简介：摘 要:由于目前很多初中生对数学的学习兴趣不高，并且很多教师的教学效率偏低，因此，为了有效提高初中数学的教学效率，教育部门提出了动态生成式教学，动态生成的课堂不同于传统的理论课教学动态生成式教学，要更加注重学生接受知识和数学基础的能力数学教师在教学过程中起着主导作用。动态生成式教学理念考虑到学生的个性发展，已逐渐成为我国初中数学课堂教育的重要工具。本文以初中数学为例对初中数学课堂动态生成式教学进行了研究。

简介：摘要：最新课程标准规定教师在教学工作开展的过程中，需要尊重学生之间所呈现出的差异，这样才能够使学生真正的按照自己的需求，吸收知识、掌握知识，从而感受到学习所带给自己的快乐。但是在教学实际工作开展阶段能够看出，校园中依然有一群学困生的群体，在对数学知识学习的过程中无法提起兴趣，甚至提到数学知识，就感觉到紧张和恐惧，这是常见的数学课堂上的学困生。本次文章就是立足于课堂教学的现状，分析小学数学课堂上学困生产生的具体原因，并有针对性地提出相关的策略，希望能够有针对性的转化学困生学习的现状，提高学生学习的效果。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，在学前教育中引导幼儿进行自主游戏的教学方式越来越受到广大教育学者的推崇。但是由于幼儿实际喜好与游戏需求并不稳定，这也就意味着教师在游戏过程中要时刻观察、解读幼儿的行为，从而依据其意愿进行调整和生成新的游戏。本文以幼儿园生成游戏中的思与行为主要研究方向，并列举了数条能够优化游戏活动的策略。

简介：摘 要：对学生数学能力的培养是需要全方位多角度进行的，不仅需要教师在课堂上引导启发学生，而且需要学生理解和接受，也就是教师要从学生的角度出发，寻找能够为学生接受的教学模式，从而实现教学效果的提升。生成教学对于小学数学教学来说意义重大，这种教学模式通过开放、互动、全方位多角度的形式来增强数学课堂的情境性和灵活性，能够让学生在生成式教育中激发自身活力，提高学习的主观能动性，主动发问，自主寻求解决问题的方法，形成对数学学科的探究精神和能力，为数学学习的提升助力。

简介：

简介：摘要：NOx的形成途径主要有两条：一是有机地结合在煤中的氮化物在高温火焰中发生热分解，并进一步氧化而生成NOx；二是供燃烧用的空气中的氮在高温状态与燃烧空气中的氧发生化合反应而生成NOx。因此煤粉燃烧时生成的NOx主要有三种类型：热力型NOx、燃料型NOx、快速反应型NOx。

简介：摘要：劳动教育是培养学生全面发展，成为社会主义公民和建设者的重要途径。小学劳动教育能培养学生独立生活能力、锻炼交流合作能力、提高学生审美等多种能力，促进学生更好地成长。

简介：摘要：每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，后进生是素质教育的前提，素质教育的关键是面向全体学生。只有全体学生得到发展，班级才能稳定发展。欣赏教育，爱的关怀是促进后进生成长的有效途径。

简介：摘要：随着当前国家教育产业的逐渐成熟与教育行业深化改革地不断推行,英语教育也逐渐由追求学生单一词汇记忆及语法理解到追求书面理解与口语应用相结合,造就英语全方面人才的阶段过渡,而本应是学生学习重点的英语课程,在实际课堂中却出现了大量英语学困生、偏科生,英语成为学生成绩提升的短板。本文将从实际课堂情况下分析初中英语学困生的成因以及相对策略,旨在针对提高初中英语教学课堂素质,减少学困生现象的一些对策进行探讨。

简介：　　摘要：数学是一门学习难度比较强的学科，对于已经进入初中数学学习阶段的学生来说，数学的综合学习难度又上升了一个层次，学生很容易走入学习的困境。同时，由于受到家庭、学校以及社会等多方因素影响，学生会表现出学习困难的现象，这就是所谓的学困生。如果老师不及时发现学生的学习问题，没有给予及时地帮助和支持，那么学生将会渐渐产生厌学的情绪，进而逃避学习的问题，这样不利于学生进行后期课程的学习。因此，如何找到學困生产生的原因及转化策略是每位数学教师应该认真思考的问题。下面本文将结合初中数学教学情况，对学困生的成因及转化做相应的分析，并针对学困生的成因提出具体的转化对策。

简介：摘要：在小学数学教学中，有相当一部分学生由于多种原因对学习数学有畏难情绪，感到学习起来比较吃力，由于成绩不理想继而失去自信心，放弃数学学习，出现了所谓的学困生。在教学中，我们应该怎样关心学困生，帮助他们提高学习成效，使每个学生都学有所得，是我们当前关注的重点问题。

简介：【摘要】：在中职思政课堂中，不少教师对课堂上临时出现的问题或教学场面处理欠妥当：或绕道走开，或慌乱应对，或横眉冷对。归其原因，是教师缺失生成意识，无法正确处理预设与生成的关系。为了课堂的精彩，为了提升思政课堂的有效性，笔者分别从预设与生成的解读、生成意识的培养、课前互动的运用、生活情境的创设、教学目标的把握、教材的钻研等方面浅谈促使中职思政课堂生成的预设策略。

简介：摘要：自改革开放以后我国的经济市场经历了几次较大的变动，这对教育领域带来了一定的影响，推出了缴费上学制度，在一定的程度上推动了教育的发展，让教育体制更具活力性和发展性。不过在这样的情况下新的问题也随之产生，部分家庭并不具备足够的经济能力，进而导致学生的上学成为了极大的问题。基于此，本文将对农村“特困生”生成原因及转化对策展开研究。

简介：摘 要：在学校教育工作中，往往是通过学生的考试成绩来作为学业的衡量标准，这种评价在中职学校中也是无处不在的，应用合理的考核和评价机制直接关系着学生的分数、学业、日常行为规范以及今后人生选择和价值去向。本文就针对中职学校学生成绩考核与评价机制进行了分析，希望对相关人员有所帮助。

简介：摘要：在初中阶段的英语课程教学当中，探究式教学是非常重要的一种模式。在日常教学中，教师通过多元方法鼓励学生自主、合作、探究，对于学生探究能力及自主学习意识的提高都非常重要。所以，在现阶段，教师在教学开展中就应该引导学生不断探究，推动课程教学更多精彩生成。

简介：摘要：在大数据时代的发展背景下，科技管理部门已经成为科技情报的重要用户组成，如何对科技情报需求进行快速地了解也成为了当前时代情报服务的重要表现。因此，在科技情报的背景下出现了用户画像的方法，这种方法也为科技情报工作提升了更大的可能性。这种用户画像的方法通过对多种数据的采集与分析，为情报用户打上独特的标签，并用标签来找出用户的特征和需求。文章重点围绕科技情报用户画像标签的生成以及推荐进行探讨。

简介：摘要：在小学语文教学的过程中，教师要适当的开展一些课外活动来帮助学生放松紧绷的学习神经，对其今后的学习与成长有非常重要的意义。同时，语文课堂也不影响仅仅局限在教室之中，教师应当结合具体的教学内容，去设计相关的课外学习活动，从而激发学生的参与热情，培养学生的学习动机，更重要的是，通过课外活动，学生能够在活动中汲取一定的社会经验。那么，教师应该采取怎样的方法去优化学生的课外活动，促进语文教学效果更进一步的发展呢？接下来，本文将围绕这一问题展开进一步论述。

简介：摘要：

简介：摘要：教育应该是诗意的对话，教育应该是活态的传承，教育应该是化育的过程。

简介：摘要：初中英语起到承上启下的作用，学好初中英语对学生英语综合能力的提高有着积极作用，但是目前来看，很多学生的英语学习兴趣不高，英语学习缺乏自信、态度不端正，很难独立完成学习任务，这类学生被称之为“学困生”，而且随着英语学习内容的增加，学生的英语学习难度直线增加，如何转变学生的英语学习态度并且提高学生的英语核心素养是现代教师最为关注的焦点。笔者结合自身教学实践，对初中英语学困生成因进行了探讨，提出了一些教学对策，期待对初中英语教学水平的提高提供借鉴和帮助。