简介：摘要：“1+X”证书制度是国家根据职业教育的现代化发展需求而制定的一种教育制度，让学生在学历证书基础上继续拓展其他职业技术能力，将岗位需求充分融合入专业教学当中，这对于增强学生的职业综合能力、创新创业能力而言具有十分积极的意义。在财务管理专业教学中实施“1+X”证书制度，是新时期职业教育改革发展的必然要求，基于此，本文对“1+X”证书制度的实施必要性以及在财务管理专业中的教学改革策略进行分析探讨，希望能够帮助财务管理专业教学提升质量。

简介：摘 要：文章首先阐述了1+ X证书制度的内涵，然后梳理和分析了1+ X证书制度对国家职业资格认证体系建设的重要意义，可以更好的提高职业教育的总体水平与质量，并提出了应该如何以更科学合理的方式确保1+ X证书制度在职业院校的高水平实施。

简介：【摘要】：分数应用题是小学高段学生必须掌握的重点知识，分数应用题的运用比较广泛，常会在浓度、折扣、工程、行程等问题中出现，并且难度系数较大，因此，笔者在下文中分析了小学单位 “1”解分数应用题的技巧和方法。

简介：摘要：初中是学生形成化学学科基本观念的重要时期，模型认知是一种重要的研究和学习方法，利用概念模型认知物质观，利用过程模型认知变化观，利用复杂模型认知价值观，能够有效地帮助初中学生建立观念网络，从而初步形成化学学科的基本观念。

简介：摘要：由于“1+X证书”制度刚刚启动，国家、地方、培训评价组织、试点院校等参与主体都尚未建立起健全的质量保证体系，如证书目录建立与更新机制、地方政府的管理与服务机制、培训评价组织的管理遴选与退出机制、院校证书试点管理与学分互换机制等。论文重点围绕服务区域经济需要、市场需求、学生就业能力提升，推进“毕业证书”和“多个职业资格证书”的有机衔接，形成1+X证书制度下高职院校“课证融通”实施方案，进一步提升职业教育质量和学生就业能力。

简介：摘要：高职院校文秘专业旨在培养具有丰富的文秘专业知识和较高的文化素质及技能，能胜任党政、企事业单位、机关团体文书、秘书工作的专门人才。本文旨在探讨在“1+X”证书制度背景下，文秘专业课程的构建与实施。

简介：摘要：根据我校辅读班个别学生数学基础薄弱，导致无法更好地进行今后数学教育的情况，并在之前有了蒙特梭利日常生活教育和感官教育的基础上，本文提出了蒙氏数学“1-10的认识”的课程研究，通过对学生进行数前准备、多维激发上课兴趣、多途设计教学用具、多元评价活动表现等方面进行实践研究，有针对性的通过蒙氏数学来提高他们对1-10的认识。

简介：摘要：随着小学语文教学要求的提高，学校对其也越来越重视，语文教学中阅读教学尤为重要，它锻炼和提高了学生的阅读能力和认字水平。群文阅读作为一种新型阅读模式，近年来备受关注，“1+X”群文阅读的教学方式被广泛使用，这种教学方式能突破传统的阅读教学模式，丰富课堂形式，激发学生们的阅读兴趣，从而提高阅读理解能力。本文从群文阅读课堂教学模式出发，根据我在教学过程中发现的问题分析了当前小学语文群文阅读教学的现状，并就“1+X”群文阅读的教学方式提出了相应的改进策略。

简介：摘要：随着国家市场经济的进步一发展，市场对于技能型人才的需求度逐步提升，高职院校作为培养技能型人才的基地也越受到社会各方的关注，近几年为大众所热议的1+X证书制度就是最好的证据。其表明国家在重视学历教育的前提之下，越发重视技能型人才的技能教育，将技能放到与学历教育同等重要的地位。本文从当下的高职院校教学现状出发，探讨在1+X证书制度之下高职院校进行教学改革的有效举措。

简介：摘要：群文阅读是一种新兴的语文阅读教学模式，它以“1+ X”为研究方向，在培养学生阅读兴趣方面发挥着重要作用。“1+X”群文阅读是一项富有突破意义的阅读教学实践。通过一篇课文引出几篇或者多篇课外文章使学生大量甚至海量阅读。初中语文教师进行“1+X”群文阅读，一定要先选取合适的议题范围，采取适合的教学方法，提升初中生的阅读趣味，增强初中生的阅读能力。

简介：摘要：伴随着1+x改革步伐的不断推进，在高校进行的房屋构建课程教学改革中进行了创新，在进行房屋构建的学习中，要求学生能够将学习到的专业知识与理论实践进行结合，提高学生的自主创新能力。

简介：【摘要】开展群文阅读关键是议题的确立，议题既是群文阅读教学的开端，也是目标所向，既是贯穿群文阅读教学过程的主线，也是衡量群文阅读教学效果的标杆，在群文阅读教学中起统领作用。本文就群文阅读议题的特点、确立的维度以及确立的方法展开论述。

简介：摘要:线上教学近几年发展迅速,和传统的线下教学相比，线上教学打破了时间和地点的局限性，学生可以更加灵活地学习，但是线上学习过程中学生的主动性无法保证。如果能把线上和线下的混合式教学有效结合，就能够充分发挥二者的优势，提高教学效果。

简介：摘要：对比于传统的语文阅读教学方式，统编版高中语文“1+X”阅读教学模式是一种更加创新，并且效率更高的阅读教学模式。“1+X”阅读对于培养学生的阅读理解能力，强化学生的阅读思维，都具有至关重要的作用。同时，“1+X”阅读现在正被普遍应用于我国高中语文阅读的教育教学过程中，它有助于帮助语文课堂的改革与创新。因此，本文主要是针对高中语文“1+X”阅读课堂的构建进行分析，通过对“1+X”阅读教学模式的探讨，让高中语文阅读与阅读教学课堂能够更有效地进行融合，进而为学生“1+X”阅读的课堂教育提供参考意见。

简介：

简介：摘要：目前，高职院校正在逐步启动1+X制度政策，将这一政策落实，可明确物流管理专业教学的方向和目标，同时还能实现物流管理专业教学的有效改革和创新，完善和优化专业管理功能。基于此，本文围绕着物流管理专业中1+X证书制度展开分析，以期取得较为理想的教学效果。

简介：摘要：教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南表示，我国已经开始了“1+X”证书制度的试点工作，主要内容就是将学生的学历与职业技能结合在一起，不仅可以让学生学到课本上的理论知识，还能加强专业技能。这是教育行业中的一个重要变革，也是我国对高职教育的重要要求，对教师而言是产教融合，将高职人才的培育与企业的需求联系在一起，这对高职会计专业教学而言具有重大的意义。

简介：摘 要: 针对新工科专业建设，设计及搭建了一个适用于能源与动力工程专业本科教学、有机朗肯循环发电量测试的实验装置。该平台由冷媒泵、烟气换热器、涡旋膨胀机、发电机组、冷凝器、过冷器、冷却水泵、干燥过滤器以及阀件等部件组成。采用转速仪测试膨胀机转速，并通过力控组态软件采集温度、压力及流量信号，分析膨胀机做功及ORC系统性能。该平台丰富了测试技术、工业余热回收利用测试实验台等内容，为学生应用测试技术、掌握系统开发、设计及运行创造了实验条件，提高了学生的实践能力。

简介：

简介：摘要：十八大以来，我党开展了多次党内集中教育，促进了党内作风的改进、学习机制的形成，有利于党执政地位的巩固。本文对十八大以来开展的党内集中教育进行了追根溯源，找准了开展党内教育的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。