数理统计等方法论述了高水平运动队建设对高校体育训练竞赛活动的影响和高校建设高水平运动队的社会效益，旨在为推动高校精神文明建设提供理论依据。

简介：现代速度滑冰运动成绩的提高与现代多学科技术应用密切相关，探讨发现运动与非运动技术间的影响规律，直接或间接影响不同运动员的成绩，为教练员、运动员积极挖掘利用与创新提供许多新的思路，并成为提高运动成绩的途径之一。运用运动成绩提高的历史观和现代科技发展观揭示冰刀结构、冰刀研磨、运动服装、检测监控、场地环境等技术特性影响运动成绩的关联因素，认为非运动技术条件的物理特性创造了运动者之间客观的物理条件不平等性，对速滑运动员群体来说，非运动技术条件的利用是“人为创造差异条件”——创造运动者之间客观物理条件的不平等，从而影响不同运动员的成绩。教练员、运动员对非运动技术条件的再挖掘、利用和创新有着不同寻常的意义。

简介：摘 要：由于不同运动群体对于游泳这项运动的认知不同，在游泳过程中容易引发不同程度的运动损伤。本文以游泳中发生损伤率较高的肩部损伤为例，针对产生损伤的原因、症状及康复治疗三方面，提出切实可行的预防措施，唤起运动者的防范意识，降低在游泳过程中发生运动损伤的概率。

简介：高水平射箭运动员所需的体能是训练和比赛中身体运动能力的综合表现。文章从以下几方面简述了如何搞好高水平射箭运动员体能训练等问题。．

简介：

简介：竞技体育的发展水平,决定着一个国家综合竞争力.作为竞技体育的重要支撑力量的高水平运动员培养体系,经过20多年的实践被证明是行之有效的培养运动健将的培养模式.从高水平运动员培养体系实施背景、发展历程、运行现状等方面展开分析,探究高水平运动员培养体系中的内在逻辑和运行规律,明确高水平运动员培养的本质.运用战略管理的研究思路,针对现行培养机制中存在的问题,构建基于绩效考核与可持续发展的创新运动员培养框架,从而有效促进高水平运动员事业的健康发展,推动我国竞技体育的高效、健康与可持续发展.

简介：具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

简介：摘要要提高普通高校学生排球运动水平，增强其体能、技能，改进排球课教学效果，关键在于抓好发球和接发球及垫球技术，本文就提高教学质量的环节和途径进行了阐述。

简介：通过对山西师范大学体育学院三级跳远运动员江进行个案研究分析,认为在学校提供良好平台的前提下,在教练员科学合理的训练理念指导下,经过多年的训练,运动员可以形成符合自身特点的技术风格,总结出在训练中,要抓住运动员训练的主要矛盾,协调次要矛盾,以培养出有个人特色的在校高水平田径运动员的思路。

简介：作者写这篇文章的目的是，为一段长时期的运动训练提供一些科学的原理，依据这些原则可以使训练获得成功。只有与训练有关的运动员迫切希望通过训练来实现自己的理想，否则，每次训练课就可能是在浪费时间。

简介：通过对中美两国高校高水平运动队的管理机构和运动员管理的比较研究，得出两国有许多值得相互学习与借鉴的方面。如何借鉴美国高校高水平运动队在管理模式方面的先进经验，结合实际来完善我国高校高水平运动队的管理模式，对于建立有中国特色的高校高水平竞技体系，发展我国高校竞技体育有着重要的意义。

简介：经历了近三十年的高校高水平运动队,其运行和行政宏观管理都有了比较完善的体制。但各高校的办高水平运动队也都有各自的不同,而高水平运动队队员的文化基础和各项目成绩水平是互不相同和参差不齐,在既不影响其大学学业的基础上又要保证其运动成绩的提高,这给在校大学运动员的学业和运动训练的管理带来很多困难和问题,同时也成了高校高水平运动队提升和发展的瓶颈。文章用矩阵理论和动态的全面的优化管理体系模式来调控高水平运动队在＂学＂（文化学习）和＂业＂（运动训练）,为优化和管理高校高水平运动队探索和构建一个新的模式。

简介：摘要教练运动员关系的研究在过去十年里得到了很好的发展。一组以Jowett为首的运动心理学家研发了3+1Cs教练运动员关系概念，从而进一步探寻教练运动员关系的质量和内容。此理论在教练运动员关系的实证研究当中，被频繁地作为研究理论基础。3+1Cs概念将教练运动员关系看作一种包括亲密性，承诺和互补性三种心理建构的情景。这三种心理建构可以分别从直接观点和假设观点获得，合并直接观点和假设观点能够得到由3C延伸出的一个新的建构共同取向。教练运动员关系问卷(CART-Q)的研发旨在评估和了解教练运动员关系中3C心理建构的质量和内容。

简介：初始训练动机的研究有助于推动人运动行为的参与。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及数理统计等方法,分析了我国普通高校高水平运动员的初始训练动机,并运用因子分析的统计方法,将其进行分类整理,以其为制定促进措施提供借鉴意义。

简介：一、摘要

简介：通过文献资料法、调查法等,对我国竞技体育后备人才培养现状中存在的问题进行深入分析,找出影响我国竞技体育后备人才培养的主要因素并提出相应的对策。＂体教结合＂趋势的发展,使高等学校实施体育精神教育成为高校精神文明建设的重要创新点和新的课题。

简介：摘要目前，我国普通高校高水平游泳运动队的过程中存在较多的突出问题。尤其是近年来，高水平的游泳运动员的发展，一直以来是我国体育相关部门的高度重视的问题，考虑到的问题是怎样高效益同时低消耗的快速培养出高水平游泳运动员，本文详细分析了高校发展高水平游泳运动队的重要性，分析了现阶段存在的问题，并对这些问题进行分析探讨，进而提出相应的解决措施。

简介：采用文献资料调研和逻辑分析等方法,对高校高水平运动队可持续发展的原则进行了分析研究,结果表明:高校高水平运动队正处于结构转型阶段,培养模式由单一向多元发展;公平竞争不仅是行为模式而且还是思维模式;教练员的业务水平是我国高水平运动队可持续发展的关键;经费保障是我国高水平运动队可持续发展的物质基础;人力资源是我国高水平运动队可持续发展的首要资源。

简介：引言人体内各种元素中,其浓度的数量级在毫克/公斤和微克/公斤范围者,称为微量元素或痕量元素。当某种必须元素长期摄入不足或消耗过多时将造成机体功能的损害。以往的研究发现已知有14种微量元素对机体是必需的