简介：摘要： 对《财政学》课程思政开展广度、深度和温度拓展探析，有助于发挥《财政学》课程思政“润物无声”的隐性育人功能，可以在帮助学生获得《财政学》知识的同时，树立正确的国家观、民族观、历史观等

简介：摘要：目前，HXD3、HXD3C、HXD3B 型电力机车的“C5 检修”工作已经在连车全面展开，HXDl系列机车分为多种类型，其中包括货运电力机车和客运电力机车(HXDlD)等。HXDl系列转向架有多种共同技术特征，如轮盘制动、二系高挠钢弹簧等。转向架有两轴和三轴的差别，HXDl机车驱动装置中使用到滚动抱轴结构，电机和齿轮箱使用抱轴式。HXDl系列机车的转向架轴向的结构也比较相似，大部分机车型的轮对结构也非常相似。

简介：摘 要：为了增强班主任例会的实效性，在原有班主任例会定向事务布置反馈模式基础上，我们在努力探索“1+X”双向融合式班主任例会，以期让班主任们在日常例会的高效参与中，收获专业启悟与成长。此文将以2020学年的班主任例会为例，具体阐述“1+X”双向融合的内涵及班主任例会具体实施的过程、收获与思考。

简介：摘要：情境是高考实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查载体。高考试题考查的内容和要求是通过情境来体现的。它通过情境问题考查学生在真实的背景下运用必备知识和关键能力解决实际问题的能力。本文以2020年山东1卷17题为例，分析、了学生对专业学术类情境题目失分的原因：学生的知识结构化程度低，导致信息提取不出来；文字功底不过关，导致信息解读不到位；对图文信息转化能力弱，导致知识调用不成功。探索出两点解决措施：①将感性情境向理性形态知识转化；②整合知识，构建知识树，帮助学生提高自己的解题能力。

简介：摘要：在阅读教学的过程中，教师先要了解教学现状，分析学情，然后根据实际情况采取有效的教学措施。“1+X”阅读是一种比较新颖的阅读教学模式，在应用该教学模式的过程中，教师应该根据教学需求引导学生，培养学生的阅读兴趣，发挥该教学模式的作用，进而促进学生阅读能力的提升。文章就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘 要：在教育信息化2.0新时代背景下，STEAM与创客教育相融合的新型理念是顺应当下人才发展要求与社会发展需求的。为进一步落实《教育信息化2.0行动计划》，从人才培养的角度出发，对二者融合的教育设想做了必要性可行性分析，并概括出以落实阶段教学为基础，明确行动步骤为支撑，完善评价体系为核心的融合发展策略，提出针对学习者的IPP学习模式及适于教学者的SI教学模式。但这种融合在国情上、师资上和设施条件方面也存在与普通课程地位矛盾、专业师资力量不足、专门学习空间缺乏的问题。

简介：[摘要]罗伯特·弗罗斯特的诗歌内容中彰显生活哲理，读者可在诗歌中获得内心感知力。符合阅读疗法的共鸣、净化和顿悟治疗机制，对于迷茫焦虑的大学生来说，罗伯特

简介：摘要：随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的颁布，把小学劳动教育课程化，具有深刻的价值意蕴，有利于实现劳动教育综合育人功能。本文提出的小学“3+1”劳动教育课程，融合学校、家庭、社会三方的劳动教育资源，融合多学科知识开展劳动教育课程。

简介：摘要：教师在教育教学的过程中，要为学生传授知识，解答疑惑。同时，也应对自己提出较高的要求，将培养学生的良好品德作为主要的工作任务。近年来，随着新课改的日渐深入，大学生心理健康教育课程思政也受到了教师的高度重视，教师要充分发挥该课程的作用，始终坚持立德树人的原则，培养学生的家国情怀，并且引导学生树立人文情怀意识和观念，从而在我国高校教育中充分发挥马克思主义的指导作用，使学生成为社会发展需要的复合型人才。

简介：

简介：【内容摘要】：作者通过山区阅读教学现状调研，在统编教材和大阅读理念的支撑下，构建了基于双线主题的小学语文“1+X”课时阅读教学模式。本文从“1+X”课时阅读教学模式的基本概念、模式解读、基本特点和实践意义四方面展开论述，希望更多山区一线教师了解并使用此教学模式，藉此解决“满堂灌”教学现象，落实人文主题和语文要素，实现课内增量阅读，促进学生阅读能力、阅读方法和语文素养的形成与发展，打造一批研究型、实践型教师，不断提高教学水平和教学效果。

简介：摘要:2021年是习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上发表重要讲话的5周年，加强党建工作是国有企业深化改革行稳致远的重要“舵手”和“保障”。笔者在国有企业党建、群团、思想政治领域耕耘十载，从“十三五”时期到“十四五”开局之年，笔者历经国有企业重组改革，针对如何实施国有企业党建战略、加强党的建设和在公有制事业中凝聚党员职工等各方力量，做好思想政治工作的对策进行了分析，以东莞市水务集团有限公司（以下简称东莞水务集团）为例浅析国有企业党建工作作用发挥。以下为论文内容详述。

简介：【摘要】学生怕写作文，教师怕批改作文，作文成了师生心中之痛。教会学生评改作文，不仅解放老师，还能让学生在评改之中获得写作方法，促进自己习作能力的提高。随着网络化的发展，充分利用各种资源，能有效提高学生评改习作能力。

简介：摘要：“1+X”证书制度在2019年提出，主要是鼓励高校学生在校期间积极主动考取职业技能等级证书，以配合学历证书提升自己的简历，为毕业后更好的从事工作、实现个人价值奠定基础。智能财税证书属于第一批财经类的X证书，高校财经相关专业可以有针对性的对学生进行专项人才培养，通过调整课程体系实现课证有机融合。本文基于“1+X”证书背景，针对当前存在的问题，为高校智能财税人才培养提供了新的方案和思路，以供参考。

简介：摘 要 随着新冠肺炎疫情在全球不断扩散，人们的日常生活和经济活动变得更加复杂多变。尤其是在冷链产品中，产品保鲜期短、易变质、时效性强，在冷链流通过程中对环境温湿度、信息传递、数据管理及第三方监管等方面要求较高。GS1 DataBar条码具有应用范围较广、可附加产品属性信息、具有自校验功能、占用面积小信息储量大等特点，具有可实现产品自动打折功能、方便到期物品管理等优势。为防止冷链产品导致疫情传播而难以追本溯源情况的发生，我们在冷链物流贸易项目中设计了一种以GS1 DataBar条码为载体的编码系统。

简介：

简介：[内容摘要] 教育信息化2.0时代的到来，呼唤每一位技校教师着力提升自身的信息化能力。技校教师信息化能力的提升，不仅有助于技校高效课堂的建构，还有助于技校学生核心素养的发展。本文将主要围绕“外出学习：与时俱进提升信息化能力；校内培训：按需选题提升信息化能力；榜样引领：师徒结对提升信息化能力和实践创新：学用结合提升信息化能力”四个方面，详细论述“3+1”模式下提升技校教师信息化能力的一些有效策略。

简介：摘要：对某电厂仪用压缩空气母管压力异常下降的原因进行全面排查分析，提出异常发生后的判断及处置。

简介：摘要：在我国中职学校中,由于学生的文化水平鱼龙混杂,并且就读中职的要求相较于高中偏低,中职学生所学内容大都面向与就业，在“1+X”整数背景下，我国中教育的方法也有了些许改变，希望培养出来的学生在出社会后能作为技术人才,贡献自己的力量。在中职班主任课堂中融入，电子商务教学的教学模式发生了改变，不仅能够帮助高校按照国家的要求培养新时代人才,而且还能加强这部分学生的实际操作能力,培养出来的学生实践应用能力更强,促进中职学生更加全面的成长。在本文中，笔者根据自身过去的实践经验，针对“1+X”证书背景下中职班主任课堂教学的策略进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要：中国共产党对统一战线和统战工作历来高度重视。修订《中国共产党统一战线工作条例》，是党中央着眼全面从严治党、依规治党的一项重要任务，是巩固深化统一战线领域党和国家机构改革精神的重要举措，也是新时代充分发挥统一战线法宝作用的必然要求。高校作为统一战线工作的重要阵地，认真贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》是一项重要的政治任务和政治要求。本文对上海市属高校贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》情况进行调查研究，分析总结特色经验做法，努力为构建高校贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》长效机制和构建高校大统战工作格局进行有益探索。