简介:摘 要:分析了外训航电专业课程教学的现状,提出了教学模式改革创新方向,构建了基于BOPPPS模型的线上线下相混合的开放式教育模式,针对某专业设备课程的特点,将BOPPPS教学模型应用于课程教学中。实际教学效果表明,基于BOPPPS教学模型打造“开放式课堂”,能够有效激发学员兴趣,提高学员分析问题、解决问题的能力。
简介:摘要:速度合成和分解中,绳子两端绳上的点的速度沿绳子方向的分量才相等,而不是绳子两端的物体的速度沿绳子方向的分量相等。同时,绳子两端的点的加速度沿绳子方向的分量也不是单纯意义上的相等,本文通过绳船模型定量给出速度及加速度的关系。
简介:摘要目的建立儿童神经源性膀胱(NB)发生上尿路损害的预测模型并验证其效能。方法以2011年1月至2021年12月重庆医科大学附属儿童医院收治的143例NB住院患儿及郑州大学第一附属医院收治的84例NB住院患儿为研究对象,将前者设为训练集,后者设为验证集,对两者的一般参数进行比较。通过Lasso回归和多因素logistic回归分析筛选出NB患儿发生上尿路损害的危险因素,将危险因素纳入并建立列线图预测模型。分别在训练集和验证集中对模型进行内部和外部验证,采用受试者工作特征曲线下面积(AUC)验证模型的准确性。结果纳入的227例NB患儿中,男121例、女106例,年龄(10.2±3.8)岁。训练集和验证集之间除年龄外其他参数差异均无统计学意义(均P>0.05);Lasso回归和多因素logistic回归分析显示:逼尿肌漏尿点压(DLPP)≥40 cmH2O(OR=4.76,95%CI:2.01~11.26,1 cmH2O=0.098 kPa)、伴有膀胱过度活动(OAB)(OR=3.08,95%CI:1.34~7.04)、膀胱顺应性(BC)<20 ml/cmH2O(OR=3.65,95%CI:1.41~9.47)、既往泌尿系感染史(OR=2.73,95%CI:1.09~6.81)以及腹压或其他排尿方式(OR=2.86,95%CI:1.20~6.82)是NB患儿发生上尿路损害的危险因素(均P<0.05);使用上述参数建立儿童NB发生上尿路损害的列线图模型并进行内部和外部验证,训练集和验证集的AUC值分别为0.84(95%CI:0.77~0.91)和0.86(95%CI:0.79~0.94)。结论本研究构建的儿童NB上尿路损害预测模型有较高的准确度和临床适用性,可帮助临床医生早期发现高危患儿并及时进行干预。
简介:摘要:随着现代化信息技术的发展,教育学家们逐渐在现代信息技术与教学之间寻找契机,希望能从其中找到教学的新方式。像信息技术支持下的小学数学智慧教学模型,既能帮助小学学生实现数学能力的提升,又能促使小学数学课堂教学能以学生为学习主体,有效转变传统小学数学教学的方式方法。智慧教学主要是培养学生较为复杂的思维能力以及学生的创新能力,在小学数学课堂教学中构建智慧教学模型,不仅能改善小学数学的课堂教学质量,还能激发小学生对数学知识的兴趣。随着小学数学智慧教育的不断推进,也使课堂教学变得更多元化,将智慧性、创造性、虚拟性以及真实性相结合,对推动小学生的数学智慧教学模型具有积极作用。但在当前小学数学智慧教学模型的建立中,仍旧存在部分不足之处,影响数学智慧教学的教学目标。本文主要探索在现代信息技术的支持下,小学数学智慧教学应如何进行构建,以及探讨在应用智慧教学模型中应如何提高小学数学的教学水平。
简介:【内容摘要】:点子图是小学计算教学中常见的数学模型,特别在乘法计算学习中,教科书借助点子图这一直观教学模型,引导学生建构两位数乘一位数、两位数乘两位数的竖式计算过程,数形结合,让学生直观理解乘法竖式笔算的算理与算法。
简介:摘要:由于三维模型色调不一致,导致模型构建完整度和精准度较低,故提出基于倾斜影像与点云数据的古建筑三维模型构建方法。采用倾斜摄影技术获取古建筑倾斜影像,并通过相关信息配置与匀光匀色对其进行预处理。采用三维激光扫描仪获取古建筑点云数据,并通过精简算法对其进行预处理。采用最近点迭代算法(ICP)配准预处理后的倾斜影像与点云数据,以配准结果为基础,应用计算机生成的体系结构(CGA)规则进行古建筑三维模型的构建。实验结果显示:与现有方法相比较,提出方法三维模型构建完整度提升了11.57%,该方法的古建筑子部分三维模型构建完整度和精准度均较高,充分说明提出方法古建筑三维模型构建性能更好。