简介：恐怖,大约是人类与生俱来的一种心理体验。在电影中创造恐怖情境,营造恐怖氛围,产生恐怖效果,正是恐怖片、悬念片、犯罪片、战争片、科幻片等多种类型电影的自觉追求,并且也出现了像希区柯克、斯皮尔伯格这样善于制造恐怖效果的大师,让观众在虚设的带有幻觉色彩的恐怖体验中经历“安全冒险”,产生视听快感和心理愉悦,消释现实世界中的苦闷和烦躁,从而通过梦魇的产生和消失再造一个又一个视觉神话。恐怖片《沉默的羔羊》一举夺得第64届奥斯卡奖最佳影片、最佳导演、最佳

简介：任何深入的田野工作（fieldwork）都像是一次人生的历练,它既要求田野工作者创造性地融入艺术与科学的元素,又能够恰当地处理好学术伦理与为人之道的关联。当我们置身于云南省迪庆州德钦县云岭乡斯农村时,在感受到异文化带来的＂文化震撼＂（cultureshock）之余,开始学习如何从当地人的视角来看待斯农热巴。

简介：多年来，笔者在日本主要围绕着两大问题讨论少儿美术教育：一、少儿美术教育的意义、目的以及评价的标准；二、少儿美术教育中教师的作用和在职教师研修的体系。一二战后的日本少儿美术教育体系受到英国文学家、

简介：随着文化结构日渐多元繁复，知识性、传播性以及可体验性已经成为当代美术馆展示设计的新准则。根据科学的展存标准，恰当、有效地运用“光”，营造具有探知功能以及互动功能的观展环境，使人们能够获得浸入式的艺术观展体验，是当代美术馆观展环境营造的新方向。

简介：这里所谓的传统水墨画教学是相对于现代课程理念指导下强调儿童自我感受、自我探究与发现、自我表现与创造的儿童水墨画教学，是我们过去意义上以学习传统水墨画表现题材、以临摹为主要学习方式、以程式化技法的掌握为主要方面的水墨画学习，是在特定意义上因课程理念的局限和单一而开展的儿童水墨画学习活动。

简介：用这个时代的方式记录这个时代1998年，还在戏剧学院念书的时候，我看了一台叫《去年冬天》的戏，讲述的是“新上海人”的情感与生活。之前我们在学校接触到的都是国内外经典剧目，而这台戏却让青年人对戏剧产生了共鸣。随后我们又看了《WWW．COM》、《天堂隔壁是疯人院》等原创的、反映当下现实生活的剧目，刚巧这三部戏都是我们中心喻荣军老师编剧的。

简介：当代社会发展进程日新月异，这得益于科学技术的不断进步，其影响范围几乎遍及各个领域。就现当代艺术而言，很多敏锐的艺术家总是擅于利用新的技术手段来实现传统艺术方式所无法达到的艺术效果。

简介：文章从个性化包装设计的体验心理入手。论述“体验”被纳入到“个性化包装设计”活动并成为核心内容后．其在目标市场与目标消赞者体验之间的关系问题。采用对比研究的方法。旨在明确体验经济时代消费者在体验“为我设计”的产品包装时环境的重要作用。文章最后樗出了个性化包装设计呈现出的优势特征，认为这是市场经济发展与完善的消费者服务的方式之一。

简介：2016年是索尼在光学领域持续发力的一年。今年初,索尼惊艳地发布了三支G大师镜头,本次体验的这款SEL85F14GM镜头正是其中之一。从镜片加工精度到光学性能,索尼G大师镜头都展现出了卓越的高品质。＂明日之镜＂是索尼G大师镜头的宣传语,这款FE85mmF1.4GM是否实至名归呢？

简介：鉴于审美心智结构的建构与审美体验过程的内在个人化,以及它们在创造中的重要地位,我们认为:美术教学应该把学生的主体地位突显出来,美术教学的主题不应是一种外部施加教育的过程,而应是促进、引导学生进行主体自我建构、重构审美心智结构及主体主动参与审美体验的活动.大学美术教学的基本模式与方法可概括为:建构-体验-引导.

简介：里运河文化长廊建设中的清江浦景观雕塑设计表现出文化传承与创新。文章以具体的文字景观浮雕为例,阐述设计元素、内容呈现等创作实践性,探讨“南船北马”地域文化的特色保护,并通过民生体验的融合,为当下如何挖掘地方文化打造特色城市提供启发。

简介：近年来,体验式教育被应用于各类大学课程和培训机构的教学。如何将体验式教育用于室内设计教学,提高学生学习的主动性,是本文的研究目的。本文阐述了体验式教育在室内设计教育中实现的基础,论述了其对室内设计教育的意义,提出体验式教育在室内设计中的运用方法。

简介：每个人都置身于生活世界里．都在丰富变化的生活中获得经验。因此，小学生们是在生活世界体验过程的前提下．进入到对美术课程中某主题类似物象的知觉体验过程的。民间剪纸这个主题也不例外，小学生接受民间剪纸教学主题的时候．其内在审美意识上的形成也是在这样的前提下发生的。

简介：在当今社会,大学生创业已经成为国家重点扶持的政策之一。根据大学所学专业进行创业是理论与实践结合最好的体现。本文尝试利用笔者所学专业与自身创业相结合,通过体验式陶艺工坊推广和信息网络的营销,增强创业的可能性,突出专业优势,探寻一种适合陶艺专业学生的创业道路。

简介：在我看来，梁业健是属于像卡夫卡那种负责内心的艺术家。他喜欢从个体的角度出发去挖掘艺术与世界之间的关系。虽然他的作品都是从自己的生命体验出发，但是个体的生命本来就是不断地在被历史、社会、文化、政治、经济所健构。作为一个敏感而自觉的艺术家，从个体出发不再是艺术家的自恋或自爱，而是一个独立的个体对周遭的世界以及问题真实而有深度的反应。梁业健的作品正呈现出这种品质。在作品中，艺术家拒绝表层和时尚的艺术效果，坚持在艺术中实现自己的精神价值和理想的乌托邦，注重内心体验、生存境遇与艺术的关系，使得他的作品能够超越表层，呈现出一种深度感。

简介：近日，位于五棵松体育馆南广场的“华熙Live体验日”正式对外开放。北京时代美术馆作为落成的北京最具活力的文化地标“华熙Live·五棵松”重要的艺术板块，为人们的日常生活注入了更多新鲜的文化艺术元素。

简介：每一颗璀璨夺目的极品钻石，都来自于世界钻石切割大师无穷的灵感和精湛的技艺，平凡的原石经过雕琢，散发出最迷人的光辉和极度诱惑的魔力。用切割钻石和灵感，努力和耐心来设计一幢建筑或宅邸，就是一场家居设计的终极体验。

简介：自从去年富士宣布停产最后一款FP-100C撕拉片相纸后,广大即拍即影爱好者就在想尽各种方法挽救这一充满了情怀意味的摄影方式。而近日,IMPOSSIBLE就发布了一款外观充满未来感的I-1的即拍即影相机,试图向世人表明这种相机并未消亡。

简介：通过在艺术设计类专业学生的设计思维的教学创新实践,从课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学成果四个方面探究创造性思维课程的教学设计,在团队协作和学科融合中培养学生的创新意识,提高学生的创造性思维应用能力。

简介：从“艺术见证”这一思想视野看,张晓刚的40年艺术生涯及其图像文本不仅是一个艺术风格史或形式理论的话题,而且是一个深度地卷入了个体生存的病理创伤、心理记忆与历史叙事等相关关系的存在论问题。张晓刚的艺术史价值在于他有力的以视觉方式为我们的创伤记忆提供尽可能多的直观图像与视觉物证。