简介:摘要基于患者样本的实时质量控制系统(PBRTQC),可利用现代实验室信息系统条件改进实验室质量控制体系。PBRTQC相比室内质量控具有连续监测、无质控品原因造成失控的情况、低成本等优势。本文总结近期PBRTQC研究成果,介绍PBRTQC的理论基础和PBRTQC质控模型的建立,阐述目前PBRTQC存在的问题,提出未来PBRTQC的研究方向。
简介:摘要目的探讨基于阶段变化理论的干预模式在孕产妇母乳喂养中的应用效果。方法选取2019年1月至2019年6月在该院待产的产妇96例,以随机抽签法将其等分成研究组及参照组。参照组予以常规干预,研究组则予以基于阶段变化理论的喂养干预。分别比较两组母乳喂养行为,干预前后心理状态变化情况,产后角色适应状况,母乳喂养自我效能感情况。结果研究组产后母乳喂养人数占比高于参照组,而人工喂养人数占比低于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后研究组SAS、SDS评分均低于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。研究组产后角色适应良好人数占比高于参照组,而适应较差人数占比低于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。研究组母乳喂养技能、心理活动的自我效能感评分均高于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于阶段变化理论的孕产妇母乳喂养干预模式效果显著,可提高母乳喂养率,缓解产妇负性情绪,提高角色适应状况以及母乳喂养自我效能感评分,值得在临床上给予推广和普及。
简介:摘要目的分析基于Orem自理理论的护理干预在宫颈癌化疗患者中的应用。方法选取2016年2月至2019年2月间在该院行化疗的宫颈癌患者118例,随机数字表法将其分成对照组(59例)行常规护理,观察组(59例)在对照组基础上行Orem自理理论指导护理。观察两组患者护理前后癌因性疲乏、自我护理能力和生活质量改善情况,并行统计分析。结果护理后观察组患者自我护理技能、自我概念、健康知识水平及自护责任感较护理前、对照组升高(P<0.05);护理后观察组患者情感、认知、躯体及行为疲乏评分较护理前、对照组降低(P<0.05);护理后观察组患者生活感受、活动能力、家庭支持及日常生活评分较护理前、对照组升高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论Orem自理理论的护理可有效提高患者自我护理能力与生活质量,缓解其癌因性疲乏程度。
简介:摘要目的探讨基于赋能理论的多维护理对胰腺癌患者心理状况的影响。方法选取郑州大学第一附属医院2018年8月至2019年5月收治的胰腺癌手术的患者75例,随机分为观察组(n=40)及对照组(n=35)。对照组采用常规护理,观察组采用基于赋能理论的多维护理。比较两组干预前后的创伤后成长水平以及心理痛苦水平。结果观察组干预后在人际关系、个人力量、精神改变等维度方面的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的心理痛苦评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于赋能理论的多维护理能够促进胰腺癌患者的创伤后成长,减少心理痛苦水平,改善心理状况。
简介:摘要目的探讨基于阶段变化理论的健康教育在老年冠心病患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1月—2020年1月浙江医院收治的108例老年冠心病患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各54例。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于阶段变化理论的健康教育。比较两组患者的服药依从性、自我效能及生活质量。结果干预后,观察组患者的服药依从性、自我效能、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将基于阶段变化理论的健康教育应用于老年冠心病患者中能提高患者用药依从性,改善其自我效能感和生活质量。
简介:【摘要】 目前中医康复学在应用气血津液辨证进行中医辨症施治时的处方原则和如何选择中药方面,尚无系统研究,本文试图从理论上进行研究探讨。
简介:摘要目的探讨马斯洛层次需求理论在血液透析患者临床护理中的应用效果。方法选取烟台市烟台山医院2016年5月至2019年6月血液透析患者80例作为研究对象,根据抽签法将其等分为常规组和干预组各40例。常规组患者给予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予患者马斯洛层次需求理论护理干预。观察并比较两组患者护理前后的心理状态、免疫功能及生活质量的变化。结果对血液透析患者实施马斯洛层次需求理论护理干预后,干预组患者的焦虑自评量表(SAS)和心理状态自评量表(HAMD)显著低于常规组,干预组的免疫功能显著优于常规组,干预组的生活质量显著高于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论马斯洛层次需求理论护理干预能明显改善血液透析患者心理状态,提高患者免疫功能,从而使患者生活质量得到显著提高。
简介:摘要目的观察“木郁达之”理论治疗甲状腺癌术后患者的临床效果。方法选取2019年5月至2020年11月于辽宁中医药大学附属医院住院部收治的64例甲状腺癌术后患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各32例。观察组男15例,女17例,年龄(41.21±10.22)岁;对照组男13例,女19例,年龄(40.72±10.41)岁。对照组给予左甲状腺素钠片,在对照组基础上观察组基于“木郁达之”理论给予疏肝理气、化痰散结中药加减。两组患者疗程均为28 d。观察两组患者的总有效率及治疗前后三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺激素(TSH)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、甲状腺球蛋白抗体(TgAb)、TSH受体抗体(TRAb)、甲状腺球蛋白(Tg)等甲状腺功能指标以及卡氏(KPS)功能状态评分。结果治疗后,观察组总有效率为90.63%(29/32),高于对照组68.75%(22/32),差异有统计学意义(χ2=4.730,P<0.05)。观察组治疗后FT3、FT4水平分别为(3.49±0.18)pmol/L、(21.60±3.41)pmol/L,均显著高于对照组(3.06±0.57)pmol/L、(19.73±3.73)pmol/L,TSH水平为(1.21 ±0.57)μIU/ml,显著低于对照组(1.47 ±0.43)μIU/ml,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组治疗后TgAb、TRAb、TPOAb、Tg水平分别为(37.42±14.72)IU/ml、(38.45±10.98)IU/L、(60.43±20.76)IU/ml、(0.15±0.09)μg/L,均低于对照组(42.63±13.21)IU/ml、(40.76±10.39)IU/L、(65.34±27.19)IU/ml、(0.19±0.05)μg/L,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组治疗后KPS评分为(91.25±2.62)分,显著高于对照组(89.17±1.03)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“木郁达之”理论治疗甲状腺癌术后患者具有较好的疗效,不仅可以改善FT3、FT4、TSH、TgAb、TPOAb、TRAb、Tg等甲状腺功能客观指标,还可以提高患者生存质量。
简介:摘要目的探讨湿性愈合理论联合红蓝光治疗在慢性伤口患者中的价值。方法根据患者纳入与排除标准选定新疆生产建设兵团第六师医院2017年6月至2019年6月接收的慢性伤口患者80例,按照两组采取的治疗方式,分为观察组与对照组各40例。两组慢性伤口患者的护理工作均为同一组专科护士实施,此外,对照组为湿性愈合理论治疗与护理法,观察组为湿性愈合理论联合红蓝光治疗方式。观察两组慢性伤口愈合效率、治疗期间的疼痛程度、伤口愈合效果及愈合时间等。结果观察组的伤口愈合总有效率为90.00%,明显高于对照组的75.00%;干预的第4天、第7天、第14天的视觉模糊评分法(VAS)疼痛评分比较,观察组明显低于对照组;观察组伤口周围皮肤愈合效果评分及肉芽组织生长等级均高于对照组,而渗液控制时间、换药次数、伤口愈合时间均少于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论慢性伤口患者采取湿性愈合理论联合红蓝光治疗,能有效提高伤口的愈合效果与效率,降低患者的疼痛感受。
简介:摘要尽管安慰剂和安慰剂效应无处不在,但它们在生物医学中的定义仍然是模糊和混乱的。本研究分析安慰剂在三个截然不同的框架下对慢性疼痛的治疗效果:双盲实验,欺骗试验和开放标签试验。不同情况下的安慰剂治疗效果不一定会有所差异,本文对安慰剂效应的心理学、临床和神经学理论进行了详细研究。在慢性疼痛中,有意识的预期并不能可靠地预测安慰剂效应。良好的医患关系可能会增强安慰剂治疗效果。本文重点突出了计算神经生物学的新兴模型,"预测编码"和"贝叶斯大脑",它们提供了一个统一的模型来解释安慰剂的各种证据。这两种模型颠覆了大脑作为刺激驱动器官的传统认知,认为大脑的知觉在很大程度上依赖于从上到下的大脑皮层预测对传入感觉的推断。在预测编码/贝叶斯大脑模型中,大多数慢性疼痛(由中央敏化显著调节)和安慰剂治疗缓解作用都被解释为集中编码且无意识的贝叶斯偏差。本文随后评估了安慰剂在临床实践和研究中的七种应用方式及其生物伦理学意义,借此表明安慰剂效应有据可依,并可能成为缓解慢性疼痛且符合伦理的临床工具。
简介:摘要将有效教学理论应用到药理学课程的小班化教学中,让小班化教学的灵活性在有效教学高效理念的指导下得以更好地提升。在同一个教学班中,随机选择课程章节进行传统讲授式教学或基于有效教学理论的小班化教学。实践证明,通过基于AO-AMFM[即强化课前环节中学情分析(student analysis),制定精细的学习目标(smart objective)和教学框架;课堂实施环节课堂快速激活(prompt activation)、多元学习(multi-learning)、有效反馈(effective feedback)、多角色总结(multi-summary)]有效教学模型的小班化教学,可以显著提高学生的学习积极性和学习效益。
简介:【摘要】目的:评价PDCA循环管理理论在肝胆科护理教学中的应用价值。方法:选择来我院肝胆科参加护理教学的实习生为本次研究主体,抽选出80名按照随机数表法分成两组,对照组采用常规护理教学,观察组实施PDCA循环管理教学,每组各40名,对比2组实习生的教学质量及对教学的满意度。结果:观察组实习生的理论知识、操作技能得分均高于对照组,差异有意义(P
简介:摘要:目的:探讨理论结合体验教育护理在肺动脉高压(PAH)患者康复中的应用。方法:选济宁医学院附属医院心内内科于
简介:摘要:目的:探讨层次理论对于护理慢性支气管炎患者的效果。方法:选取本院2020年1月至2020年12月接收的70例患者参与研究,这70例患者均确诊为慢性支气管炎。随机将这70例患者划分为对照组与观察组。对照组的患者接受常规护理,而观察组的患者接受层次理论护理。对比两组患者的恢复情况。结果:观察组的35例患者第一秒用力呼吸容积以及用力肺活量都比对照组的患者要高,且对护理人员工作满意度更高。结论:在护理慢性支气管炎患者的时候,采用层次理论护理,能够有效改善患者的症状,提高临床护理工作的质量。
简介:摘要:目的:观察以PDCA循环理论为指导实施心血管内科重症监护的护理影响。方法:选取心血管内科2019年2月~2020年7月重症监护患者93例,掷硬币分组,A组46例实施PDCA护理,B组47例实施常规监护室护理。比较护理质量评分、家属评价。结果:护理质量(专业操作、服务态度、病房管理)评分,A组高于B组,差异有可比性(P<0.05);家属评价比较,A组优良率高于B组,差评率低于B组,差异有可比性(P<0.05)。结论:运用PDCA护理模式,实施以问题定位、处理为执行关键的循环护理管理,可增强干预质量、提高家属评价,优化重症监护室的监护水平,由此可知,PDCA循环理论应用于心内科重症监护适用性、实用性强,应用价值显著。