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论小学语文“1+X”群文阅读教学议题的确定

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摘要【摘要】开展群文阅读关键是议题的确立，议题既是群文阅读教学的开端，也是目标所向，既是贯穿群文阅读教学过程的主线，也是衡量群文阅读教学效果的标杆，在群文阅读教学中起统领作用。本文就群文阅读议题的特点、确立的维度以及确立的方法展开论述。

DOI ojnyom7g4r/5208061

作者阮帮禄

机构地区福安市下白石中心小学福建福安 355011

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词小学语文群文阅读议题确立

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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