简介：社会政治领域的公共问题,后者导致公众对于社会政治生活中的公共问题的关注的私密化走向,这些自由主义思想家更偏重从国家与社会、权力与权利、个人与社会的角度讨论私人领域与公共领域的划分问题而已

简介：少林寺的变化只是中国佛教历史发展变化的一部分,中国佛教,佛教中国化包括一下三个阶段

简介：虽然这是农村大学生适应城市社会,　　农村大学生城市社会化的困境,就使得城市大学生的社会化时空不可避免地向着农村大学生的社会化时空伸延

简介：同样也动摇了以儒家哲学为中心的亚洲文化传统,可以说是全球化语境中哲学话语体现出的一个新的特征,麦克林在孔子哲学中见出了美学

简介：节日节气是源自我国古代的伟大的发明创造,更是中国传统文化的典型代表。节气更是人与自然经过长时间的交往总结出的科学规律。千百年来,我国传统节日与节气已经成为了人们生活密不可分的部分,形成了独特的民俗和文化现象。同时,节日与节气延伸出来的丰富的文化内容对幼儿的审美情趣、审美感受力,尤其情感发展等都具有重要意义。

简介：随着时代的发展,我国课改的实施深度逐渐提升,在此过程中,更加注重对学生学习能力以及综合素质的培养,逐渐将教学重点转化为素质教育。?本文将以口语交际教学在小学语文低年级教学中的策略为例,?明确口语交际教学在小学语文低年级教学中的重要性,?同时研究口语交际教学在小学语文低年级教学中的应用策略,?最终达到提升口语交际教学质量的目的。

简介：俾斯麦统一德国战略的第一步,德国统一时期的俾斯麦外交,《论俾斯麦统一德国过程中的外交策略》

简介：趣味田径教学内容、手段非常丰富，以传统跑、跳、投项目，改变为降低技术难度的游戏竞赛方式，可以设计出很多项目组合，使学生在趣味田径课中感受到快乐，比赛的刺激，学到基本的田径技能。本课题拟在国内外有关趣味田径教学理论基础上，结合本校田径课程教学实践，对本校体育田径课进行教学实验，分析和研究在初中体育教学中实施趣味田径教学后，学生在身体素质、体育乐趣方面的变化，对比与传统田径课有何不同。所以，本课题研究的意义在于改革和创新初中体育田径课程教学模式，运用趣味田径内容激发学生兴趣，提高运动锻炼效果，同时确立传统田径课发展方向，并为今后这方面研究和广大一线教师提供理论与教学实践参考。

简介：学校作为传承以及发展文化的关键场所，不单单要在每节课程上渗透文化气息，同时还需要在整个校园中营造出文化氛围。随着新课程改革的深入，农村校园文化建设问题逐渐成为了广大农村地区课堂教学顺利开展的精神保证，尤其是对于留守儿童相对较多的地区，更加需要从精神与文化层面上提升学生的素养。为此，本文从校园文化、物质环境、课余活动等方面阐述了当前农村小学校园文化建设的问题，并提出了创新策略。

简介：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。文章以培养核心素养为目标的阅读课堂教学策略进行探析，以期能抛砖引玉。

简介：为什么一定要让知识分子去迁就工农大众,知识分子和工农大众之间存在着种种差别和矛盾,当知识分子努力改造自己与工农大众一道前进的时候

简介：文学理论和文化研究,甚至这种文化研究理论本身能否构成经典意义的理论都大成问题,西方的文化研究已替代了文学研究

简介：二在文学走向民间走向大众的过程中,一样要求文学走向民间大众,大众文艺运动的民间走向是有目共睹的

简介：批评理论既是一种对于具体文学文本的批评,批评理论是一种在具体的文本分析中探索文学的普遍问题的文学研究方式,批评理论始终依赖于文学文本的修辞性细读

简介：[6]现代人格是社会现代化过程中对社会成员的必然要求,现代化进程中媒体对现代人格的塑造职能,在现代人格的塑造中

简介：传统教学下初中语文课堂比较“死板”，教师的“一言堂”没有把学生的积极性调动起来，而新课程改革下的初中语文课堂要求充分发挥学生的主体作用，因而教师就要积极构建活力四射的农村初中语文课堂。本文从通过有效提问、随文练笔、情景表演等三方面构建农村初中语文课堂。

简介：地方高校规模大,受教育者众多,是一支不可忽视的保护传承非物质文化遗产的重要力量。本文首先阐述了黑龙江省非物质文化遗产寒地艺术的形式与现状,其次对地方高校传承与保护非遗提出了新的思路,依据地方非物质文化遗产实际,通过加强“非遗”教育的师资队伍建设、拓展“非遗”教学内容、设置合理的“非遗”学科,组建社团和营造校园氛围、编写适当的”非遗课程”教材多方面培养新一代的“非遗”传承人。

简介：社会学的元理论化是随着社会学理论的发展而发展的,社会学的元研究注重研究理论的产生、途径、过程和理论范式的发展变化规律,当代西方元理论家的元理论化研究多半就是建立在对以往各种带有元理论色彩研究的基础上的

简介：社会学的元理论则是关于社会世界理论的理论化,社会学的元理论是关于社会学理论的理论,社会学理论又是什么这样的问题

简介：　　全球报告文学这种文学与新闻的,报告文学发轫于社会批判意识　　与存在方式的社会生活相比照,报告文学是兼具新闻特质的复合型文学样式　　报告文学的新闻性